原创新课堂2017—2018学年历史(人教版)九年级上册习题课件:第一单元 人类文明的开端(3份)

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名称 原创新课堂2017—2018学年历史(人教版)九年级上册习题课件:第一单元 人类文明的开端(3份)
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科目 历史
更新时间 2017-09-10 17:12:05

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课件28张PPT。第1课 人类的形成第一单元 人类文明的开端◆核心解读
劳动是从猿到人转变过程中的决定因素。
我们人类的祖先南方古猿在不断适应自然条件变化的过程中,逐渐习惯于直立行走,直立行走使双手解放出来,这就为古猿学习制造和使用工具、促进大脑发育提供了可能。正如恩格斯所说:“这就完成了从猿到人的具有决定意义的一步”。而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的,它是人类征服自然,改造自然能力的体现,当然在人类的进化史上火的使用确实给人类的生产和生活带来了革命性的变化,但并非具有决定意义。◆释疑解难
父系氏族社会取代母系氏族社会的原因是什么?
①原始社会经济的变化,农业和畜牧业的出现逐渐取代了母系氏族时期的采集和狩猎经济;②男子与妇女在劳动中地位的变化,男子在繁重复杂的劳动中取代了妇女在生产中的主导地位;③婚姻关系的变化,一夫一妻家庭出现。◆学法指导
人类起源的三个发展阶段
猿类→正在形成中的人→完全形成的人一、人类的出现
1.目前,大多数人类学家认为,现代人类从非洲_________中的一支发展而来。
2.人类在距今_____________年形成,人与动物的本质区别是______________________。
3.世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的________、________和_________。南方古猿三四百万制造和使用工具黄种人白种人黑种人二、氏族社会
4.人类最初经历的社会是_________。
5.在原始氏族社会中,人类先后经历了_____氏族和____氏族两个阶段。
6.在父系社会后期,随着生产力进一步发展,出现了私有制、奴隶制及统治阶级设置的一系列机构与设施,标志着_________的解体和_______的产生。原始社会母系父系原始社会国家1.(2016,江西模拟)南方古猿是人类的直系祖先,如果想到实地去考察南方古猿的遗址,则应该去( )
A.非洲     B.美洲     C.亚洲     D.欧洲A2.通过长期的劳动和自然进化,人类也就形成了,时间大致在距今约( )
A.五六百万年前
B.三四百万年前
C.一二百万年前
D.五六十万年前 B3.在人的进化过程中,下列进化阶段的先后顺序是( )
①早期猿人 ②早期智人 ③晚期猿人 ④晚期智人
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④
4.世界三大人种不包括( )
A.白色人种 B.黄色人种 C.棕色人种 D.黑色人种BC5.世界上的三大人种,划分的主要依据是( )
A.地域界限 B.智力发展
C.语言不同 D.体貌特征 D6.(2016,十堰模拟)古代希腊著名的大地女神该亚的传说(右图),反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( )
A.晚期智人 B.母系氏族
C.父系氏族 D.奴隶社会B7.母系氏族社会最重要的特征是( )
A.人们过着群居生活
B.妇女在社会中占主导地位
C.主要使用打制石器
D.人们共同劳动,共同生产B8.父系氏族代替母系氏族的根本原因是( )
A.男子主要从事打猎和捕鱼
B.男子是生产和生活的组织者
C.社会生产力的发展和进步
D.男子在生活中占据主导地位C9.19世纪后半期,欧洲某人用右边的漫画讽刺达尔文,你认为与这幅漫画相关的问题是( )
A.人种的差异
B.人类的起源
C.私有制出现
D.国家的产生 B10.现在世界上有黄、白、黑三大主要人种,这种差异出现于( )
A.早期猿人阶段     B.晚期猿人阶段
C.早期智人阶段 D.晚期智人阶段
11.希腊传说中阿伽门农之子厄瑞斯忒为父复仇最终被判无罪。这一传说反映的是( )
A.母权居主导地位 B.母权父权的势均
C.父权势力的上升 D.父权势力的衰落DC12.母系氏族和父系氏族的相同点是( )
A.女子的经济地位 B.婚姻关系
C.商品生产已出现 D.财产公有D13.阅读下列材料:
材料一 随着生产力的进步,人类逐渐定居下来,人类社会形成了氏族,两个或几个氏族又组成部落。因为当时婚姻情况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲,同时妇女在食物采集和家务劳动中发挥重要的作用。
材料二 适合男子的犁耕农业和畜牧业的不断发展,使男子在经济中占有主导地位。同时,婚姻关系相对固定,人们“既知其母,又知其父”。家庭长和氏族首领都是男性。男子开始支配社会。请回答:
(1)材料一和材料二分别反映了原始社会什么时期的社会状况?
材料一和材料二分别反映了原始社会母系氏族公社和父系氏族公社时期的状况。(2)请你再分别介绍一下这两个时期在生活、生产等方面所呈现的其他特点。
母系氏族公社时期人们主要用简单的石器作为生产工具,以采集植物和捕捉动物为生。获取的食物除了维持生命,没有剩余,生活极为艰辛。妇女从事采集和家务劳动,在氏族生活中起着主导作用,享有较高的社会地位。氏族的首领多由年长的妇女担任。父系氏族公社时期,男子取代了妇女在生产中的主导地位。产品有了剩余。(3)材料二中原始社会后期出现的这种变化和现象产生了什么样的后果?
