1.4测量平均速度课件

课件17张PPT。1 四 测量平均速度 创设情景，明确目标1科学探究的环节:2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作1.提出问题自主学习，指向目标1合作探究 达成目标提出问题比解决一个问题更重要。
进行实验与收集证据
（１）先寻找别人对这个问题　
　　　的研究成果。
（２）自己做实验收集证据1探究小车在斜面上的运动情况 提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？1S1S2金属挡板制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间1【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。1 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。【步骤】1 3.根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将挡板移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。1金属片s3s1s2s3= t1t2t3t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车
通过下半段路程s3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t21 5.通过计算
下半段路程s3= s1-s2和
下半段时间t3=t1-t2
算出小车通过下半段路程的平均速度v3。1【设计表格】1【进行实验与收集证据】1实验数据：1【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。v22、小车在斜面上运动
的平均速度（分析　　
　　过程）11、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s达标检测 反思目标A．20m/s B．10m/s
C．8m/s D．都不对C24