30.一次成功的实验课件

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名称 30.一次成功的实验课件
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-09-10 14:09:35

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文档简介

课件20张PPT。一次成功的实验生字词 教育家铅锤灌水获得yùchuí ɡuàn激动jīhuò绳子shénɡ实验成功yànɡōnɡ我会读 铅锤 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着
系xì jì (系统) ( 关系)(系着)(系绳)假jiǎ (真假)(假冒)jià (假日)(暑假)近义词:
顺利 -( ) 思索 -( )
获得 -( )   
反义词:
危险 -( ) 顺利 -( ) 顺畅思考得到安全困难默读,思考课文讲了一个什么故事?
教育家 小学生 实验 成功实验前实验中实验后第1节第2—6节第7—11节一位教育家在一所小学,让三个小学生做“逃生”游戏,这个实验已做过多次都没有成功,而这一次却获得了成功。教育家让三个学生 ,三个学生 ,最后游戏 。我会说 教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”1、教育家在实验中是怎样做的?画出词语
2、从教育家的话中你知道了什么? 一个女孩低声对两个同伴说: “快!你第一,你第二,我最后!” A、从小女孩的话中你知道了什么?

B、你是从哪儿知道的。“快!你第一,你第二,我最后!” 镇定地说:果断地说:低声地说:实验演示 小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”A、你佩服小女孩什么?
B、 “不假思索”是什么意思?
C、为什么女孩不用思考就这样做? 分角色朗读4一10自然段。
注意不同的语气。 这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。” 1、这位教育家为什么激动地抱起女孩,好久才放下?
2、以往试验失败的主要原因是什么?找出有关的词语。
分角色朗读4一10自然段。
注意不同的语气。实验演示失败了!我会说 实验成功是因为
实验失败是因为 在日常生活中,不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。
读读记记,学有所用:你看到了什么,说说这样做有什么好处? 你又看到了什么?说说这样做有什么不好? 作业;
1、把课文的故事讲给家人听。
2、将课文中令你感动的句子写下来。