父系氏族后期,出现了私有制,阶级也出现了。氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,国家也随之产生。14.阅读下列材料:
材料一 如下图爪哇人头像   山顶洞人头像材料二 中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段。晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显示出来。请回答:
(1)爪哇人和山顶洞人处于“完全形成的人”中的哪一进化阶段?
分别处于晚期猿人、晚期智人阶段。
(2)爪哇人和山顶洞人属于什么人种?除此之外,当今世界上还有哪几大人种?
属于黄种人。还有白种人、黑种人。(3)有人认为“人种有优劣高下之分”,宣扬“种族优劣论”,你认为这一观点正确吗?为什么?
此观点错误。人种的差异,是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。各人种之间只是在体质和外部形态,如体型、鼻型、眼型、发型、肤色等方面存在差异,但是在基本生理解剖特点和智力方面并没有本质的区别。那种认为人种有优劣高下之分的观点是反科学的,是错误的。(符合题意的表述均可)课件27张PPT。第2课 大河流域——人类文明的摇篮第一单元 人类文明的开端◆核心解读
金字塔的建筑之谜。
传统的说法,特别是史书的记载,都认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。一些学者推断,古埃及人是借助畜力和滚木,把巨石运到建筑点的,他们又将场地四周天然的沙土堆成斜坡,把巨石沿着斜坡拉上金字塔。就这样,堆一层坡、砌一层石,逐渐加高就是金字塔。近年来,又有一些学者推断金字塔并非地球人所造,而是外星人所为。当然,要真正揭开金字塔的建筑之谜,还得依靠人们的不懈努力和勤奋研究。◆释疑解难
古代亚非文明为什么多发生在大河流域?
原因大致有:(1)大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;(2)大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。◆学法指导一、金字塔的国度
1.约从公元前______年开始,________流域开始陆续出现几十个奴隶制小国。
2.国王自称是神的化身,他们的陵墓_______是权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国
3.公元前3500年以后,______人在__________南部建立起很多奴隶制小国。
4.为维护_______的利益,_________制订了一部法典。3500尼罗河金字塔苏美尔两河流域奴隶主汉谟拉比三、古代印度的种姓制度
5.约公元前______年,_______流域开始出现一些小国。
6.来自中亚的_________人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称_____________。2500印度河雅利安“种姓制度”1.(2015,株洲)文明古国大多发源于大河流域,其中发源于尼罗河流域的文明古国是( )
A.古代印度   B.古代刚果   C.古代埃及   D.古巴比伦
2.(2015,安顺)人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是( )
A.教堂 B.寺院 C.陵墓 D.神庙CC3.(2015,厦门)如右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )
A.古巴比伦文明 B.古埃及文明
C.古代中国文明 D.古印度文明
4.公元前3500年以后,最早在“新月沃地”上建立起奴隶制小国的是( )
A.腓尼基人 B.希伯来人 C.阿卡德人 D.苏美尔人BD4.公元前3500年以后,最早在“新月沃地”上建立起奴隶制小国的是( )
A.腓尼基人 B.希伯来人 C.阿卡德人 D.苏美尔人
5.(2015,南京)下列古代文明成果中,较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是( )
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》
C.种姓制度 D.奴隶主民主政治DB6.征服古代印度,在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家的是( )
A.苏美尔人 B.埃及人 C.雅利安人 D.蒙古人
7.(2015,永州)读右图,该图所反映的制度是( )
A.宗法制度
B.郡县制度
C.种姓制度
D.分封制度 CC8.在印度“种姓制度”中,一个印度居民有两个儿子,一位经商、一位从事首饰制作,那么这一家族属于印度的哪个等级( )
A.婆罗门       B.吠舍
C.刹帝利 D.首陀罗B9.(2015,邵阳)2014年5月10日,按照1:1仿造的金字塔“狮身人面像”在河北省石家庄市洞沟村东落成。金字塔“狮身人面像”原型属于古代( )
A.美洲文明 B.欧洲文明
C.亚洲文明 D.非洲文明D10.(2015,茂名)一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说:“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗?( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《权利法案》A11.(2015,临沂)“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )
A.规定印度人在法律面前都一律平等
B.对印度社会的发展产生了不良影响
C.认为印度人生来没有高低贵贱之分
D.规定不同等级的人们之间可以通婚B12.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是( )
A.海洋 B.沙漠
C.高山 D.河流D13.阅读以下古代的一些法律条文:
杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中;杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛;杀一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出100头母牛和1头公牛;杀一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出10头母牛和1头公牛。请回答:
(1)这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度?
古代印度的种姓制度。
(2)刹帝利在当时主要包括哪些社会阶层?
国王、武士、官吏。
(3)依据材料,由高到低排列出上述四个阶层的社会等级。
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。14.阅读材料,回答问题:
材料一 序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。材料二 正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。
正文第203条、205条:贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。
正文第247条:如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪。
材料三 结语:(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更改,他的名字将永远被人遗忘。(1)材料中的内容出自哪部法律文件?这部法律文件出自哪个国家?
