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北师大版数学二年级上册第二单元第三课时教学设计
课题 小小商店 单元 第二单元 学科 数学 年级 二年级
学习目标 1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题； 2、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。
重点 在具体情境中学会购物。
难点 在购物情境中学会解决相关的实际问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入：同学们，你们一定非常喜欢玩具吧！看，笑笑来到了玩具专柜。从图中你知道了哪些信息？这节课我们就来和笑笑一起到商店去购物吧！ 学生看图回答发现的数学信息。 让学生体验生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣。
讲授新课 1、笑笑买了一架和一架，一共花了多少钱？ 2、小组讨论：你还能提出哪些问题并解答？问题一：30元钱可以买哪两样物品？25+5=30元答：可以买一个魔方和一个机器人。12+18=30元答：可以买一架飞机和一套积木。12+18=30元答：可以买一个玩具枪和一套积木。问题二：一个机器人比一个布娃娃贵多少元？25-16=9元答：一个机器人比一个布娃娃贵9元。3、奇思来到了文具专柜，他给了售货员20元钱，买了一盒彩笔，应找回多少元？20-15=5元答：应找回5元。小组讨论：你还能提出哪些问题并解答？奇思买一个书包和一个文具盒，怎样付钱最简便？可以这样付钱：4、淘气来到了体育用品专柜，他想买一个皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？5、足球比篮球贵多少元？72-68=4元答：足球比篮球贵4元。6、请你再提出一个问题，并尝试解答。小组合作：说说你的想法。（1）一根跳绳和一个羽毛球一共多少元？答：一根跳绳和一个羽毛球一共4元。7、小结：（1）学会购物，要爱护人民币。（2）购物付钱有多种方法。 一架飞机12元，一架坦克9元。12+9=21（元）答：笑笑一共花了21元钱。她可以这样付钱。1张20元和1张1元的。学生自由讨论并提出自己的问题解答。一共魔方5元，一个机器人25元，25+5=30元。一架飞机12元，一套积木18元，12+18=30元一个玩具枪12元，一套积木18元，12+18=30元一共机器人是25元，一共布娃娃是16元，25-16=9元一盒彩笔是15元。求找回多少元，做减法。34+28=62元 买一个书包和一个文具盒，一共要付62元。一个皮球是5元，淘气可以这样付钱：2张2元的和1张1元的。还可以这样付钱：1张2元的和3张1元的。一个足球是72元，一个篮球是68元。72-68=4元一根跳绳2元5角，一个羽毛球1元5角。2元5角+1元5角=4（元） 通过创设模拟购物活动，提高学生的社会实践能力，也使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识和现实生活的联系。学生可以根据情境图提出很多问题，通过提问并解答，使学生更能体会到数学与生活的紧密联系，培养学生的购物能力。
巩固提升 1、做一做。把下列物品的价格按由高到低排列起来。78元>39元>13元4角>3元5角2、看图列式。20+17+35=72元92-8-45=39元拓展提高：录音机比书贵多少元？电话机和玩具车一共要多少元？小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？小组合作：说说你的思考过程。 录音机比书贵多少元？80-29=51元答：录音机比书贵51元。电话机和玩具车一共要多少元？42+38=80（元）答：电话机和玩具车一共要80元。小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？38+29=67（元）100-67=33（元）答：应找回33元。或者：100-38-29=33（元）答：应找回33元。 比较钱数的多少，能更深刻地认识人民币。对所学知识加以巩固练习，以便学生更牢固地掌握本课所学。提高实际生活中购物的能力。
课堂小结 （1）学会购物，要爱护人民币。（2）购物付钱有多种方法。 对本课的知识点加以总结，使学生更能掌握本课的重点和难点。
板书教学反思 小小商店（1）学会购物，要爱护人民币。（2）购物付钱有多种方法。借助“小小商店”这一学生熟悉的背景，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法，另一方面可以培养学生应用数学的意识和能力。 根据不同的情境，让学生自由提出问题并解决问题，体现开放性教学模式，发挥学生个体的特点，帮助学生通过自己的活动提高学习数学的兴趣。此活动的实践性、开放性、现实性都非常强，教师主要做好引导的工作，增强学生的数学交流，使学生认识数学与现实生活的紧密联系，培养各方面的能力。 以模拟的方法展示了一个小小情景，提高学生对人民币的认识，应用所学的知识，解决实际中遇到的问题。通过让学生亲身参与实践活动“模拟购物”，使他们学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。培养学生合理使用人民币的能力，渗透优化思想。
