课件28张PPT。一年级 数学 上册青岛版(五年制)第七单元 20以内的进位加法和退位加法7.5 十几减8、71、掌握十几减8、7退位减法的计算方法。
2、探索20以内退位减法计算方法的过程。
3、能准确地计算十几减8、7的退位减法,提高计算能力。情景导入 根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?
从图中,你知道了哪些数学信息?
女生有15人,
第一组有8人。男生有13人,
第一组有7人。第二组有几人?第二组有几人? 连减法继续 女生第二组有几人? 破十法想加法8可以分成5和3。
15-5=1010-3=7715可以分成10和5。10-8=22+5=77做减法,想加法。8+( )=15715-8 =776探索新知11-8= 17-8=
14-8= 12-8=3964用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!学以致用6 男生第二组有多少人?12-7= 15-7=
14-7= 13-7=5876用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!15-7=815-8=715-9=6比一比,想一想 它们在计算时有什么联系?
典题精讲15-8=方法1:53107方法2:15-8=51027方法3:15-8=7想:
因为8+7=15,
所以15-8=7判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=2。( )易错提醒错误解答√错解分析:易错提醒 错误解答错在没有掌握用“破十法”计算退位减法的计算方法。把11分成1和10后,只用10-8,没有加上原来的1。11-8时,先算10-8=2,再算2+1=3,所以11-8=3。易错提醒错误解答正确解答判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=3。( )√判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=3。( )×5+7=12 7+5=1212-7=5学以致用
(1)你是怎样计算的?
(2)你还能写出几组这样的算式吗?8+4= 8+6= 7+4= 7+7=
12-8= 14-8= 11-7= 14-7=124146114147学以致用
为什么用减法计算?12-7=5(个)学以致用17-8=9(个)学以致用4.算一算。 614-7=715-7=816-7=914-8=15-8=16-8=14-9=15-9=16-9=56784567
你发现了什么规律?学以致用8+6=14(只)14-8=6(只)14-6=8(只)学以致用7+5=12(只)12-7=5(只)12-5=7(只)学以致用 说说你今天的收获吧? 计算十几减8、7的时候(退位减),就想几加几得十几,十几减几得几,或者用破十法,先用10减8得2,再用2加几得几。课堂小结谢谢