北京版小学四年级数学上 6.3 除数不是整十数的除法（二）课件

课件32张PPT。四年级 数学 上册北京课改版第六单元 除法3 除数不是整十数的除法（二）学习目标1.掌握三位数除以两位数（商是一位数）的笔算方法。2.会用“四舍五入”法试商。复习导入
你知道除数是两位数除法的笔算方法吗？（1）被除数里面有几个除数，就在被除数个位上商几；（2）如果有余数，余数比除数小。课件PPT求75元能买几个排球，就是求75里面有几个25。例 每个排球25元，75元可以买几个这样的排球？ 解答：75÷25=3（个）复习导入情景导入1王老师带500元钱去买足球。如果买62元一个的足球,最多可以买多少个?课件PPT探究新知求最多可以买多少个,可以用“总钱数÷一个的钱数=个数”来求,列式为500÷62 。探究新知因为62个位上的数比5小，所以把62看成60来试商，500里面最多有8个60，所以在被除数的个位上商8。探究新知500里面最多有8个60把62看成60试商课件PPT探究新知用“四舍”法试商的方法：笔算除数是两位数（商是一位数）的除法时，通常把除数看成与它接近的整十数来试商。当除数个位上的数小于5时，把除数个位上的数“四舍”，看成与它接近的整十数来试商。情景导入2如果买76元一个的足球，最多可以买多少个?课件PPT探究新知根据上题的解题方法，列式为500÷76 。76个位上的数比5大，把76看成80来试商，500里面最多有6个80，在被除数的个位上商6。
探究新知500里面最多有6个80把76看成80试商探究新知用“五入”法试商的方法:笔算除数是两位数（商是一位数）的除法时，通常把除数看成与它接近的整十数来试商。当除数个位上的数大于或等于5时，把除数个位上的“五入”，看成与它接近的整十数来试商。情景导入3王老师到新华书店购买图书。
（1）买《中国之最》花了272元，买了几本？
（2）买《世界之最》花了252元，买了几本？34元/本36元/本课件PPT探究新知（1）求买了几本《中国之最》,就是求272里有几个34, 列式为272÷34。
（2）求买了几本《世界之最》,就是求252里有几个36, 列式为252÷36 。
探究新知（1）按照试商的方法，把34看成30试商，可以商9。因为34×9=306，比272大，商9大了。探究新知（2）按照试商的方法，把36看成40试商，可以商6。因为36×6=216，比252少36，商6小了。探究新知试商偏大或偏小怎么办:运用“四舍”法试商，商过大时，用原来的商减1；运用“五入”法试商，商过小时，用原来的商加1。课件PPT解题思路：1. 374÷34，因为34个位上的数（ ）。试商可以把34看作（ ）来试商 。典题精讲34个位上的数小于5四舍典题精讲小于5 30课件PPT解题思路：2. 273÷28，试商可以把28看作（ ）来试商，这时商是（ ） 。典题精讲28个位上的数大于5五入典题精讲30 9 课件PPT计算302÷52。错误解答错误原因：试商过大应该调商。易错提醒课件PPT计算302÷52。正确解答易错提醒把52看成50试商，应该商6，52×6=310,310比302大，应该商5。学以致用1.计算452÷58时，一般把除数看作（??）来试商。 ???解：6058个位上的数大于5，应该用“五入”法试商。学以致用2.计算502÷72时，一般把除数看作（????）来试商。 ???解：7072个位上的数小于5，应该用“四舍”法试商。学以致用3.判断：152÷50=2……52???。（ ）?解：×余数应该比除数小。学以致用4.判断下面的算法是否正确。?解：× ×按是否符合笔算除法的计算方法。（ ） （ ） ?学以致用5.某小区有相同的12幢楼房，一共住了180户人家，每幢楼里住几户人家？解：180÷12=15（户）求每幢楼里住几户人家，就是求180里有几个12。课堂小结2. 运用“四舍”法试商，商过大时，用原来的商减1；运用“五入”法试商，商过小时，用原来的商加1。1.笔算除数是两位数（商是一位数）的除法时，通常用“四舍五入”法把除数看成与它接近的整十数来试商。谢谢