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（陕旅版）三年级英语上册教案
Lesson 7 What class are you in
第三课时(活动课)
一、教学目标(Teaching aims)
通过唱歌、对话表演、学说绕口令来复习巩固第七课内容。
二、教学重、难点(Key points and difficult points)
①学唱歌曲I can say my ABC复习字母。
②学生用准备好的身份卡片做对话。
③做《活动手册》第Ⅵ题：Connect the letters from A to Z，and say the tongue twister.将下面字母从A到Z连起来，再念一念绕口令。
三、教学用具(Preparations)
老师准备录音机，学生准备一张卡片，写上自己新编的姓名、年龄和班级。
四、教学过程(Teaching process)
①听歌曲：I can say my ABC教学歌词最后一句：Now you see， I can say my ABC.(现在你看，我会唱我的ABC／字母歌了。)让学生注意唱准字母的音。
②让学生拿出准备好的身份卡片，与同桌互相问答姓名、年龄和班级。然后交换卡片，再用新卡片找下一个同学做类似的对话，以此类推，直到老师限定的时间到。老师应巡视检查，及时提供帮助.并观察哪些学生做得认真，哪些学生有困难，最后给予总结。
③做(活动手册)第Ⅵ题：Connect the letters from A to Z， and say the tongue twister.将下面字母从A到Z连起来，再念一念绕口令。
教学绕口令（kite 风筝，run 跑）。把学生分成两组，或叫几个上前来说绕口令，看谁说得又快又好。
④老师总结本节课复习内容：字母与询问班级的对话。
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