2017—2018学年生物（人教版）八年级上册测试题：第五单元第四～五章测试题

第五单元第四～五章测试题
(时间：60分钟　满分：100分)
一、选择题(20×2分＝40分)
1．在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落(
A
)
A．菌落小，表面光滑黏稠的
B．菌落大，呈绒毛状的
C．菌落大，呈青绿色的
D．菌落大，呈絮状的
2．关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是(
C
)
A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌
B．农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
C．冰箱内没有细菌和真菌
D．靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌
3．目前，菌棒(含有菌种与营养，如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭。培养菌棒时，应将其放置于(
C
)
A．干燥通风处
B．光照充足处
C．温暖潮湿处
D．阴暗低温处
4．巴斯德的鹅颈瓶实验，正确顺序是(
A
)
①煮沸鹅颈瓶中的肉汤，杀灭其中的细菌　②肉汤仍然澄清，没有细菌繁殖　③打断鹅颈瓶　④肉汤变得很混浊，细菌在肉汤中繁殖
A．①②③④
B．④③②①
C．③②①④
D．②①④③
5．去年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM－1的基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关这种细菌的说法，错误的是(
C
)
A．“超级细菌”的遗传物质是DNA
B．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖
C．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果
D．“超级细菌”没有成形的细胞核
6．原核生物是指(
A
)
A．细胞没有成形的细胞核，但有DNA集中区域的生物
B．细胞不成形，但有DNA集中区域的生物
C．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞核的生物
D．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞的生物
7．(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是(
B
)
A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物
C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜
D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们
8．(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是(
D
)
A．人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体
B．植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡
C．细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体
D．酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体
9．(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法，正确的是(
D
)
A．细菌和真菌对人类一般都是有害的
B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代
C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中
D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核
10．(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是(
C
)
A．①无细胞结构，不能独立生活
B．②无成形的细胞核，能独立生活
C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
11．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是(
B
)
A．作为分解者参与物质循环
B．与植物共生
C．能引起植物疾病
D．与植物竞争
12．经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的生活方式是(
B
)
A．自养
B．寄生
C．腐生
D．有的寄生，有的腐生
13．(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是(
A
)
A．取两种树的落叶，各为一组
B．两组树叶都进行灭菌
C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下
D．实验过程中始终保持落叶潮湿
14．(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是(
D
)
应用实例
生物技术
A
巴氏消毒法保存牛奶
食品保鲜
B
制作米酒
发酵技术
C
利用大肠杆菌生产胰岛素
转基因技术
D
“试管婴儿”的诞生
克隆技术
15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是(
D
)
A．用乳酸菌制作泡菜
B．甲烷菌利用有机物产生沼气
C．枯草杆菌使水果腐烂
D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
16．(2015·广东)浪费食物可耻，“光盘”行动光荣，把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是(
D
)
A．没空气，细菌真菌缺氧死亡
B．没空气，细菌真菌无法繁殖
C．温度低，营养物质分解慢
D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢
17．(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是(
C
)
A．煮沸后立即倒入酸奶并密封
B．煮沸后立即倒入酸奶不密封
C．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封
D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
18．(2015·菏泽)据世界卫生组织报道，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是(
A
)
19．下列关于病毒、细菌、真菌的描述中，正确的是(
C
)
A．都没有细胞结构，属于原核生物
B．都有细胞结构，属于真核生物
C．人类免疫缺陷病毒(HIV)只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D．细菌和真菌都有细胞壁和细胞核
20．下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是(
C
)
A．某些病毒可制成杀虫剂
B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C．给高烧病人注射青霉素
D．给健康人注射流行性乙脑炎疫苗
二、非选择题(60分)
21．(6分)观察微生物菌落示意图，回答下列问题。
(1)填写图中菌落名称：①_细菌菌落_；②_霉菌菌落_。
(2)菌落就是_一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体_。
(3)细菌或真菌的个体很小，把它们培养成菌落的原因是_为了便于观察和检测_。
(4)培养菌落前，要配制_培养基_，并对其进行_高温灭菌和冷却_，然后进行_接种_，再放在适宜的恒温条件下培养。
,第21题图)　　　　,第22题图)　　　　,第23题图)
22．(4分)请你根据细菌的结构模式图回答问题。
(1)与动物细胞相比，该细胞在结构上最主要的特点是_无成形的细胞核_。
(2)细菌细胞与植物细胞都具有的结构是_细胞壁、细胞膜、细胞质_。
(3)多数细菌的营养方式是异养，是因为细胞中没有_叶绿体_，不能进行_光合_作用。
23．(9分)如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)
(1)细菌和酵母菌共有的结构是：[①]_细胞壁_、[②]_细胞膜_、[⑤]_细胞质_。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌只有[③]_DNA_，而没有真正的_细胞核_；酵母菌具有[6]_液泡_。
(3)从生殖方式上看，细菌的生殖方式是_分裂_生殖，而酵母菌的生殖方式包括_出芽_生殖和_孢子_生殖。
24．(7分)如图是探究光合作用原料的实验装置，请回答。
(1)该实验探究的是光合作用需要_二氧化碳_。该实验的实验组是装置_a_。
(2)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C中重量会增加的是_B_内的植物，原因是_B瓶的植物能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2_。
(3)实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有_细胞核_。人们喜欢吃泡菜，其制作原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成_乳酸_。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的_空气_进入坛内。
,第24题图)　　,第25题图)
25．(10分)如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题：
(1)填写各部分名称：
物质A:
二氧化碳_；物质B:
水和无机盐_；生物甲：_生产者(或植物)_；生物乙：_消费者(或动物)_；生物丙：_分解者(或细菌、真菌)_。
(2)列举几种对人有益的细菌：_醋酸杆菌、乳酸菌_。
(3)从生态系统组成上看，腐生的细菌属于_分解者_。
(4)绿色植物通过_光合_作用，制造_有机物_，并且释放出_氧气_，这种营养方式是_自养_。
26．(4分)(2015·合肥)细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如下图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中含有大量有机物，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最主要的是细菌)净化污水。图乙所示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题。
(1)图甲中[②]和[③]分别代表_二氧化碳和氧气_。
(2)污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中[①]的作用原理是一致的，即都能够_将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐_。
(3)污水处理厂在进行污水处理时，需要向曝气池中持续不断地通入空气目的是_腐生细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的(或为腐生细菌提供充足的氧气彻底分解有机物)_；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的_温度_等条件。
,第26题图)　　,第27题图)
27．(10分)如图表示了三种不同的病毒，据图回答。
(1)图中A、B、C各代表哪一种病毒？
A._烟草花叶病毒_　　　B._腺病毒_　　　C._大肠杆菌噬菌体_
(2)从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由_蛋白质外壳_和_内部遗传物质_构成，没有_细胞结构_。
(3)A寄生在_植物_细胞内，又叫_植物_病毒。
(4)病毒不能独立生活，只能寄生在_活细胞_内，靠自己的_遗传信息_，利用细胞内物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
28．(10分)(2015·宜宾)如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题。
(1)病毒是图中的_B_(填字母)，离开了活细胞，就会变成_结晶体_。
(2)A与C比较，细胞结构上A没有成形的_细胞核_。A与C的细胞里都没有_叶绿体_，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是_孢子生殖_。
(3)细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_C_(填字母)；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_无氧_(填“有氧”或“无氧”)的环境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的_有机物_；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中_D_(填字母)的生长繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱是利用低温_抑制微生物的生长和繁殖_。