《汉谟拉比法典》。古巴比伦。(2)从材料一可以看出这部法律文件制定的目的是什么?事实如其所说吗?请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。
从序言看其目的是:维持正义,使强者不能压迫弱者;这部法典实际上是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。事实并非如其所说。根据材料举例说明:“贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。”“如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪。”由此可见奴隶的地位极其低下。(3)这部法律文件的结语这样说的目的是什么?
要求臣民遵守法典。(意思相近即可)
(4)这部法律文件在历史上的地位如何?
《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。课件27张PPT。第3课 西方文明之源第一单元 人类文明的开端◆核心解读
如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治?
第一,它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;第二,它是奴隶制民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。◆易混辨析
亚非文明和欧洲文明的不同◆学法指导
典雅民主政治一、雅典城邦的繁荣
1.文明出现:公元前2000年左右,希腊早期文明——________发祥于克里特岛。
2.著名城邦:公元前8世纪,希腊人建立的城邦出现,_____是其中最重要的城邦之一。
3.民主政治:公元前5世纪后半期,_________当政期间,雅典达到全盛,____________政治发展到古代世界的高峰,全体成年男性公民可以参加最高权力机构___________。爱琴文明雅典伯利克里奴隶主民主公民大会二、罗马共和国的兴亡
4.国家建立:公元前509年,罗马建立了共和国,逐步征服了_________半岛。
5.国家发展:为争得地中海霸权,同________进行了三次战争,史称____________,最终获得胜利。公元前2世纪成为地中海霸主,繁荣强盛。
6.帝国建立:公元前1世纪,发生了严重的社会危机,_____在公元前27年开始独揽国家大权,共和国被帝国取代。意大利迦太基布匿战争屋大维1.(2015,柳州)欧洲文明的起源是( )
A.古埃及文明  B.古印度文明  C.古巴比伦文明 D.古希腊文明
2.(2015,龙岩)“奴隶制民主政治发展到古代世界高峰”的情况出现在( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古代希腊DD3.(2015,攀枝花)右图人物曾经说过这样一句话:“我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是掌握在全体公民手中,而不是在少数人手中。”他的话反映了希腊雅典的政治状况。此人应是( )
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯利克里 D.亚历山大C4.(2015,衡阳)英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为( )
A.英国人都是希腊人的后裔 B.英国人和希腊人生活习惯一样
C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾统治过欧洲
5.(2016,威海模拟)公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为( )
A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末CD6.(2016,孝感模拟)罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争,被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是( )
A.称霸意大利半岛 B.维护民主制度
C.争夺地中海霸权 D.称霸欧洲地区C7.公元前27年,罗马元老院授予某人(右图)“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,象征罗马已把共和国转变为帝国。此人是( )
A.伯利克里       B.凯撒
C.亚历山大 D.屋大维D8.西欧奴隶制度崩溃的标志是( )
A.罗马帝国的分裂 B.西罗马帝国灭亡
C.查理曼帝国分裂 D.东罗马帝国灭亡B9.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明雅典( )
A.物产丰富,人民富足 B.工商业非常发达
C.地中海霸主地位确立 D.海上的交通便利A10.(2015,聊城)雅典被伯利克里誉为“全希腊的学校”,主要是因为( )
A.城邦经济十分繁荣 B.文学艺术璀璨
C.民主政治比较健全 D.法律制度完善C11.(2015,茂名)伯利克里时代,雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的塔克里( )
A.因家庭贫困没有资格参加公民大会
B.派奴隶哈比代表他出席公民大会
C.因担任政府公职获得补贴
D.与妻子一起参加公民大会时,把女儿托付他人C12.公历一年的12个月起源于古罗马的历法,其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号Augustus(奥古斯都)演变而来的。你知道屋大维是( )
A.罗马城的建立者
B.罗马共和国的建立者
C.罗马帝国的建立者
D.被元老院贵族刺杀的罗马统治者C13.(2016,桂林模拟)从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A.希腊文明的繁荣
B.罗马共和国的兴衰
C.两河流域古老文明的兴起
D.雅典奴隶制民主政治B14.古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是( )
A.伯利克里当政期间,雅典达到全盛
B.雅典曾是希腊最重要的城邦
C.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争
D.公元前27年,罗马帝国建立C15.观察下列材料:
材料一 如下图图一 雅典执政官  图二 习艺的少年材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……”——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
请回答:
(1)图一中的人物是谁?他当政期间取得了什么样的成就?
伯利克里。雅典进入全盛时期,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。(2)图二反映了该人物当政时期改革的哪一方面的内容?
发展文艺,重视教育,鼓励学术研究。
(3)他当政时期雅典最高的权力机构是什么?“政权在全体公民手中”是真的吗?
公民大会。不是。(4)请从进步性和局限性两方面谈谈你对他当政时期民主政治的认识。
进步性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生了一定影响。局限性:它是奴隶制民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民主权利的只有成年男性公民,妇女和奴隶是不享有政治权利的。