北京版小学三年级数学上 8.2 合理搭配课件

(共30张PPT)
三年级
数学
上册
北京课改版
课件PPT
第八单元
数学百花园
2
合理搭配
学习目标
1.会用图示法找出简单的事物搭配数。
2.尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。
复习导入
2.能用搭配的知识解决简单的问题。
1.懂得搭配的基本知识。
课件PPT
夏天的裙子应该配凉鞋。
与
搭配的鞋子是（
）。
解答：
B
复习导入
A.
B.
情景导入1
有几种不同的穿法
探究新知
方法一：
先确定上装
把第一件上装与不同的下装进行搭配
把另一件上装与不同的下装搭配
课件PPT
探究新知
有6中不同的穿法。
探究新知
方法二：
先确定下装
把第一件下装与不同的上装进行搭配
把另两件下装与不同的上装搭配
课件PPT
探究新知
有6中不同的穿法。
课件PPT
上下装搭配的每种穿法需要两步来确定,第一步是上装(下装)的选择,第二步是选择下装(上装),一件上装搭配一件下装就是一种穿法,或一件下装搭配一件上装就是一种穿法。
探究新知
课件PPT
解决简单的组合问题时,可用图示法找出简单事物的组合,按一定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了几条线,就可得到组合数。
探究新知
情景导入2
各能摆出几个不同的数
课件PPT
探究新知
摆出两位数。
可以摆出6个不同的两位数,分别是12、13、21、23、31、32
。
课件PPT
探究新知
摆出两三位数。
可以摆出6个不同的三位数,分别是123、132、213、231、312、321
。
课件PPT
简单的物体排列,可以先确定第一个位置,再分别确定第二、第三个位置,看有几种可能的情况,就得到了几种排列方法。找出简单事物的排列数的方法有多种,关键是要按一定的顺序进行,做到不重复,不遗漏。
探究新知
课件PPT
解决几个数字的排列问题，可以用一一列举法找出几个事物的排列数。
探究新知
课件PPT
解题思路：
1.有（
）种搭配方法。
典题精讲
先选择上衣，有两种搭配方法；再选择另一件上衣，有两种搭配方法。
课件PPT
典题精讲
4
有（
）种搭配方法。
课件PPT
2.可以组成哪些两位数？
典题精讲
解题思路：
先选择十位
再选择个位
课件PPT
典题精讲
23
26
28
43
46
48
93
96
98
32
34
39
62
64
69
82
84
89
课件PPT
错误解答
判断：用0、4、5这三个数能组成6个不同的三位数。（
）
易错提醒
错误原因：没有弄清数的排列规律。
√
课件PPT
正确解答
判断：用0、4、5这三个数能组成6个不同的三位数。（
）
易错提醒
×
在排列数时，“0”不能放在首位。
学以致用
1.可以组成（
）个不同的两位数。
先把3放在十位上，再把6放在十位上。
2
解：
学以致用
2.有（
）种不同的搭配方法。
解：
9
每种饮料可以配三种主食。
课件PPT
3.买一种面包和一种饮料，有（
）种搭配方法。
每种面包可以搭配3种饮料。
12
解：
学以致用
学以致用
4.丁丁家到少年宫，有（
）种走法。
解：
12
先到中心小学有4种走法。
课件PPT
5.从儿童乐园经过百鸟园到猴山，一共有多少条路线？
儿童乐园到白鸟园有3条路。
6条
解：
学以致用
课堂小结
2.可以用一一列举法找出几个事物的排列数。
怎样解决简单的组合问题？
怎样解决几个数的排列问题？
1.解决简单的组合问题时,可用图示法找出简单事物的组合,按一定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了几条线,就可得到组合数。
谢谢