北京版小学二年级数学上 2.11 解决问题课件

课件24张PPT。二年级 数学 上册北京课改版第二单元 表内乘法和除法（一）11 解决问题学习目标1.用所学除法解决平均分的问题。2.体会解决问题的一般策略。3.感受除法在生活中的应用。复习导入
你会用2~5的乘法口诀求商吗？用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀。除数与几相乘得被除数，商就是几。计算。复习导入解答：5 4 1 2 3 用花瓣上的数分别除以3。÷3情景导入1平均每个面包多少元?课件PPT要求平均每个面包多少元,就要把15平均分成5份,求其中的一份是多少，用除法计算。探究新知15÷5=3(元)
口答:平均每个面包3元。 课件PPT探究新知解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的实际问题,用除法计算,即总数÷份数=每份数。情景导入2学校买来36把笤帚(tiáo zhou),每个班分4把。可以分给几个班?课件PPT学校买来36把笤帚,每个班分4把。求可以分给几个班,就要看36里面有几个4 ，用除法计算。探究新知36÷4=9(个)
口答:可以分给9个班。 课件PPT探究新知解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份”这样的实际问题,用除法计算,即总数÷每份数=份数。典题精讲解题思路：1. 12个桃，分给4只小猴，每只小猴分几个？求每只小猴分几个，就是求把12个分成4份，求每份几个，用总数÷份数=每份数。 解答：典题精讲12÷4=3（个）
口答：每只小猴分3个。典题精讲解题思路：2.每个笼子里放4只兔，需要几个笼子？已知求需要几个笼子，就是把8只按4只一份来分，求可以分成几份，用总数÷每份数=份数。解答：典题精讲8÷4=2（个）
口答：需要2个笼子。12个苹果平均分给文文和她的3个朋友，每人分（ ）个。错误解答易错提醒4错解分析：没有完全理解题意。12个苹果平均分给文文和她的3个朋友，每人分（ ）个。正确解答易错提醒3“文文和她的3个朋友”是4人，所以本题是把12分成4份，而不是分成3份。学以致用解：2 3 1 31.计算。除数和几相乘和被除数，商就是几。
8÷4＝ 9÷3＝
2÷2＝ 12÷4＝学以致用解：22.看图，补全算式。把6个平均分成3分，求每份几个。
6÷3＝学以致用解：12 4 12÷4=3 3.有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？把12棵平均分成4份，求每份几棵。
学以致用解：24÷4=6（个）
口答：需要4个笼屉。4.一共有24个包子，每屉装4个，需要几个笼屉。 将24每4个分一份，求可以分成几份。
学以致用解：5×4=20 4×5=20
20÷4=5 20÷5=45.看图列两道乘法算式和两道除法算式。每组5人，就有4组。课堂小结解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份”这样的实际问题,用除法计算,即总数÷每份数=份数。1.怎样解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的问题？2.怎样解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份” 的问题？解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的实际问题,用除法计算,即总数÷份数=每份数。谢谢