课件23张PPT。第三单元 1~5的认识和加减法
第7节 0 按事情发展的先后顺序认真观察情境图。说一说小猴吃桃的过程。大家有什么发现? 盘子里有2个桃子。 吃了1个后还剩1个。 2个桃子全吃了,盘子里一个也没了。0 当一个物体也没有时,就用 表示。 怎样写0?想一想: 你在生活中的哪些地方还发现有0?我们的直尺上也有0。在直尺上0表示起点,我们量物体的长度时是从0开始量起。算一算: 小猴有2个桃子,吃了2个桃子,还剩几个桃子?算一算: 小猴有2个桃子,吃了2个桃子,还剩几个桃子?2-2=0说一说2-2为什么等于0? 鸟巢中有几只小鸟?飞走了几只?算一算还剩下几只?还剩下几只?3-3=0小结:两个相同的数相减得0。大家发现了哪些信息?还能提出什么问题?两只荷叶上共有几只青蛙?怎样来解决这个问题呢?两只荷叶上共有几只青蛙?4+0=40+4=4大家还发现了哪些信息?5-0=50443巩固新知22130巩固新知手指操一只手。
一共五个手指头,
弯下一,还剩四,
弯下二,还剩三,
弯下三,还剩二,
弯下四,还剩一,
弯下五,还剩零。谢谢大家!