(共45张PPT)
1+1=
1+2=
2+1=
3-1=
2+2=
1+3=
3-2=
2-1=
4-1=
3+1=
4-3=
3+2=
2+3=
2+2=
3-3=
0+1=
2+0=
4+1=
5+4=
3-3=
1-1=
7-1=
4+0=
3+4=
5-1=
课前三分钟口算:
猜一猜:谁最先买到票?
聪聪
第
第
第
他们分别排在第几个?
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
第
5
第
第
第
第
第
第5
他们这么有序的排队,小朋友们你们以后也要怎么做呢?
第
第
第
第
第
5
一共有( )个人
5
第1
第2
这时有几个在买票?
谁排在第2?
前面2个人是谁?
第几和几个有什么区别?
几个:表示物体数量的多少?
第几:表示物体的位置
小狗获得第 名
小猪获得第 名
小象获得第 名
1
2
3
仔细观察,这3个小动物分别获得了第几名?
一共有 人。从左数, 排第
5
5
这两个5一样吗?
三、深入理解新知
把左边的5个 圈起来,给从左数
第5个 涂上颜色。
几个表示物体的数量,
第几表示一个物体的位置。
课本第23页
(1)把左边的4只小鸟圈起来。
(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。
4
从左数, 排在第( )。
从右数, 排在第( )。
一共有( )种动物。
6
3
3
2
4
从右数, 排在第( )。
从左数, 排在第( )。
从左数, 排在第( )。
从右数, 排在第( )。
3
4
涂4个
从左边起涂色。
涂第4个
从左边起涂色。
涂4个
涂第4个
从左边起涂色。
涂第4个
涂4个
小女孩家住在
第( )层
4
一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级。
4
1
3
4
一共有 只
猴子。
戴帽子的是
第 只。
答:一共有7只小动物。
第几
从左数
3
从右数
第几
6
把左边3个 圈 起来。
把右边5个 圈起来。
把从左数第2个 圈起来
是第几个?
从左往右数, 是第( )个;
从右往左数, 是第( )个;
从上往下数, 是第( )个;
从下往上数, 是第( )个;
一共有( )个,
一共有( )个。
5
6
3
2
1
12
4号车前面有几辆车 它的后面是几号车
总结:
请你说一说,这节课我们学习了什么知识?
几个表示物体的数量,
第几表示一个物体的位置。