数学二年级上西师大版1.4 乘加、乘减课件（28张）

课件28张PPT。二年级 数学 上册西南师大版课件PPT第一单元 表内乘法（一）4 乘加、乘减课件PPT3.会计算乘加、乘减算式。1.理解乘加、乘减的含义。2. 掌握乘加、乘减的运算方法。学习目标2.会计算有关1,2,3的乘法算式。复习导入1.掌握1,2,3的乘法口诀。例 共有几个风铃？解答：3×3=9（个）每个风铃上有3个铃铛，共有3组风铃，求共有多少个风铃，就是求3个3是多少。复习导入课件PPT共有多少人？情景导入左边有3组学生,每组都有3人,右边有2人。探究新知方法一：
用加法计算。3+3+3+2=11（人）探究新知方法二：
先算左边的3组，再加上右边的2人。3×3+2=11（人）
探究新知方法三：
把右边那组看成3人，再减1人。3×4－1=11（人）
探究新知课件PPT第二种方法所列的算式中有乘法和加法，这样的算式是乘加算式。
第三种方法所列的算式中有乘法和减法。这样的算式是乘减算式。 探究新知课件PPT计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减法。 探究新知课件PPT解题思路：1.判断：计算2×7－2时，先算乘法，再算减法。（ ）先算乘法，再算减法乘减算式典题精讲课件PPT解答：典题精讲√课件PPT解题思路：2.共有几个桃子？典题精讲加上1个个数相等盘子里的桃子解答：典题精讲3×4+1=13（个）共有几个草莓？错解分析：忘了加上少算的1个。易错提醒错误解答3×5=15（个）共有几个草莓？列式解决问题时，应把少算的加上。易错提醒3×5+1=16（个）正确解答课件PPT1.计算。　先算乘法，再算加、减法。1 19解：学以致用1×3-2= 2×8+3=课件PPT2.判断：算式3×5－2的得数是9。（ ）应先算乘法，再算减法。×解：学以致用课件PPT3.一共有多少个葫芦？ 先算前3组，再加1。
3×3+2=11（个）解：学以致用课件PPT4.用乘减计算。每棵玉米杆上面原有3个玉米，共4棵玉米杆。第四棵玉米杆上被掰掉1个玉米。3×4－1=11（个）解：学以致用课件PPT5.用乘减计算。　被掰掉1个后，前三棵玉米杆上都有3个玉米，最后1棵玉米杆上有2个玉米。3×3+2=11（个）解：学以致用课件PPT课堂小结怎样计算乘加乘减算式？什么是乘加、乘减算式？2.计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减法。1. 算式中有乘法和加法，这样的算式是乘加算式。算式中有乘法和减法。这样的算式是乘减算式 。课件PPT谢谢