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《小小商店》练习
一、填空题。
1、2张5元的可以换1张（ ）元的人民币。
2、4张10元的人民币一共是（ ）元。
3、1张20元、2张5元、3张1元和4张5角的人民币一共是（ ）元。
4、一盏台灯35元，一本书23元，小明买这两件物品，付给售货员100元，应找回（ ）元。
二、选择题。
1、一个杯子8元钱，可以这样付钱：（ ）。
A、2张5元 B、1张5元和3张1元 C、1张5元和2张2元
2、一个笔筒15元，妈妈给了售货员50元，应找回（ ）元。
A、35 B、25 C、15
3、小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（ ）钱。
A、8元7角 B、1元3角 C、2元7角
4、小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差（ ）钱。
A、5元3角 B、10元8角 C、8角
三、判断题。
（1）妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付8元钱。（ ）
（2）小玲有5元4角钱，买书花了3元9角，她还剩2元5角钱。 （ ）
（3）一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花53元。（ ）
（4）一件上衣76元钱，可以这样付钱：1张50元的、1张20元的、6张1元的。 （ ）
四、 解答题。
1、一件睡衣25元，一条裙子48元 。妈妈买这两件衣服一共花了多少钱？
2、 一把雨伞16元，可以怎样付钱？请写出两种付钱方法。
3、一个生日蛋糕16元，一个玩具小熊25元，买这两种物品一共需要多少钱？可以怎样付钱？ 请你写出两种付钱方式。21世纪教育网版权所有
参考答案
一、填空题。
1、答案：10
2、答案：40
3、答案：35
4、答案：42
解析：一盏台灯35元，一本书23元，小明买这两件物品，付给售货员100元，应找回多少元。可以先求一共花了多少元钱，35+23=58元，再求应找回多少元。100-58=42元。
二、选择题。
2、答案：A
解析：一个笔筒15元，妈妈给了售货员50元，应找回多少元。用50-15=35元。应选择A。
3、答案：A
解析：小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有多少钱，要用剩下的钱加上用去的钱数。5元+3元7角=8元7角。应选择A。21cnjy.com
4、答案：C
解析：小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差多少钱。5元8角-5元=8角。应选择C。
三、判断题。
1、答案：√
解析：妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付多少元钱。用5元3角+3元7角=8元。
2、答案：×
解析：小玲有5元4角钱，买书花了3元9角，她还剩多少钱。列式为5元4角-3元9角=4元14角-3元9角=1元5角。21教育网
3、答案：×
解析：一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花63元。
4、答案：√
四、解答题
1.答案：25+48=73（元）
答：妈妈买这两件衣服一共花了73元。
解析：一件睡衣25元，一条裙子48元 。妈妈买这两件衣服一共花了多少钱。列式为25—+48=73元。21·cn·jy·com
2、答案：一把雨伞16元，可以这样付钱：（1）1张10元、1张5元、1张1元。（2）2张5元、3张2元。www.21-cn-jy.com
本题答案不唯一，可以让学生自由回答。
3、答案： 16+25=41元
答：买这两种物品一共需要41元钱。
可以这样付钱：（1）2张20元和1张1元。（2）4张10元和2张5角。
解析：一个生日蛋糕16元，一个玩具小熊25元，买这两种物品一共需要多少钱，列式为16+25=41元。可以这样付钱：（1）2张20元和1张1元。（2）4张10元和2张5角。本题答案不唯一，可以让学生自由回答。2·1·c·n·j·y
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小小商店
北师大版 二年级上
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教学目标
导入新课
小小商店
从图中你知道了哪些信息？
