青岛版小学五年级数学上 7.1比的意义课件

课件23张PPT。五年级 数学 上册青岛版(五年制)第七单元 比 7.1 比的意义1．在具体的情境中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。?2．经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联系，把握比的意义的本质。 ?3．培养学生分析、概括的能力，感受数学学习的乐趣。情景导入1从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知头部长25厘米
身长160厘米
腿长88厘米
身长160厘米
头部长与身长有怎样的关系呢？ 腿长与身长有怎样的关系呢？ 探索新知赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？ 头部长是身长的几分之几？ 身长是头部长的几倍？ 25÷160 160÷25 头部长25厘米，身长160厘米。探索新知赵凡的头部长与身长有怎样的关系呢？ 头部长与身长的比是25比160 身长与头部长的比是160比25 25 头部长25厘米，身长160厘米。25：160160探索新知用比表示出赵凡身长与腿长之间的关系，并说出前项和后项。 腿长与身长的比是 88 ∶ 160身长与腿长的比是 160 ∶ 88试一试情景导入2赵凡3分钟走了330米，赵凡的行走速度是多少？ 330÷3= 110（米/分）速度 = 路程÷时间路程和时间的关系可以用比来表示：
赵凡走的路程和时间的比是330∶3。探索新知25÷160 25∶160 两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。=………前
项后
项比值想一想，什么是比呢？探索新知0.8∶4.815∶50.5∶156∶4= 15÷5= 6÷4= 0.8÷4.8= 0.5÷15= 3= 1.5比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。求比值。试一试探索新知前项：（比号）后项比值分子被除数÷（除号）—（分数线）分母除数分数值商比的后项可以是0吗？比、分数和除法之间有什么关系和区别？比和分数都可以表示两个数量之间的关系。除法是一种运算；分数是一种数；比只能表示两个数量之间的关系。典题精讲 如图，是小明制作的国旗，写出国旗的长和宽的比，并求出比值。典题精讲 两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。国旗的长和宽的比为32：1832∶18= 32÷18 易错提醒错误解答 小芳买15本笔记本用了22元，笔记本的总价和数量的比是15比22易错提醒错误分析： 比的前后项颠倒。两个数量进行比较要弄清谁和谁比，谁在前，谁在后，不能颠倒位置，否则，比表示的具体意义就变了。正确解答笔记本的总价和数量的比是22：15学以致用1.求比值= 0.4÷8= 0.05学以致用2.人体血液中，红细胞的平均寿命是120天，血小板的寿命只有10天。写出红细胞与血小板的寿命比。红细胞与血小板的寿命比是 120∶10学以致用3. 一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。2400∶3 = 2400÷3 = 800客机的飞行速度。学以致用4. 一张正方形方格纸被涂成了红白相间的图案。

红格与白格个数的比是
白格与红格个数的比是 　
13∶1212∶13学以致用5、一台机器上有大小两个齿轮,大齿轮有100个齿,每分钟转25转,小齿轮有25个齿,每分钟转100转。（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比,并求出比值。（2）写出大齿轮和小齿轮每分钟转数的比,并求出比值。（1）100∶25= 100÷25 = 4（2）25∶100= 25÷100 =课堂小结比的前项除以后项所得的商叫作比值。比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。
两个数相除又叫作两个数的比。谢谢