青岛版小学三年级数学上 10.1 认识几分之一和几分之几课件

课件28张PPT。三年级 数学 上册青岛版（五年制）第十单元 分数的初步认识10.1 认识几分之一和几分之几学习目标1.使学生结合具体情境初步认识分数，能用自己的语言来描述分数的含义。2.使学生体会到分数的产生是现实生活的需要,初步了解分数在实际生活中的运用。情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入把一个烧饼平均分成了4份。一半怎样表示？把一个月饼平均分成了2份，每个小朋友分得一半把一个蛋糕平均分成了8份。每份是多少？每份是多少？探究新知每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？把一个圆平均分成2份，其中的一份是半圆，用半圆表示一半的大小。把一个正方形平均分成2份，其中的一份是半个正方形，用半个正方形表示一半的大小。探究新知每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？我这样想：2份中的一份可以用 来表示。每人分得这个月饼的一半，也就是2份中的一份。探究新知1个月饼平均分成2份，其中的1份用分数表示为：
每个小朋友能分到这个月饼的一半，一半怎样表示？读作：二分之一探究新知 表示什么意思？探索要求探究新知 表示什么意思？把一张长方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的 。
探究新知 表示什么意思？把一张正方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的 。
探究新知把它平均分成4份，把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？用一张长方形纸片表示烧饼,每份是它的四分之一。探究新知把它平均分成4份，把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？用一张正方形纸片表示烧饼,每份是它的四分之一。探究新知把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一张长方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。探究新知把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一张正方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。探究新知把它平均分成8份，用一张圆形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一。把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？3份是它的八分之三。探究新知归纳总结：什么是分数呢？……探究新知想一想，写分数时，先写什么，再写什么？ 分数各部分名称3883典题精讲( )( ) 下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划41只有把图形平均分成4份，每份才是图形的 。错误解答易错提醒用下面的分数表示涂色部分对吗?√√√√( )易错提醒错误原因：只有把图形平均分成2份，每份才是图形的 。用下面的分数表示涂色部分对吗?√×√×( )正确解答学以致用1. 用分数表示每个图形的涂色部分。 学以致用把一个月饼平均分成
（ ）份，每份是
它的（ ）分之一，
写作 （ ）。四四41
411
41
41
42. 学以致用3.下面哪些图形的涂色部分可以用 表示，圈起来。 学以致用4. 看分数，涂颜色。 学以致用( )( )( ) 5、下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划课堂小结2. （其中“1”是分子，表示有这样的几分，“—“是分数线，表示平均分，“2”是分母，表示平均分的份数）。1.像 , , , ……这样的数，都是分数。。
谢谢