三年级英语上册教案 lesson 8(1) 第三课时（陕旅版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语上册教案 lesson 8(1) 第三课时（陕旅版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-07-09 17:39:00 | ||
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文档简介
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（陕旅版）三年级英语上册教案
Lesson 8 What’s this
第三课时(活动课)
一、教学目标(Teaching aims)
通过做听力题、游戏和歌曲巩固本课所学内容。
二、教学重、难点(Key points and difficult points)
①做《活动手册》上的听力题。
②做猜一猜游戏。
③学唱歌曲What's this
三、教学用具(Preparations)
老师准备录音机、单词卡片。
四、教学过程(Teaching process)
①做《课堂练习》上的听力题。建议先解释题目要求，让学生看看题然后听一或两遍，叫学生说答案后再听—遍，让学生跟读。
第I题：Listen and draw.听录音，画一画。
录音文稿：
No.1 Draw a book.
No.2 Draw a chair.
No.3 Draw a panda.
No.4 Draw a desk.
第Ⅱ题：Listen，write and match.听录音，补全单词并连线。
录音文稿：
No.1 a monkey
No.2 an elephant
No.3 a blackboard
No.4 a hippo
第Ⅲ题：Listen and match.听录音，连一连。
录音文稿：
No.1—What's this
一It's a book.
No.2—What's this
—This is a chair.
No.3—What's this
—It's an elephant.
No.4—What's that
—That's a giraffe.
No.5—What's that
—It's a jeep.
No.6—What's this
一This is a Zoo.
②做猜一猜游戏。
老师提前准备好四到五组词，编上号，每组可分类写上八到十个单词，如动物类单词：panda，hippo，elephant，monkey，dog， fish， giraffe， sheep；学习用品类单词：bag， book， ruler， desk， chair，blackboard， pen， pencil；日常用品类单词：key， quilt， watch，vest，T—shirt。也可按表演难易程度组合八到十个单词，把学生分成四组.每组由一个学生选一组题.老师按所选题出示单词给该学生和其他组学生.但不让该组其他学生看见.选题学生快速用动作、表情表演出这些单词，让本组学生猜.猜对后放在一边，如表演不出.则说声pass(过，放弃)，接着猜下一个：如表演犹豫，或猜不出来延误时间.老师示意其他学生从5倒计时，数到0表示自动放弃该词。各组轮流进行，最后，猜对一个单词得10分，计算哪蛆得分最多取 胜，给该组画虹旗表扬。
③学唱歌曲What's this 让学生翻到课本Let's sing部分。放收录音，让学生先听两遍，领读歌词，然后学唱，可用分组唱，分排唱，问答对唱等各种形式，充分调动学生积极性。表扬唱得好的学生.鼓励认真的学生。也可让学生把歌词中的book. dog换成其他词来唱。
④老师总结事节课复习的内容及同学们的表现，唱歌结束本节课。
⑤歌曲What's this 英汉对照：
What's this
这是什么
What's this It's a book.
这是什 这是一本书。
It's a book. It's a book.
这是一本书：这是一本书。
What's this
这是什么？，
It's a book. It's a book.
这是一本书。这是一本书。
What's that It's a dog.
那是什么 那是一只狗。
It's a dog. It's a dog.
那是一只狗。那是一只狗。
What's that
那是什么
It's a dog. It's a dog.
那是一只狗。那是一只狗。
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（陕旅版）三年级英语上册教案
Lesson 8 What’s this
第三课时(活动课)
一、教学目标(Teaching aims)
通过做听力题、游戏和歌曲巩固本课所学内容。
二、教学重、难点(Key points and difficult points)
①做《活动手册》上的听力题。
②做猜一猜游戏。
③学唱歌曲What's this
三、教学用具(Preparations)
老师准备录音机、单词卡片。
四、教学过程(Teaching process)
①做《课堂练习》上的听力题。建议先解释题目要求，让学生看看题然后听一或两遍，叫学生说答案后再听—遍，让学生跟读。
第I题：Listen and draw.听录音，画一画。
录音文稿：
No.1 Draw a book.
No.2 Draw a chair.
No.3 Draw a panda.
No.4 Draw a desk.
第Ⅱ题：Listen，write and match.听录音，补全单词并连线。
录音文稿：
No.1 a monkey
No.2 an elephant
No.3 a blackboard
No.4 a hippo
第Ⅲ题：Listen and match.听录音，连一连。
录音文稿：
No.1—What's this
一It's a book.
No.2—What's this
—This is a chair.
No.3—What's this
—It's an elephant.
No.4—What's that
—That's a giraffe.
No.5—What's that
—It's a jeep.
No.6—What's this
一This is a Zoo.
②做猜一猜游戏。
老师提前准备好四到五组词，编上号，每组可分类写上八到十个单词，如动物类单词：panda，hippo，elephant，monkey，dog， fish， giraffe， sheep；学习用品类单词：bag， book， ruler， desk， chair，blackboard， pen， pencil；日常用品类单词：key， quilt， watch，vest，T—shirt。也可按表演难易程度组合八到十个单词，把学生分成四组.每组由一个学生选一组题.老师按所选题出示单词给该学生和其他组学生.但不让该组其他学生看见.选题学生快速用动作、表情表演出这些单词，让本组学生猜.猜对后放在一边，如表演不出.则说声pass(过，放弃)，接着猜下一个：如表演犹豫，或猜不出来延误时间.老师示意其他学生从5倒计时，数到0表示自动放弃该词。各组轮流进行，最后，猜对一个单词得10分，计算哪蛆得分最多取 胜，给该组画虹旗表扬。
③学唱歌曲What's this 让学生翻到课本Let's sing部分。放收录音，让学生先听两遍，领读歌词，然后学唱，可用分组唱，分排唱，问答对唱等各种形式，充分调动学生积极性。表扬唱得好的学生.鼓励认真的学生。也可让学生把歌词中的book. dog换成其他词来唱。
④老师总结事节课复习的内容及同学们的表现，唱歌结束本节课。
⑤歌曲What's this 英汉对照：
What's this
这是什么
What's this It's a book.
这是什 这是一本书。
It's a book. It's a book.
这是一本书：这是一本书。
What's this
这是什么？，
It's a book. It's a book.
这是一本书。这是一本书。
What's that It's a dog.
那是什么 那是一只狗。
It's a dog. It's a dog.
那是一只狗。那是一只狗。
What's that
那是什么
It's a dog. It's a dog.
那是一只狗。那是一只狗。
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