北京版小学二年级数学上 2.12 整理与复习课件

课件23张PPT。二年级 数学 上册北京课改版第二单元 表内乘法和除法（一）12 整理与复习学习目标1.认识乘法和除法。2.知道2~5的乘法口诀。3.会用乘、除法解决简单的问题。复习导入2.会计算几个数连加。1.对几个数连加的认识。看图写加法算式。复习导入解答：5+5+5=15 将三组中的个数分别加起来。情景导入看看他们说了什么。课件PPT探究新知1.求几个相同加数的和,可以用乘法计算。在乘法算式中, 乘号左右两边的两个数叫做因数,乘得的结果叫做积 。
2.2~5的乘法口诀都有9句，是几的乘法口诀，每相邻两句口诀就相差几。课件PPT探究新知1.算式中有乘法和加法的算式叫做乘加算式 。算式中有乘法和减法的算式叫做乘减算式。
2.计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。课件PPT探究新知1.把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。
2.把一些物体平均分,已知总数和分得的份数,求每份的数量,用除法计算。课件PPT探究新知1.除法算式中除号前面的数叫被除数, 除号后面的数叫除数, 等号后面的结果叫商。
2.用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。典题精讲解题思路：1.看图写加法算式和乘法算式。每组3个，共有4组，表示4个3相加。解答：典题精讲3+3+3+3=12 3×4=12 典题精讲解题思路：2.看图列式计算。共有8个苹果，每两个圈在一起，表示把8个每两个分一份，求能分成几份。 解答：典题精讲8÷2=4按要求写算式。错误解答易错提醒10÷5=2错解分析：没有掌握除法算式各部分的名称。被除数是10，除数是2，商是5。按要求写算式。正确解答易错提醒10÷2=5被除数是10，除数是2，商是5。写除法算式时，把被除数写在除号的前面，除数写在除号后面，商写在等号后。学以致用解：4×3 2×51.把加法算式改成乘法算式。用相同加数和相同加数的个数相乘。4+4+4 2+2+2+2+2学以致用解：×2.判断：下面的分法是平均分。（ ）两份分得的数量不一样多。
学以致用解：3×4－1=11（个）
口答：共有11个苹果。3.共有多少个苹果？把第3组看成3个，再减1。
学以致用解：8÷2=4
口答：每份4个。4.平均分成2份，每份几个？8个西瓜，平均分成2份，每份4个。
学以致用解：2×4=8 4×2=8
8÷2=4 8÷4=25.看出写两道乘法算式和两道除法算式。 每组2个，共4组。
课堂小结2.我能把学到的乘法和除法知识运用到生活中了。1.我知道什么是平均分了，这样在分东西的时候我就能分辨出分得是否公平。谢谢