数学六年级上西师大版1.2求一个整数的几分之几课件（22张）

课件22张PPT。六年级 数学 上册西师大版第1单元 分数乘法2 求一个整数的
几分之几学习目标3.掌握一个整数的几分之几的计算方法。1.理解一个整数的几分之几的意义。2.理解一个整数乘几分之几的算理。复习导入
你会计算分数乘整数吗？1.分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。?复习导入2.计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。?情景导入?探究新知第一问：
解：100×3=300（个）用乘法计算求3时加工多少个零件,就是求100个的3倍是多少，也就是把100个零件看成1份，有这样的3份。答：3时加工零件300个。工作效率×工作时间=工作总量探究新知先求1份是多少。
第二问：
画图法解：100÷5×4=80（个）?100个探究新知第二问：
?用乘法计算??典题精讲解题思路：?用乘法计算地铁全长约28千米?解答：典题精讲答:高架车站的长度约7千米。??错误解答易错提醒错误原因：没有理解约分的含义。?错解分析：易错提醒??易错提醒正确解答计算整数乘分数时,整数只能与分母进行约分。??学以致用?整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。解：??学以致用??C学以致用?解：??学以致用?解：?答：人工圈养的大熊猫约有160只。　160学以致用???解题思路：学以致用?解：答：现在买这盆兰花要多花100元。　示意图：
课堂小结1.求一个整数的几分之几是多少，用乘法计算。2.整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。3.在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法则相乘,可以使计算简便。谢谢