青岛版小学四年级数学上 3.3 三位数乘两位数的估算课件

课件20张PPT。四年级 数学 上册青岛版(六年制)第三单元 三位数乘两位数3.3 三位数乘两位数的估算1.使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。2.培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极、主动的估算意识。3.感受数学与生活的紧密联系。复习导入100×9104答：900人坐不下。= 900（人）≈100900 = 900平均每节车厢坐104人。9节车厢，900人坐得下吗？三位数乘一位数的估算可以转化成整百数乘一位数来算。情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？

每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运。探索新知每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运。一次能运完吗？探索新知每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？
把46看小一些。　46≈4040×250 = 10000（千克）10000千克 > 9000千克所以，一次不能运完。9吨=9000千克想一想，这样估算对不对呢？ 把每袋饲料的质量看轻一些，估算的结果比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。判断是合理的。探索新知想一想，怎样根据解决问题的需要，选择合适的估算方法呢？探索新知 估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原数往小里看；有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾法或进一法取近似数。我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方法来解决问题。典题精讲 从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人，准备6000元买火车票够吗？典题精讲195≈20028≈30200×30=6000（元）6000元=6000元所以，6000元够用。易错提醒错误解答一本书46元，四年级130名学生，每人买一本，王老师带了5000元，够吗？46≈5050×130=6500（元）6500元>5000元所以，带5000元钱不够。易错提醒错误分析：估算时应该把每本书的价钱数看得少一些才合理，少了都不够所以一定不够。估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原数往小里看。我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方法来解决问题。
正确解答46≈4040×130=5200（元）5200元>5000元所以，带5000元钱不够。学以致用1.328×18□ 295×42 □ 405×11 □
596×19□ 321×22 □ 187×49 □√√√1.估一估，在得数小于8000的算式后面画“√”。学以致用 2.儿童剧院有24排座位，每排能坐36人。实验小学有600名学生，能坐下吗？24≈2036≈3020×30=600（名）往小估能坐下600名学生，所以，实际实验小学600名学生能坐下。学以致用3、公园门票每张32元，3名老师组织99名同学去公园玩，带3000元够不够？99+3=102≈10032×100=3200（元）3200元>3000元所以，带3000元钱不够。学以致用29≈30196≈20030×200=6000（元）6000元＜6200元所以，带6200元钱够了。买196袋大米，带6200元钱够吗？4.学以致用三年级大约清理绿地多少平方米？四年级呢? 让地球充满生机
本报讯 6月5日是世界环境日，东风小学三年级286人、四年级302人在广场举行了主题为“让地球充满生机”的环保活动。在本次活动中，平均每人清理绿地82平方米。清理后的广场面貌焕然一新。286 ≈ 29082 ≈ 80290×80 = 23200（平方米）302 ≈ 30082 ≈ 80300×80 = 24000（平方米）答：三年级大约清理绿地 23200 平方米，
四年级大约清理绿地 24000 平方米。课堂小结 估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原数往小里看；有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾法或进一法取近似数。我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方法来解决问题。谢谢