玩具专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
玩具专柜
笑笑买了1架 和1架 ，一共花了多少钱？
12+9=21（元）
答：一共花了21元。
教学目标
新课讲解
小小商店
你还能提出哪些问题并解答？
小组合作（3分钟）
教学目标
新课讲解
小小商店
玩具专柜
30元钱可以买哪两样物品？
25+5=30（元）
答：可以买一个魔方和一个机器人。
教学目标
新课讲解
小小商店
玩具专柜
30元钱可以买哪两样物品？
12+18=30（元）
答：可以买一架飞机和一套积木。
教学目标
新课讲解
小小商店
玩具专柜
30元钱可以买哪两样物品？
12+18=30（元）
答：可以买一个玩具枪和一套积木。
教学目标
新课讲解
小小商店
玩具专柜
一个机器人比一个布娃娃贵多少钱？
25-16=9（元）
答：一个机器人比一个布娃娃贵9元。
……
文具专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
20-15=5（元）
奇思付给售货员20元，买了一盒 ，找回多少元？
答：找回5元。
一盒 是15元。求找回多少元，做减法。
教学目标
新课讲解
小小商店
你还能提出哪些问题并解答？
小组合作（3分钟）
文具专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
34+28=62（元）
奇思买一个书包和一个文具盒，可以怎样付钱？
买一个书包和一个文具盒，一共要付62元。
体育用品专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
一个 是5元。淘气可以怎样付钱：
体育用品专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
淘气想买1个 ，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
一个 是5元。淘气还可以怎样付钱：
体育用品专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
比 贵多少元？
72-68=4（元）
答： 比 贵4元。
一个 是72元。一个 是68元。
教学目标
新课讲解
小小商店
请你再提出一个问题，并尝试解答。
小组合作（3分钟）
体育用品专柜
教学目标
新课讲解
小小商店
一根跳绳和一个羽毛球一共多少元？
体育用品专柜
一根跳绳2元5角，一个羽毛球1元5角。
2元5角+1元5角=4（元）
答：一根跳绳和一个羽毛球一共4元。
……
教学目标
归纳总结
小小商店：
1.学会购物，要爱护人民币。
2.购物付钱有多种方法。
教学目标
巩固提升
1.把下列物品的价格按由高到低排列起来。
做一做
78元
13元4角
39元
78元
3元5角
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
39元
13元4角
3元5角
教学目标
巩固提升
2.看图列式计算。
做一做
20+17+35=72（元）
20元
17元
35元
？元
教学目标
巩固提升
2.看图列式计算。
做一做
92-8-45=39（元）
92元
8元
？元
45元
教学目标
巩固提升
3.解决问题。
做一做
（1）录音机比书贵多少元？
（2）电话机和玩具车一共要多少元？
42元
80元
38元
29元
（3）小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？
教学目标
巩固提升
做一做
小组合作（3分钟）
说说你的思考过程。
教学目标
巩固提升
3.解决问题。
做一做
（1）录音机比书贵多少元？
42元
80元
38元
29元
80-29=51（元）
答：录音机比书贵51元。
教学目标
巩固提升
3.解决问题。
做一做
42元
80元
38元
29元
42+38=80（元）
（2）电话机和玩具车一共要多少元？
答：电话机和玩具车一共要80元。
教学目标
巩固提升
3.解决问题。
做一做
42元
80元
38元
29元
38+29=67（元）
答：应找回33元。
（3）小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？
100-67=33（元）
教学目标
巩固提升
3.解决问题。
做一做
42元
80元
38元
29元
100-38-29=33（元）
答：应找回33元。
（3）小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？
教学目标
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
1.学会购物，要爱护人民币。
2. 购物付钱有多种方法。
教学目标
板书设计
小小商店
1.学会购物，要爱护人民币。
2.购物付钱有多种方法。
谢 谢！
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