七下历史第1课隋朝的统一与灭亡导学案

第1课
隋朝的统一于灭亡
一、学习目标：1、知道隋朝的建立、统一及统一的历史意义
2、掌握隋朝的统治（经济发展、大运河的开通、科举制度的确立）（重点）
3、知道隋朝的灭亡及原因
二、学习提纲：
（一）隋的统一
1、建立：
年，
夺取
政权，建立隋朝，定都
。
2、统一：
年，灭掉
，统一全国。隋的统一，结束了
的局面，顺应了
的历史发展大趋势。
3、发展措施：经济：
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，
，
。
政治：
，
。
4、隋文帝发展繁荣的表现：
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，
，
。
（二）开通大运河
1、目的：
，
。
2、概况：一条贯通
的大运河
三点：以
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为中心，北抵
（现在的
），南至
（现在的
）。
四段：由北向
( http: / / www.21cnjy.com )南分别是
、
、
、
。
五河：由北
( http: / / www.21cnjy.com )往南分别是
、
、
、
、
。
3、意义：大运河的开通，
。
4、地位：
。
（三）开创科举取士制度
1、诞生：魏晋南北朝时期，官吏选拔注重
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。隋文帝时，初步建立起通过
选拔人才的制度。
时，
的创立，标志着科举制的正式确立。
2、意义：①
。
②
。
（四）隋朝的灭亡
1、原因：隋炀帝的
，导致大规模的农民起义。
2、灭亡：
年，隋炀帝在
被部下杀死。
三、达标训练
1.隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是（
）
A.刘邦
B.孙权
C.杨坚
D.杨广
2.营建都城是国之大事，所谓“定鼎之基永固，无穷之业在斯”，它关系到国家的巩固与发展。隋朝建立后定都于（
）
A.长安
B.洛阳
C.咸阳
D.建康
3.“古今称国计之富者莫如隋”，隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有（
）
①编订户籍
②统一南北币制
③修筑长城
④统一度量衡制度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
4.隋朝大运河是世界上伟大工程之一，它的完成，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。它开凿于（
）
A.秦始皇时
B.汉武帝时
C.隋文帝时
D.隋炀帝时
5.隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭，依次需要经过（
）
A.邗沟——江南河——通济渠
B.江南河——通济渠——邗沟
C.通济渠——邗沟——江南河
D.通济渠——江南河——邗沟
6.大运河沿线拥有多座国家级历史文化名城，它的中心在（
）
A.余杭
B.长安
C.涿郡
D.洛阳
7.“朝为田舍郎，暮登天子堂。”与这首诗相关的制度是（
）
A.世袭制
B.禅让制
C.分封制
D.科举制
8.中国古代科举制度中，进士是科举考试的最高功名。创立进士科的皇帝是（
）
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.唐玄宗
9．隋朝在短时间内积累巨大的社会财富，实现统一，但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（
）
A.开凿大运河
B.暴虐无道的统治
C.大兴土木工程
D.隋炀帝昏庸无能
10.“这一年，隋炀帝被部下杀死，隋朝随之灭亡。”“这一年”是（
）
A.618年
B.605年
C.589年
D.581年
11.对比分析是我们学习历史的一个重要方面，在下列封建王朝中与隋朝最为相似的是（
）
A.夏朝
B.秦朝
C.西汉
D.东汉
14.（重庆中考）国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（
）
A．隋文帝
B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
12.阅读下列材料，回答问题。
材料一：大定元年二月，北周静
( http: / / www.21cnjy.com )帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。
材料二：
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材料三：大业二年（506年），隋炀帝
( http: / / www.21cnjy.com )增设进士科。当时秀才试方略、进士试时务策、明经试经术，形成一套完整的国家分科选才制度……这是中国历史上极其重大影响极其深远的大事。那时的进士科以考政论文章为主，选择“文才秀美”的人才。
（1）材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？
（2）材料二是我国
的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。
A.
B.
C.
D.
（3）材料二这个水利工程的开通有什么重大意义？
（4）材料三中的“国家分科选才制度”是什么？这一制度的创立起到了什么作用？