青岛版小学三年级数学上 7.1 两位数乘两位数口算课件

课件22张PPT。三年级 数学 上册青岛版（五年制）第7单元 两位数乘两位数1 两位数乘两位数（口算）学习目标3.在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识。1、使学生初步学会两位数乘整十数，以及整十数乘整十数的口算方法；2.在具体的情境中，应用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系；复习导入506080153212看谁都能算
正确。口算下面各题 情景导入1一共有多少个红气球？36×10 = （个）探究新知方法一：
推理36个十是36010个十是10030个十是30036×10 = （个）360答：一共有360个红气球。探究新知方法二：
添036×10 = （个）360答：一共有360个红气球。36×10可以在36的后面添一个0情景导入2一共有多少个蓝气球？30×20 = （个）探究新知方法一：
推理30×2=6060×10=60030×20 = （个）600答：一共有600个蓝气球。探究新知方法二：
添030×20 = （个）6003×2=6，可以在6的后面添两个0，就变成了600答：一共有600个蓝气球。典题精讲解题思路：王叔叔和19位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗30元的牛肉面，一共要付多少元钱？19+1=20（人）先明确吃饭的一共有多少人解答：典题精讲答:一共要付600元。19+1=20（人）20×30=600（元）错误解答易错提醒错误原因：计算不准确40×20=80错解分析：易错提醒先算4×2=8，然后在8的后面添上两个0。易错提醒正确解答整十数乘整十数，先去掉0计算，然后去掉几个0，在积的后面添上几个0。40×20=800学以致用10×52= 70×10= 46×10= 30×10= 62×10= 18×10= 6205204603007001801、口算一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在积的后面添上一个0。学以致用80×30 = 60×40 = 90×40 = 50×60 = 40×20 = 50×70 = 1200160036003000240035002、口算整十数乘整十数，十位上的数先相乘，然后再积的后面添上两个0。学以致用3、1串糖葫芦有12个山楂，穿30串这样的
糖葫芦需要多少个山楂?30串糖葫芦，就有（30×12）个山楂。12×30＝360（个）答：需要360个山楂。学以致用4、它们的积接近几百？连一连。21×3041×1038×1062×10400600学以致用5、 解决问题。21×30＝30辆车最多可以乘坐多少人？630（人）答：最多可以乘坐630人。30辆车，最多乘坐（30×21）个人。课堂小结2、整十数乘整十数，十位上的数先相乘，然后再积的后面添上两个0。
1、一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在积的后面添上一个0。谢谢