人教版四年级语文上册2《雅鲁藏布大峡谷》教案

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　雅鲁藏布大峡谷
一、教学目标
【知识与技能】
1．认识7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2．边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。
【过程与方法】
自学为主，通过合作探究学习本课知识。
【情感态度与价值观】
在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。
二、教学重点
抓住课文叙述的要点，感受雅鲁藏布大峡谷壮丽奇异的景观。
三、教学难点
品味文中生动的语言，学习作者表现事物特点的写作方法。
四、教学时间　　　
1课时
五、课前准备
让学生查阅有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片资料。
(一)激情导入新课
1．导入语
同学们，我国的青藏高原是离太阳最近的地方
( http: / / www.21cnjy.com )，被称为“世界屋脊”。高原上有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰，最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天，我们就随着作者的足迹去领略那里的神奇风光吧！
2．板书课题
(二)预习要求
1．通读全文，找出自己不明白地方，并提出几个有价值的问题。
2．教师预设的问题：
(1)雅鲁藏布大峡谷在什么地方？
(2)雅鲁藏布大峡谷的形状是怎样的？
(3)雅鲁藏布大峡谷的景色是什么样的？
3．学生自学生字新词，理解新词的意思。
4．介绍雅鲁藏布大峡谷的位置、形状、景观分别是哪些自然段？
(三)自读自悟，合作交流学习收获。
1．学生按照自学要求，自学全文，遇到不理解的问题同伴互助学习。
2．自学生字新词。
3．同小组内交流自学收获。
(四)检测学情
1．认读新词，教师正音。
珠穆(mù)朗玛(mǎ)　　涓涓(juān)细流
咫(zhǐ)尺
滔滔(tāo)江水
山脉(mài)
花卉(huì)
罕(hǎn)见
秘(bì)鲁
美誉(yù)
呈(chénɡ)现
凌(línɡ)空
2．体会部分词语的含义。
3．熟读课文，整体感知全文。
学生自由读全文，思考下列问题。
①说一说，读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪几个词最能体现它的特点？
学生思考讨论，明确：“壮丽”“奇异”。
②找一找，课文哪些段落在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽，哪些段落在写它的奇异。
明确：壮丽(第2自然段)；奇异(第3、4自然段)
③分组朗读课文，找出文中最能概括段意的句子，并思考作者是从哪些方面来描写雅鲁藏布大峡谷的。
学生讨论，师生总结。
4．精读课文，重点探究。
(1)教师范读第1自然段，并提出问题：
作者为什么说雅鲁藏布大峡谷堪称“世界第一的壮丽景观”？
学生讨论，并明确：世界最深最长的河流峡谷，高峰与深谷为邻，强烈的地形反差。
(2)教师指名朗读第2自然段。
学生思考：作者又是如何介绍大峡谷的？运用了什么说明方法？
(3)学生齐读第3、4自然段。
学生思考：雅鲁藏布大峡谷的奇异之处，还表现在哪些方面？
明确：水、山、生物。
5．品读感悟，疑难探究。
(1)文章运用了什么方法来增强气势，渲染画面？
明确：作者使用了排比句式使文章气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
(2)作者预测雅鲁藏布大峡谷将成为世界人民关注的热点，为什么这样说？
明确：首先，雅鲁藏布大峡谷地理风貌与生物具
( http: / / www.21cnjy.com )有多样性，有很高的科学考察价值，必将吸引众多科学家到此进行科学考察。其次，雅鲁藏布大峡谷生物资源丰富，潜在的电力资源价值突出，将吸引政府加大该区域的资源开发。第三，雅鲁藏布大峡谷具有独特的魅力，有很高的旅游探险价值，吸引了众多探险家与旅游爱好者。
6．课堂小结
这篇课文介绍了大自然留给我们的珍贵遗产，知
( http: / / www.21cnjy.com )道它无愧于“世界第一的壮丽景观”这个美称，让我们仿佛有身临其境之感。我们的祖国是多么美呀！我们一定要保护大自然，把祖国的未来建设得更美。
(五)感悟写法
1．学生再次朗读课文，讨论交流写作特点。
2．学生交流后，师生总结写作特点。
(1)文章开门见山，直抒胸
( http: / / www.21cnjy.com )意。课文列举确切的数字，与世界上其它几个著名的大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实，使我们对文章内容有了更加清楚的了解。
(2)比喻句的运用，使文章更具有文采性。精彩的语言描写，为我们描述了一幅美丽的风景画，令人心驰神往！
(六)课堂练习
1．按要求写练习。
(1)大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。(改为反问句)
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(2)20世纪末，众多学科的中国科学家曾先后八次进入这个地区进行科学考察。(缩句)
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板书设计：
教学反思：
这是一篇略读课文，因此我在教学过程
( http: / / www.21cnjy.com )中注重培养学生自主学习的能力，要求学生自读自悟，同伴互助，自主学习这篇课文。学习了课文后，小读者们犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。通过本文的学习，同学们理解了课文的内容，了解了雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，同时，边读边想象画面，同学们也感受了大自然的神奇魅力。
课后习题答案
1．多音字。
藏　　　秘
脉
切
2．近义词。
壮丽——壮美　　　强烈——猛烈
映衬——衬托
奇特——特点
呈现——显现
预料——预测
不容置疑——毋庸置疑
人迹罕至——荒无人烟
3．反义词。
强烈——微弱
呈现——消失
奇特——寻常
火热——寒冷
巨大——微小
多样——单一
不容置疑——似是而非
4．段落结构。
第一段(第1、2自然段)：写雅鲁藏布大峡谷堪称世界第一的壮丽景观。
第二段(第3至4自然段)：具体写大峡谷的壮丽景观。
第三段(第5自然段)：写雅鲁藏布大峡谷的发现是人类最重要的地理事件之一。
5．课文中心。
课文为我们描绘了大自然留给我们的珍贵遗产——
( http: / / www.21cnjy.com )雅鲁藏布大峡谷的奇特壮观的景色，让我们感受到了大自然的神奇魅力，表达了作者热爱大自然的思想感情。