北京版小学三年级数学上 7.1 24时记时法课件

(共29张PPT)
三年级
数学
上册
北京课改版
课件PPT
第七单元
24时记时法
1
24时记时法
学习目标
1.了解24时记时法,会用24时记时法表示时刻。
2.初步理解时间和时刻的意义,学会计算经过的时间。
复习导入
你知道怎样读钟表上的时间吗？
分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过几时就是几时半；分针既不指向6，也不指向12，每个大格代表5分，这时时针过几就是几时多少分。
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分钟指向12，时针指向9，是9时；分针指向6，时针指向10，是10时半。
说出下面钟表上的时间。
解答：
9时
10时半
复习导入
情景导入1
情景导入1
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在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24时。钟面上有两圈，分为里圈和外圈。里圈数是时针走第一圈所用的时间，外圈数是时针走第二圈所对应的24时记时法的时间。
探究新知
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在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时,采用从0时到24时的记时法,叫做24时记时法。
探究新知
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普通记时法与24时记时法的转化:从凌晨0:00到中午12:00,24时记时法与普通记时法相同;中午12:00以后,普通记时法与24时记时法的整点时刻相差12小时,普通记时法的时刻加上12就是24时记时法,24时记时法的时刻减去12就是普通记时法。
探究新知
情景导入2
社区便民店全天营业多长时间
探究新知
方法一：
画线段图
从图中可以看出：从8时30分到21时经过了12小时30分。
探究新知
方法二：
用14时记时法计算
晚9时是21时
用21时减去8时30分，就是营业时间
上午9:00是21:00,上午8:30是8:30。
21:00－8:30=12小时30分
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简单的经过时间的计算方法:①画图分段计算经过的时间。②可以用终止的时刻减去起始时刻。计算时如果两个时刻记时法不统一,要统一转化成24时记时法。
探究新知
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解题思路：
1.一天有（
）小时。在一日中，钟表上的时针正好走（
）圈。
典题精讲
一天有24小时，钟表上时针走一圈是12小时，所以24小时时针正好走2圈。
课件PPT
典题精讲
24
2
课件PPT
2.算一算。
典题精讲
解题思路：
蛋糕店
营业时间
6:00---------20:30
一天营业（
）小时(
)分
用打烊时间减开始营业时间，就是一天的营业时间。
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典题精讲
14
30
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错误解答
判断：24时就是12时。（
）
易错提醒
错误原因：把24时记时法转化成普通记时法时，没有加限制词。
√
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正确解答
判断：24时就是12时。（
）
易错提醒
×
用普通记时法表示时间时，要在前面加上限制词。
学以致用
1.新的一天都是从深夜（
）时开始的，这个
时刻也叫做（
）。
解：
12
24时
深夜的12时转化成24时记时法要加12。
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2.
17
时是下午几时？23
时是晚上几时？
中午12时以后，24时记时法转化为普通记时法要减去12。
下午5时
晚上11时
解：
学以致用
学以致用
3.求经过的时间。
用第二个钟面上的时间减第一个钟面上的时间。
8时5分
解：
上午8时40分
16时45分
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4.一辆汽车下午2时40分从广州开往深圳，于16时45分到达深圳。一共用了多长时间？
先将普通记时法化成24时记时法。
下午2时40分是14时40分
16时45分－14时40分=2时5分
解：
学以致用
火车站
我下午3点就赶过来了，怎么还是晚了呢？
学以致用
5.说一说。
学以致用
解：
因为这是当天凌晨的车票。
注意普通记时法和24时记时法的区别。
课堂小结
这节课你学到了什么？
我来告诉你！
1.在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时,采用从0时到24时的记时法,叫做24时记时法。
1.普通记时法与24时记时法从凌晨0:00到中午12:00记时法相同;中午12:00以后,普通记时法的时刻加上12就是24时记时法,24时记时法的时刻减去12就是普通记时法。
课堂小结
2.普通记时法与24时记时法从凌晨0:00到中午12:00记时法相同;中午12:00以后,、普通记时法的时刻加上12就是24时记时法,24时记时法的时刻减去12就是普通记时法。
3.简单的经过时间的计算方法:①画图分段计算经过的时间。②可以用终止的时刻减去起始时刻。计算时如果两个时刻记时法不统一,要统一转化成24时记时法。
谢谢