青岛版小学三年级数学上 8.1 连乘、连除应用题课件

(共25张PPT)
三年级 数学 上册
青岛版(五年制)
第八单元 解决问题
8.1连乘、连除应用题
学习目标
3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
1、结合具体情境，掌握连乘、连除的运算顺序，能正确进行计算。
2、通过连乘、连除的计算，进一步提高计算能力。
复习导入
怎样解答呢？
下面的问题你能解答吗？
我每天读12页,
20天能读多少页？
我们是这样解决问题的:
阅读与理解
↓
分析与解答
↓
回顾与反思
12×20＝240（页）
知道了每天读12页，问
题是20天能读多少页。
今天我们继续来
学习解决问题。
情景导入1
3种颜色的花一共摆了多少盆？
探究新知
方法：
先算每种颜色的话有多少盆
再算3种颜色的花共有多少盆
解题思路
探究新知
方法一：
分步算式
每种颜色的花有多少盆？
8×5=40（盆）
3种颜色的花有多少盆？
40×3=120（盆）
答：3种颜色的花共有120盆。
探究新知
方法二：
综合算式算式
8×5×3
=40×3
答：3种颜色的花共有120盆。
=120（盆）
情景导入2
平均每个花架每层摆了多少盆花？
探究新知
方法：
先算每个花架摆了多少盆花？
再算平均每层摆了多少盆花？
解题思路
探究新知
方法一：
分步算式
平均每个花架摆多少盆花？
96÷2=48（盆）
平均每层摆多少盆花？
48÷4=12（盆）
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
探究新知
方法二：
综合算式算式
96÷2÷4
=48÷4
=12（盆）
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
典题精讲
解题思路：
一共捐了480本书。每8本捆成一包，每箱装6包。一共能装多少箱？
再算能装多少箱？
先求480本书可以捆成多少包
解答：
典题精讲
一共可以捆成多少包？
480÷8=60（包）
一共能装多少箱？
60÷6=10（箱）
答：一共能装10箱。
分步
解答：
典题精讲
答：一共能装10箱。
综合
480÷8÷6
=60÷6
=10（箱）
错误解答
易错提醒
一箱饮料有8瓶，200元可以买这样的5箱，
每瓶饮料多少钱？
答：每瓶饮料25元。
200÷8=25（元）
错解分析：
易错提醒
200元是5箱饮料的价钱，而不是8瓶饮料的总价钱
正确解答
易错提醒
一箱饮料有8瓶，200元可以买这样的5箱，
每瓶饮料多少钱？
答：每瓶饮料5元。
200÷5=40（元）
40÷8=5（元）
学以致用
1、 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃
先求一间教室有多少块玻璃，再求16间教室的。
6×8=48（块）
48×16=1088（块）
答：一共要安装1088块玻璃。
学以致用
2、做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？
先求一张画需要多少，再算8张画一共需要多少个。
6×5×8
= 30×8
= 240(个)
答：做8张画需要240个 。
学以致用
3、一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只，现有480只鸭蛋，可以装这样的多少箱？
先求可以装多少盒，再求可以装多少箱
480÷4÷6
= 120÷6
= 20（箱）
答：可以装这样的20箱。
学以致用
4、一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子
先求一共有多少棵橘子树，再求一共可以收获多少千克橘子。
26×18=468（棵）
468×20=9360（千克）
答：一共可以收获9360千克橘子树。
学以致用
5、运动会开幕式上，160名同学组成2个花束队。每个花束队排4列，平均每列有多少名同学？
先求一个花束对有多少名同学，再求每列有多少名同学。
160÷2=80（名）
80÷4=20（名）
答：平均每列有20名同学。
课堂小结
本节课你有什么收获？
1、学会了用连乘、连除来解决应用题。
2、学会了正确的分析数量关系，先算什么，后算什么。
谢谢