苏教版小学四年级数学上 除数是整十数的除法口算和笔算（商是一位数）教案

除数是整十数的除法口算和笔算
（商一位数）
导入
复习旧知(ppt)
口算
45÷5=
40÷2=
120÷6=
210÷7=
括号里最大能填几？
10×（
）<
35
60×（
）<
190
30×（
）<
260
笔算
71÷2=
315÷3=
引入新课
刚才的口算和笔算是我们以前学过的两三位数除以一位数的知识，这单元我们要学习两三位数除以两位数的算法，这节课我们首先学习除数是整十数的除法口算和笔算。（板书课题）
学习新知
除数是整十数的口算
例一、60副陆战棋，每20副打一包，可以打几包？
提问：应该如何列式？
60÷20=
________（
）
提问：你是如何计算的？
思路一：60里面有3个20
思路二：20×3=60
思路三：6÷2=3
除数是整十数的笔算
刚才我们已经口算出60÷20=3，除了口算，我们还可以用竖式计算。（板书竖式）
教师讲解竖式中各部分含义
请同学们在草稿本上尝试列竖式计算，并思考：
（1）3为什么写在商的个位上？
指导：除数20是两位数，我们就直接用被除数里的60来算，60除以20商3，表示60里面有3个20，所以商在个位上。
（2）竖式中60-60=0表示什么意思
商3再和20乘得60，表示3包正好60副，没有剩余，得0
试一试
教材第8页“试一试”
学生板演，并说一说（1）计算96÷20时如何想到商是4的？（2）150÷30是用被除数哪几位除以除数的？商为什么写在个位上？
验算：学生独立验算。
指导：除数是几十，要先用被除数前两位除以除数，前两位不够除就看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。
练习巩固
（1）教材第8页“练一练”
一组一组地口算，说一说每组的两题有什么联系？
指导：根据表内除法可以直接口算出整十数除以整十数。
（2）教材第10页练习二第1题
根据刚才的方法巩固练习口算方法
（3）教材第10页练习二第2题
指导：两三位数除以整十数，主要是看被除数里最多有几个除数，商就为几
，跟平时练习的“10×（
）<
35，括号里最大能填几”这种解题思路类似
。
（4）教材第10页练习二第4题
指导：1小时=60分
1分钟=60秒
“分”换算成“时”，除以进率60；“秒”换算成“分”，除以进率60。
课堂总结
今天我们主要学习了两、三位数除以两位数第一部分：除数是整十数的除法口算和笔算方法：
1、根据表内除法可以直接口算出整十数除以整十数。
2、除数是整十数的除法，要先用被除数前两位除以除数，前两位不够除看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。
课后作业
教材第10页练习二第3题、第5题。
略。
教学过程
教学反思