课件20张PPT。一年级 数学 上册青岛版(五年制)7.2 8加几第七单元 20以内的进位加法和退位减法1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8加几的各种方法。2.使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8加几。3.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。复习导入计算。9+2= 9+4=
9+6= 9+8=11131517情景导入从图中你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?探索新知探索新知8 + 7 = (瓶) 251015探索新知(瓶)8 + 7 =351015探索新知想一想,这两种方法有什么相同的地方?探索新知两组一共领了多少瓶 ?+8=1468 + 6 = ?你是怎样想的?典题精讲8+5=231013易错提醒错误解答8+6=计算。13易错提醒错误分析:计算错误。正确解答8 + 6 =241014学以致用1、计算。 5+8= 8+4= 9+8=
8+3= 8+9= 7+8=
131112171715学以致用2.看图计算。8 + 3=211011学以致用3.看图计算。8 + 6 =241014学以致用4、圈一圈,算一算8+5=13学以致用145、数一数,算一算。课堂小结运用凑十法计算8加几的进位加法,可以化难为易,简便运算。计算过程:一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加。谢谢