青岛版小学一年级数学上 7.1 9加几课件
文档属性
| 名称 | 青岛版小学一年级数学上 7.1 9加几课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-10 21:23:36 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。一年级 数学 上册青岛版(五年制)第七单元 20以内的进位加法和退位减法7.1 9加几1. 学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法。2.能正确计算9加几的进位加法。3.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想。复习导入计算。14+2= 15+4=
12+6= 11+6=16191817情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？运动会报名 男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海女生志愿者
李燕 王静 牛莉
方悦 于美 张红
孙娟 我们赛跑我们投沙包探索新知运动会报名 男生志愿者
王东 李明 刘刚
李亮 丁一 张帅
于军 刘平 赵海女生志愿者
李燕 王静 牛莉
方悦 于美 张红
孙娟 我们赛跑我们投沙包赛跑的有9人投沙包的有6人男生志愿者有9人女生志愿者有7人一共有多少名运动员？一共有多少名志愿者？探索新知一共有多少名运动员？你会计算吗？试一试吧！探索新知101112131415915 一共有多少名运动员？探索新知9 + 6 = （名）1510+9610515一共有多少名运动员？探索新知把9看成1010+6=1616-1=1515一共有多少名运动员？探索新知交流：说说你的算法？9+6=15，所以6+9=15。求一共有多少名运动员，还可以怎样列式？6+9 = （名）15探索新知一共有多少名志愿者？思考：还可以怎样列算式？把7分成1和6，
9+1=10，
10+6=16.16典题精讲9 + 3 = 12易错提醒错误解答9+8=计算。18易错提醒错误分析：计算错误。正确解答9 + 8 =171017学以致用1、计算。 9+8= 9+4= 9+5=
8+9= 4+9= 5+9=
171713131414学以致用2.圈一圈，算一算。9+2=11学以致用3.圈一圈，算一算。9+4=13学以致用4、计算。9+2= 9+4=
9+6= 5+9=11131514学以致用5.一共有多少只蜜蜂？□○□=□（只）9+817课堂小结运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。计算过程：一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。谢谢
12+6= 11+6=16191817情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？运动会报名 男生志愿者
王东 李明 刘刚
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9+1=10，
10+6=16.16典题精讲9 + 3 = 12易错提醒错误解答9+8=计算。18易错提醒错误分析：计算错误。正确解答9 + 8 =171017学以致用1、计算。 9+8= 9+4= 9+5=
8+9= 4+9= 5+9=
171713131414学以致用2.圈一圈，算一算。9+2=11学以致用3.圈一圈，算一算。9+4=13学以致用4、计算。9+2= 9+4=
9+6= 5+9=11131514学以致用5.一共有多少只蜜蜂？□○□=□（只）9+817课堂小结运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。计算过程：一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。谢谢