北京版小学四年级数学上 1.3 大数的大小比较课件

课件22张PPT。四年级 数学 上册北京课改版第一单元 大数的认识3 大数的大小比较学习目标1.探究万以上数比较大小的方法。2.能比较万以上的数。3.加强对数位和计数单位的认识。复习导入
你知道万以内数比较大小的方法吗？先看数位，数位多的数大；如果两个数的数位相同，从最高位比起，最高位上的数大的数就大，如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。课件PPT按万以内数比较大小的方法比较。例 在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 解答：999○1010 601○564　687○678＜ ＞ ＞复习导入情景导入2010年我国进行了第六次人口普查。你会比较这些省市人口数量的多少吗？课件PPT探究新知数位不同，数位少的数比较小；位数相同的数，从最高位比起，最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。探究新知5626722<12938224<19612368<23019148<28846170探究新知多位数的大小比较方法:（1）位数不同时,位数多的大于位数少的；（2）位数相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。课件PPT解题思路：1.在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。典题精讲92504○103060 620300○307300最高位上的数小的数小数位少的数小课件PPT＜典题精讲92504○103060 620300○307300＞课件PPT解题思路：2.哪辆货车载的汽水多？最高位上的数相同，继续往下比位数相同典题精讲3905039500课件PPT第二辆货车载的汽水多。典题精讲课件PPT在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。错误解答＜错误原因：没有掌握位数不同的数比较大小的方法。易错提醒208808○99999课件PPT在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。正确解答＞易错提醒208808○99999两个数位数不同时，数位少的数比较小。学以致用1.在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。解：＞ ＜数位不同，数位多的数大。660000○48500 53000 ○ 896540 学以致用2.在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。解：＜ ＞数位相同，从最高位上的数开始比较。454800○720000 685200 ○ 685190学以致用3. 判断：最大的五位数是99999，最小的六位数是111111。（ ）解：×最小的六位数是100000。课件PPT4. 9500400（ ）9499090。这两个数的数位相同，从最高位上的数开始比较。A解：学以致用 A.＞ B.＜ C.＝学以致用5.按下列要求用１，０，０，９，６，３，５写数。解：9653100 1003569写最大的数把大数放前面，写最小的数把小数放前面。（1）最大的七位数是：_______________
（2）最小的七位数是：_______________ 课堂小结（1）位数不同时,位数多的大于位数少的；（2）位数相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。谢谢