青岛版小学一年级数学上 3.1 加法的意义课件

课件22张PPT。一年级 数学 上册青岛版(五年制)第三单元 10以内的加减法3.1 加法的意义1.能初步理解加法的含义，知道把两个数合起来用加法计算。2.初步学会从实际情境中提出问题，感受数学与生活的联系。3.积极参与学习活动，培养学习数学的兴趣和探索的欲望。复习导入数一数，写一些。情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？探索新知探索新知一共有几只 ？探索新知把3根小棒和2根小棒合起来是5根。一共有几只 ？探索新知把3和2合起来是5。53和2组成5。一共有几只 ？32探索新知把3和2合起来是5。读作：3加2等于5。32=5（只）+……加号一共有几只 ？探索新知14+=5(只)探索新知22+=4(个)典题精讲134看图写算式。易错提醒看图写算式。135错误解答易错提醒错误分析：计算错误。134正确解答学以致用1、先画一画，再填得数。525学以致用2.摆一摆，填一填。2和1合起来是( )。3学以致用１＋２＝33、看图写算式。学以致用4.数一数，填一填。一共有多少只小兔？3+1=4（只）学以致用5. 看图列式计算。14+= 5(只)课堂小结把两部分合起来，?我们就可以用加法来计算。例如,算式2+3=5，读作：2加3等于5。谢谢