冀教版（一起）五年级英语上册教案 unit 2 lesson 13(1)

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冀教版（一起）五年级英语上册教案
Unit 2 In Beijing
Lesson 13 Taking pictures
一、教学设计思路
本课继续讲解李明、丹尼、珍妮在故宫的故事。主要是巩固L12所学词汇，复习表示身体各部位名称的词汇，重点是让学生掌握新的词汇和短语，教师辅导完成相关练习。
二、教学目标
（一）知识
1.巩固词汇及口语词汇
camera, film, picture,
May I take your picture
2.掌握词汇
window（窗户）
（二）能力
能够熟练掌握单词及口语词汇，并能正确运用于英语交流中。
（三）情感
学生能够更多地了解有关故宫的文化知识，热爱我们悠久的文化。
三、教学重点
词汇： window
四、教学媒体
多媒体课件，照相机及胶卷，图片及挂图（有丹尼的图像的）
五、教学过程
（一）导入新课
1.教师展示照相机，胶卷，引导学生说出单词camera, film，复习已学单词。
2.教师与一位学生做示范性表演，如：
T: What is it
S: It’s a camera.
T: May I take your picture
S: Sure/No, thanks.
3.教师组织两人一组进行小组练习。
（二）呈现新课
1.教师展示图片，学习新单词。如：
window
2.通过展示图片或者多媒体课件，让学生了解不同的窗户，给学生以直观的印象，帮助学生记忆单词。
3.通过游戏，进行比赛的形式，复习表示身体部位的词汇。如：教师将丹尼的轮廓图贴在黑板上，请几位学生将各部位的名称贴在相应的位置。
4.教师指导学习课文内容，学生分角色朗读课文，教师解答疑难问题。
5.指导学生根据已学词汇，编一段对话，在全班进行表演。
六、课堂评价
1.教师指导完成相关练习。
2. 教师要对不同能力的学生制订不同的“小星星”标准，使每个学生都有得到“小星星”的机会和能力，以此激发学生的努力。
3.搞小竞赛，让学生参与评价，进行小组互评，从而激发学生的积极性。
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