数学一年级上人教版 上、下、前、后课件（17张）
文档属性
| 名称 | 数学一年级上人教版 上、下、前、后课件（17张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-12 18:48:05 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第二单元 位置
第1节 上、下、前、后
说一说： 谁能告诉大家，在你的课桌上面放的是什么，课桌下面又有什么？数一数： 谁能数一数，你前面有几位小朋友？后面呢？上、下、前、后 观察这幅图，互相说一说，你看到了什么？卡车在火车的（ ）。火车在卡车的（ ）。上面下面 观察这幅图，说说卡车的下面有什么？再找一找，轮船的上面有什么？ 联系生活实际，用“上”“下”描述身边事物的位置关系。练一练：想一想： 语文书、数学书、铅笔盒除了按照课本上的摆法以外，还可以怎样摆？？？认识“前”“后” 要求：排成一纵队，描述小伙伴的位置，学会用“前”“后”来准确描述。小动物的位置一切行动听指挥 要求：在教室内随意走动，当老师说“停”时，向全体同学说一说自己所在的位置，用所学的方位词“上、下、前、后”表述。画鼻子 要求：轮流给动物添上鼻子，做游戏的同学需蒙上眼睛，其他同学可用所学方位词提醒该同学，让其顺利添上鼻子。编故事 同学们，说说本节课给你印象最深刻的是什么？总 结 今天所学的知识在生活中经常可以用到。同学们课后要多留心找一找，我们在什么时候、什么地方还会用到这些知识。总 结谢谢大家！
第1节 上、下、前、后
说一说： 谁能告诉大家，在你的课桌上面放的是什么，课桌下面又有什么？数一数： 谁能数一数，你前面有几位小朋友？后面呢？上、下、前、后 观察这幅图，互相说一说，你看到了什么？卡车在火车的（ ）。火车在卡车的（ ）。上面下面 观察这幅图，说说卡车的下面有什么？再找一找，轮船的上面有什么？ 联系生活实际，用“上”“下”描述身边事物的位置关系。练一练：想一想： 语文书、数学书、铅笔盒除了按照课本上的摆法以外，还可以怎样摆？？？认识“前”“后” 要求：排成一纵队，描述小伙伴的位置，学会用“前”“后”来准确描述。小动物的位置一切行动听指挥 要求：在教室内随意走动，当老师说“停”时，向全体同学说一说自己所在的位置，用所学的方位词“上、下、前、后”表述。画鼻子 要求：轮流给动物添上鼻子，做游戏的同学需蒙上眼睛，其他同学可用所学方位词提醒该同学，让其顺利添上鼻子。编故事 同学们，说说本节课给你印象最深刻的是什么？总 结 今天所学的知识在生活中经常可以用到。同学们课后要多留心找一找，我们在什么时候、什么地方还会用到这些知识。总 结谢谢大家！