冀教版（一起）五年级英语上册教案 unit 2 lesson 12(1)

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冀教版（一起）五年级英语上册教案
Unit 2 In Beijing
Lesson 12 The palace museum
一、教学设计思路
复习上节课所学单词，用所学单词造句。教师通过教学实物展示新课，利用多媒体课件扩展知识，教师指导完成相关练习。
二、教学目标
（一）知识
1.掌握重点词汇
camera照相机, film胶卷, picture照片
2.口语词汇
May I take your picture
（二）能力
通过学习本课，熟练掌握重点词汇，能正确运用口语词汇。
（三）情感
了解故宫的相关知识，热爱民族文化。
三、教学重点及难点
1.掌握重点词汇camera, film, picture
2.正确运用口语词汇May I take your picture
四、教学媒体
多媒体课件，教学相关实物（照相机，胶卷等）
五、教学过程
（一）巧妙导入
1.复习上节课所学单词及口语词汇。
2.教师拿出照相机展示给学生，问： “What’s this ” 引导学生说出: “This is a camera.”。教师领读单词让学生理解记忆。教师打开照相机取出胶卷，然后向学生介绍 “This is a film.”。讲授film一词。
（二）呈现新课
1.教师将camera, film两词写在黑板上让学生认读。
2.教师通过多媒体展示不同样式的照相机，激发学生兴趣，营造轻松气氛。
3.教师手拿照相机，引导学生学习 “May I take your picture ”
4.教师和一位程度较好的学生示范性的对话。如：
T: What’s this
S: It’s a camera.
T: May I take your picture
S: Sure.
5.两人一组进行练习。
6.通过图片或者多媒体课件展示故宫的图片。教师提问: “Where is it ”引导学生回答 “It’s the Palace Museum.”教师引导学生翻开第25页，学习课文内容。
7.教师领读，学生跟读。教师解答疑难问题。
8.学生分角色朗读第二部分对话，找几组学生在全班示范性表演。
六、课堂评价
1.教师指导学生做相关练习。
2.学生的词汇量越来越丰富，学生在运用时难免会出现错误，对此教师要积极的看待，鼓励学生思考和创造。
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