北京版小学二年级数学上 5.10 整理与复习课件

课件23张PPT。二年级 数学 上册北京课改版第五单元 表内乘法和除法（二）10 整理与复习学习目标1.知道6~9的乘法口诀，会用6~9的乘法口诀求商。2. 会求一个数是另一个数的几倍。会计算连乘、连除、乘除混合算式。3.会用竖式计算表内乘除法。复习导入1.对乘除法的初步认识。2.对1~5的乘法口诀的掌握。有15个蘑菇，小兔子每次运3个，几次运完？复习导入解答：15÷3=5共有15个，每次运3个，求需要运几次，就是把15平均分成3分，求每份几个。情景导入看看他们说了什么。课件PPT探究新知乘法口诀表。课件PPT探究新知1.6~9的乘法口诀都有9句，是几的乘法口诀，每相邻两句口诀就相差几。
2.6~9的乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。 课件PPT探究新知3.写乘法竖式时，两个因数相同数位对齐,把乘号写在下面因数的左侧,在式子下面画一条横线,积写在横线下面 。
4.用竖式求商时，被除数写在“ ”里,除数写在“ ”的左侧,商写在被除数的上面,注意相同数位要对齐。课件PPT探究新知5.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。
6.连乘、连除和乘除混合运算都是按从左到右的顺序进行计算的。典题精讲解题思路：1.看图写乘法算式和除法算式。每组9个，共有3组，表示9个3相加。
共27个，分成3组，每组9个。解答：典题精讲9×3=27 3×9=27
27÷3=9 27÷9=3典题精讲解题思路：2.填一填。答案不唯一，合理即可。 解答：典题精讲3 4 判断：只有计算42÷6和42÷7时才用乘法口诀“六七四十二。（ ）错误解答易错提醒 √错解分析：忽略了乘法计算时也要用到乘法口诀。判断：只有计算42÷6和42÷7时才用乘法口诀“六七四十二。（ ）正确解答易错提醒 ×乘法口诀可以计算对应的乘法算式,也可以计算对应的除法算式。
学以致用解：181.图中共有（ ）个正方形。将最左边多出的一个移到最右边的空缺处。
学以致用解：6 62.括号里最大能填几？根据已知两个数总和判断。
（ ）×8＜55 （ ）×6＜38学以致用解：3.算一算。先算出圆和三角形分别代表7和3，用第三个算式算出正方形代表8。
15学以致用解：8÷2=4
口答：钢笔的价钱是铅笔的4倍。4.钢笔的价钱是铅笔的几倍？求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
学以致用解：56÷8=7（支）
口答：每人分7支5.把56支铅笔平均分给小文和她的7个同学，每人分几支？注意“小文和她的7个同学”这句话。课堂小结2.我会列竖式计算乘法和除法了。1.我知道6~9的乘法口诀了。谢谢