数学六年级上人教版4.整数乘法运算定律推广到分数课件（13张）
文档属性
| 名称 | 数学六年级上人教版4.整数乘法运算定律推广到分数课件（13张） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 656.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-13 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。整数乘法运算定律
推广到分数一、复习导入21×3 3×21=乘法交换律：二、探究新知乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com二、探究新知 同桌合作要求：
1.举例说明
①请同桌各写出一个算式并计算出结果；
②同桌交换，计算出利用运算定律后的结果；
③对照两者的结果是否相等。
2.能否举出一个不相等的例子？
3.通过验证，我们得到的结论是：（ ） 二、探究新知整数乘法交换律、结合律和分配律对于分数乘法同样适用。二、探究新知你能试一试吗？你做对了吗？二、探究新知三、练习巩固 请独立完成上述两题1. 基础练习。三、练习巩固动笔前先思考：
怎样算比较简便？2. 对比练习。三、练习巩固3.开放练习。
在( )中填上适当的数，使计算简便。( )四、课堂小结你掌握了哪些知识？
你是怎样获得这些知识的？
你还有哪些疑问？五、随堂作业练习二 第12~14题
推广到分数一、复习导入21×3 3×21=乘法交换律：二、探究新知乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com二、探究新知 同桌合作要求：
1.举例说明
①请同桌各写出一个算式并计算出结果；
②同桌交换，计算出利用运算定律后的结果；
③对照两者的结果是否相等。
2.能否举出一个不相等的例子？
3.通过验证，我们得到的结论是：（ ） 二、探究新知整数乘法交换律、结合律和分配律对于分数乘法同样适用。二、探究新知你能试一试吗？你做对了吗？二、探究新知三、练习巩固 请独立完成上述两题1. 基础练习。三、练习巩固动笔前先思考：
怎样算比较简便？2. 对比练习。三、练习巩固3.开放练习。
在( )中填上适当的数，使计算简便。( )四、课堂小结你掌握了哪些知识？
你是怎样获得这些知识的？
你还有哪些疑问？五、随堂作业练习二 第12~14题