数学六年级上西师大版1.4问题解决（一）课件（26张）

课件26张PPT。六年级 数学 上册西师大版第1单元 分数乘法4 问题解决(一)学习目标2.掌握分数连乘的计算方法。1.能根据已知条件写出数量关系式。3.找准连乘问题中每一步的单位“1”。1.你知道分数乘整数的计算方法吗？分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。复习导入计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。?2.你知道分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。复习导入在计算过程中,能约分的应先约分再计算。?情景导入1汽车已经行了多少千米?标准量
比较量被平均分的那个量就是单位“1”。和标准量进行比较的量就是比较量。你会计算吗？探索新知是把全程看作单位“1”?全程是84千米求汽车已经行了多少千米探索新知?解决问题：
方法一：答：汽车已经行了56千米。解：84÷3×2=56（千米）方法二：答：汽车已经行了56千米。情景导入2?找准单位“1”。从问题往条件推探索新知红玫瑰的种植面积??求玫瑰地的面积探索新知玫瑰地的面积是多少公顷??第一步：
求红玫瑰的种植面积探索新知红玫瑰的种植面积??第二步：
方法一：按从左到右的顺序依次计算。我们可以列综合算式：
探索新知如何计算呢？????方法二：先约分,再计算。探索新知?综合算式：
?方法二更简便探索新知解决问题：
张伯伯种了多少公顷红玫瑰答：张伯伯种了9公顷红玫瑰。?典题精讲解题思路：?第二天读了多少页?第一天读了多少页?全书多少页?解答：典题精讲?答:第二天读了60页。?错误解答易错提醒??错解分析：易错提醒在已知条件较多的情况下,一定要弄清与所求问题有关的条件,找准对应的单位“1”。?正确解答学以致用?
分子和分母之间能交叉约分的，要先约分再计算比较简便。解：?57?学以致用2.看图列式计算。解：?学以致用?解：?答：小新的储蓄罐中有10元。学以致用?解：?答：四年级去了87人。学以致用?解：??课堂小结2.分数连乘,分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算比较简便。计算结果要化成最简分数。1.连续求一个数的几分之几是多少,既可以分步求解,又可以用连乘的方法综合求解。谢谢