数学四年级上青岛版1.6 相关链接 编码课件（25张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级上青岛版1.6 相关链接 编码课件（25张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-11 19:09:56 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。四年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 万以上数的认识1.6 相关链接 编码1.了解身份证编码的组成和蕴含的一些简单信息，知道编码中数字代表的意义。2.引导学生通过观察、比较、猜测来了解数字编码的简单方法，经历尝试设计数字编码的过程，体会数字编码在表达、交流和传递信息中的作用。3.使学生体会数字编码与生活的密切联系，培养学生应用数学的意识。情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知怎样给每个学生编一个参赛号码呢？有25所学校1800名同学报名参加。探索新知生活中有许多地方用到了编码。探索新知生活中有许多地方用到了编码。这些编码有什么规律？探索新知3 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 4地址代码（省市）出生年月日顺序码校验码身份证编码：探索新知1 0 0 0 3 1省.自治区.
直辖市邮区代号市（县）的编号邮件投递局.所邮政编码：探索新知顺序码车户口所在省的简称 车所在地的地市代码 车牌号：探索新知8 6 0 5 3 2 8 6 0 6 8 5 8 5国家区号地区号随机编码区县号乡镇级号电话号码：探索新知 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。你会编参赛号码了吗？探索新知把编码分成三部分：学校、年级、序号。0 8 4 2 0你会编参赛号码了吗？序号学校年级探索新知0 8 4 01 2 0 1把编码分成五部分：学校、年级、班级、序号、性别。1表示男，2表示女学校年级班级序号性别你会编参赛号码了吗？典题精讲学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考试号均为五位数，王海是五年级三班学号为23的同学，考试号为50323；李明的考试号为30512，他是( )年级( )班学号为( )的学生；王东的考试号为30205，他是( )年级( )班学号为( )的学生。 典题精讲5 0 3 2 3年级班级序号李明的考试号为30512，他是( )年级( )班学号为( )的学生；王东的考试号为30205，他是( )年级( )班学号为( )的学生。 35123205易错提醒错误解答某初中毕业生的准考证号是“100119817”。从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号，则该考生在（11）考场（10）号。易错提醒错误分析：审题不清，顺序颠倒。应是从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号。
正确解答某初中毕业生的准考证号是“100119817”。从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号，则该考生在（198）考场（17）号。学以致用（1）说一说运动员的编码有什么规律。1.运动会编码。第1位表示年级，第2位表示班级，第3、4位表示运动员序号。我是4年级2班的15号运动员。我是3年级5班的8号运动员。2308表示二年级三班8号运动员。（2）号码为2308的学生是几年级几班的几号运动员？（3）如果你是这个学校4年级1班的7号运动员，
那么你的号码应是多少？4107学以致用 （1）你选哪个数？说说理由。（2）如果小冬选了4，说明什么？（3）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？2. 学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度。比较喜欢5学以致用 学籍是用来记录在校学生情况的档案，为了便于区分，全校每个学生都有一个不同的档案号。档案号主要体现入学时间、班级、性别等内容。请给自己设计一个实用的档案号，并在设计的档案号后面加上设计说明。3.2 0 1 2 0 5 1 2 1入
学
时
间班
级学
生
序
号性
别学以致用4、李老师的身份证号码是：370521196903121227，李老师出生在( )年( )月( )日，2016年她( )岁。196931247学以致用5、学校为每一位学生编学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如：“0103291”表示 2001年入学的3班29号的男生，那么2004年入学的4班20号女生的学籍号是( )。0404202课堂小结数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。用数字编码具有有序、好统计、不重复的优点。谢谢
直辖市邮区代号市（县）的编号邮件投递局.所邮政编码：探索新知顺序码车户口所在省的简称 车所在地的地市代码 车牌号：探索新知8 6 0 5 3 2 8 6 0 6 8 5 8 5国家区号地区号随机编码区县号乡镇级号电话号码：探索新知 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。你会编参赛号码了吗？探索新知把编码分成三部分：学校、年级、序号。0 8 4 2 0你会编参赛号码了吗？序号学校年级探索新知0 8 4 01 2 0 1把编码分成五部分：学校、年级、班级、序号、性别。1表示男，2表示女学校年级班级序号性别你会编参赛号码了吗？典题精讲学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考试号均为五位数，王海是五年级三班学号为23的同学，考试号为50323；李明的考试号为30512，他是( )年级( )班学号为( )的学生；王东的考试号为30205，他是( )年级( )班学号为( )的学生。 典题精讲5 0 3 2 3年级班级序号李明的考试号为30512，他是( )年级( )班学号为( )的学生；王东的考试号为30205，他是( )年级( )班学号为( )的学生。 35123205易错提醒错误解答某初中毕业生的准考证号是“100119817”。从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号，则该考生在（11）考场（10）号。易错提醒错误分析：审题不清，顺序颠倒。应是从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号。
正确解答某初中毕业生的准考证号是“100119817”。从左往右第五位到第七位数表示考场号，最后两位数表示座位号，则该考生在（198）考场（17）号。学以致用（1）说一说运动员的编码有什么规律。1.运动会编码。第1位表示年级，第2位表示班级，第3、4位表示运动员序号。我是4年级2班的15号运动员。我是3年级5班的8号运动员。2308表示二年级三班8号运动员。（2）号码为2308的学生是几年级几班的几号运动员？（3）如果你是这个学校4年级1班的7号运动员，
那么你的号码应是多少？4107学以致用 （1）你选哪个数？说说理由。（2）如果小冬选了4，说明什么？（3）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？2. 学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度。比较喜欢5学以致用 学籍是用来记录在校学生情况的档案，为了便于区分，全校每个学生都有一个不同的档案号。档案号主要体现入学时间、班级、性别等内容。请给自己设计一个实用的档案号，并在设计的档案号后面加上设计说明。3.2 0 1 2 0 5 1 2 1入
学
时
间班
级学
生
序
号性
别学以致用4、李老师的身份证号码是：370521196903121227，李老师出生在( )年( )月( )日，2016年她( )岁。196931247学以致用5、学校为每一位学生编学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如：“0103291”表示 2001年入学的3班29号的男生，那么2004年入学的4班20号女生的学籍号是( )。0404202课堂小结数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。用数字编码具有有序、好统计、不重复的优点。谢谢