数学一年级上北京版9.1 9加几课件（24张）

课件24张PPT。一年级 数学 上册北京课改版第九单元 加法和减法（二）1 9加几课件PPT1.探究9加几的计算方法，理解“凑十法”的含义。2.能用不同的方法计算9加几。学习目标3.初步体会计算方法的多样化。课件PPT1.对10以内数的分成的掌握。2. 对20以内不进位加法和不退位减法的掌握。复习导入课件PPT根据10以内数的分成计算。1.填一填。解答：复习导入6 4 5课件PPT10加几等于十几。2.计算。解答：复习导入12 15 1810+2= 10+5= 10+8=课件PPT一共有多少支铅笔？情景导入1课件PPT探究新知求一共有多少支铅笔，就是把左边的9支和右边的4支加起来。列式为9+4。怎样计算9+4呢？
课件PPT探究新知方法一：接着数。一共有13支，所以9+4=13。课件PPT探究新知方法二：凑十法。 9＋4=（ ） 想： 9加1得10。
10加 3得13。 1310课件PPT探究新知用“凑十法”计算9加几的方法： （1）将较小的那个数分成1和另一个数；（2）用1和9相加得10；（3）用10加上另一个数。课件PPT解题思路：1.填一填，算一算。将2和6分别分成1和另一个数，先用1和9相加得10，再用10加另一个数。典题精讲11151519 + 2=6 + 9 = 10101典题精讲解答：课件PPT解题思路：2. 在得数大的序号上画“√”。先计算出左边算式的得数，再和右边的数比较大小。典题精讲①②√解答：课件PPT算一算。错误解答错误原因：没有掌握“凑十法”的计算方法。易错提醒9+2=12

课件PPT算一算。正确解答本题应将2分成1和1，将9和其中1个1相加得10，在将10加上另一个1，结果是11。易错提醒9+2=11

想： 9加（ ）得10，
10加（ ）得（ ）。 学以致用1.看一看，填一填。解：1 2 123被分成2和1后，先算9加1，再用10和剩下的2相加。课件PPT2.计算9+8时，将8分成（ ）和（ ），先算9加（ ）得10，再算（ ），结果是（ ）。先将8分成1和7，再用9加1，最后用10加7。学以致用1 7 1 10+7 17解：课件PPT3.计算7+9时，应该将7分成（ ）。
①2和5 ②1和6 ③3和4用“凑十法”计算9加几时，应将另一加数分成1和几。解：学以致用②课件PPT4.共有几根小棒？将两边的数量相加，用“凑十法”计算。解：学以致用9+3=12课件PPT5.共有几个汉堡？解：学以致用9+2=11将两边的数量相加，用“凑十法”计算。课件PPT（1）将较小的那个数分成1和另一个数；（2）用1和9相加得10；（3）用10加上另一个数。课堂小结课件PPT谢谢