第4课
洋务运动
【学习目标】
1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号；
2.掌握洋务运动的内容和评价；
3.分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。
【学习重点、难点】
重点：洋务运动兴起和发展的概况。
难点：洋务运动的评价。
【教学过程】
一、洋务运动的兴起
1.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一
( http: / / www.21cnjy.com )些比较开明的官员，主张:___________________，目的：______________，_____________________。这些官员被称为“洋务派”。
2.代表人物：在中央以______________为代表，在地方以____________、____________、____________、____________等人为代表。
3.时间：从______________到______________。口号：____________和_____________。
二、创办近代军事和民用企业
1.从______________起，洋务派以_______为口号，发展近代军事工业，先后创办了________
_______、______________、______________等一批近代军事工业。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校、设立翻译馆、派遣留学生出国等。
2.从______________起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出______的主张，开办一些近代民用工业，以辅助军事工业。其中比较重要的有_______________、______________、______________、______________等。
三、建立新式海陆军
1.从______________起，洋务派开始组建______________，并用西方方式练兵，使清朝的武器和战术逐渐发生变化。
2.从______________起，
( http: / / www.21cnjy.com )洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了_______、_______和_______三支海军，并于1885年成立海军衙门。
【合作探究】
1.如何评价洋务运动？
2.洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益的启示？
【课堂训练】
1.19世纪60年代初，清朝统治集
( http: / / www.21cnjy.com )团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕沂为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是
A．师此长技、自强
B．民主、科学、新青年
C．民族、民权、民生
D．物竞天择、适者生存
2.
下列不属于洋务运动创办的军事工业的是
A.
江南制造总局
B.
福州船政局
C.
汉阳铁厂
D.
安庆内军械所
3.下列关于洋务运动的叙述错误的是
A.
创建了北洋、南洋、福建三支海军
B.
是中国历史上第一次近代化运动
C.
其间兴办了京师同文馆
D.
经过洋务运动，使清政府富强起来
4.
有人用“有心栽花花不开，无心
( http: / / www.21cnjy.com )插柳柳成荫”来形容洋务运动，这一运动没能挽救腐朽的清王朝，但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是
A.
创办了一批近代军事工业和民用企业
B.
创建了三支近代海军，增强了海防力量
C.
修建了铁路，极大
地提高了交通运输能力
D.
创办大生纱厂，成为实业救国的典型代表
5.
洋务派的中央代表奕?提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的
A.
思想文化
B.
军事技术
C.
教育制度
D.
政治制度
【达标检测】百分百——当堂达标
【本课小结】
洋
洋务派的产生(背景、目的、主张、时间、代表)
务
洋务运动的主要内容(军事、民用、海军、人才)
运
洋务运动的结局----破产、失败
动
洋务运动的评价(消极、积极)
1.学完本课你的收获：
2.你还有那些疑惑呢？
