北京版小学二年级数学上 2.10 用2~5的乘法口诀求商课件

课件27张PPT。二年级 数学 上册北京课改版第二单元 表内乘法和除法（一）10 用2~5的乘法口诀求商学习目标1.掌握用2~5的乘法口诀求商的方法;会用2~5的乘法口诀求商。2.借助乘、除法之间的关系,理解用乘法口诀求商的算理。复习导入1.掌握2~5的乘法口诀。2.对除法有初步的认识。按要求写出除法算式。复习导入解答：12÷3=4 12是被分得总数，写在除号的前面；3是要分的份数，写在除号的后面；4表示每份的数量，写在等号的后面。把12平均分成3份，每份是4。情景导入1每条船坐5人,4条船一共坐（ ）人。课件PPT每条船上坐5人,求4条船一共坐多少人,就是求4个5的和是多少,用乘法计算。探究新知5×4=20(人)或4×5=20(人)
口答:4条船一共坐20人。 情景导入2有20人,每条船坐5人,需要（ ）条船。课件PPT有20人,每条船坐5人, 求需要几条船,就是求20人里面有几个5人,用除法计算。列式为20÷5。怎样计算20÷5呢？探究新知方法一：利用乘法的意义求商
1个5是5,2个5是10,3个5是15,4个5是20,所以20÷5=4。探究新知方法二：采用平均分的方法求商
从20人中每次分出5人,恰好4次分完,所以20÷5=4 。探究新知方法三：用乘法口诀求商
乘法算式可以用乘法口诀计算,除法算式也可以用乘法口诀计算。
想:5×(　　)=20,(四)五二十,即5×(4)=20,所以20÷5=4。
解答：
20÷5=4(条)
口答:有20人,每条船坐5人,需要4条船。情景导入3有20人,平均坐在4条船上,每条船坐（ ）人。课件PPT有20人,平均坐在4条船上,求每条船坐几人,就要把20人平均分成4份,求其中的一份是多少。探究新知想:4×(　　)=20,四(五)二十,即4×(5)=20,所以20÷4=5。
20÷4=5(人)
口答:每条船坐5人。课件PPT探究新知1.用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。
2.除法是乘法的逆运算。根据一道乘法算式(两个因数不相同)可以写出两道除法算式,其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数,乘法算式中的因数是除法算式中的除数和商。典题精讲解题思路：1.写出乘法算式和除法算式。根据一道乘法算式(两个因数不相同)可以写出两道除法算式。 三四十二解答：典题精讲3×4=12 4×3=12
12÷3=4 12÷4=3典题精讲解题思路：2.计算。除数和几相乘和被除数，商就是几。 6÷3= 10÷2=解答：典题精讲2 5计算算式4÷2时，用到的乘法口诀是（ ）。错误解答易错提醒二四得八错解分析：没有掌握用乘法口诀求商的方法。计算算式4÷2时，用到的乘法口诀是（ ）。错误解答易错提醒二二得四计算4÷2时，想：2×（ ）=4，因为二二得四，所以用到的乘法口诀是二二得四。
学以致用解：2 二 21.填一填。除数和几相乘得被除数，商就是几。
8÷4= _____
想：（ ）四得八，商是（ ）学以致用解：6 二六十二 3 三五十五2.计算，并说出用到的乘法口诀。除数和几相乘得被除数，商就是几。
12÷2= 15÷5= 学以致用解：3 63.卡片上应填几？用已知两个数中的大数除以小数。
124183学以致用解：1 2 3 4 54.算一算。 用花瓣上的数分别除以5。
÷5学以致用解：3 205.补全表格。已知被除数和除数求商，用被除数除以除数；已知除数和商求被除数，用除数乘以商。课堂小结2.除法是乘法的逆运算。1.用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。谢谢