青岛版小学二年级数学上 9.1 两步计算的乘加乘减应用题课件

课件22张PPT。二年级 数学 上册青岛版（五年制）第九单元 解决问题9.1 两步计算的
乘加乘减应用题学习目标?3、培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化。1、学会计算乘加、乘减的式题，让学生感受到解决实际问题方法可以用不同的方法。?2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。复习导入
口算：
5×3= 6×7= 8×7= 5×2=



2×6= 5×9= 6×4= 4÷7=


1542561012452428情景导入1旅游团一共有多少人？探究新知方法：
总人数等于已分组的人数加剩下的人数剩下的人数指知道了，所以要相求4个组共有多少人？解题思路探究新知方法：
解答4个组共有多少人？9×4=36（人）一共有多少人？36+5=41（人）答：旅游团一共有41人。情景导入2小汽车比大汽车多几辆？探究新知方法：
先求小汽车一共有多少辆再求小汽车比大汽车多几辆解题思路探究新知方法：
解答小汽车一共有多少辆？7×3=21（辆）小汽车比大汽车多几辆？21-9=12（辆）答：小汽车比大汽车多12辆。典题精讲解题思路：一辆车用4个轮子，已经做好了9辆车，还剩50个轮子。一共有多少个轮子？用了的轮子加上剩下的轮子，就是总共的轮子。先求9辆车一共用了多少个轮子。解答：典题精讲9辆车一共用了多少个轮子？9×4=36（个）一共有多少个轮子？36+50=86（个）答：一共有86个轮子。错误解答易错提醒小青买了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，
找回多少钱？答：可以找回36元。2×8=16（个）20+16=36（元）错解分析：易错提醒找回的钱应该用总共的钱减去用了的钱。正确解答易错提醒小青买了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，
找回多少钱？答：可以找回4元。2×8=16（个）20-16=4（元）学以致用1、 4个人吃包子，平均每人吃了3个，还剩16个包子。原来一共有多少个包子？先求一共吃了多少个包子，再加上剩下的包子就是原来一共的个数。3×4=12（个）16+12=28（个）答：原来一共28个包子。学以致用2、 王奶奶家每天用煤5吨，用了9天，还剩16吨。原来一共有多少吨煤？先求王奶奶家一共用了多少吨煤，再加上剩下的，就是原来一共多少吨。5×9=45（吨）16+45=61（吨）答：原来一共61吨煤。学以致用3、 钢笔每支7元，小明买了6支，他付了50元，应找回多少元？先求出买钢笔一共用了多少元，然后用50元减去用了的钱，就是应该找回的价钱。6×7=42（元）50-42=8（元）答：应找回8元。学以致用4、参加夏令营的女生有8人，男生比女生人数的3倍还多6人，男生有多少人？先求出女生人数的3倍，然后再加上6人，就是男生的人数8×3=24（人）24+6=30（人）答：男生有30人。学以致用5、一年级有4个班参加运动会，每班来了8人，一共有30个座位，还差几个座位？要想求还差几个座位，应该先求出一年级这4个班一共有多少人8×4=32（人）32-30=2（个）答：还差2个座位。课堂小结谢谢