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人教版八年级上册《1.1 长度和时间的测量》
同步测试
第二课时
一、选择题
1、某校组织学生体检，做了一些测量，其中记录错误的数据是：（21世纪教育网）
A．体温37℃ B．身高16m
C．质量40kg D．1min心跳75次
【解析】试题考查学生对常 ( http: / / www.21cnjy.com )见物体的估测能力，对自己身体的一些数据更应该关心。中学生的体温在37℃左右，所以A正确；中学生的身高大约1．6m，所以B错误；中学生的质量40kg左右，所以C正确；中学生1min心跳75次，所以D正确。
【答案】B
2、下列关于误差和错误的理解,正确的是：（21世纪教育网）
A.误差就是测量中产生的错误
B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免
C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D.误差只可能尽量减小,不可能避免
【解析】误差是测量过程中测量值与真 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。故D正确。2·1·c·n·j·y
【答案】D
3、测一张报纸的厚度，下列方法可行且正确的是：（21世纪教育网）
A．用毫米刻度尺直接测
B．将报纸连续对折5次，测出总厚度再除以10
C．将报纸连续对折5次，测出总厚度再除以32
D．上述方法都不正确
【解析】报纸的厚度是比较小，用毫米刻度 ( http: / / www.21cnjy.com )尺是无法测出的，所以采用积多算少法，将报纸连续对折5次，这样报纸的厚度就变成了32张报纸的厚度，用刻度尺测出其厚度，再除以32，可求出一张报纸的厚度。21·cn·jy·com
【答案】C
4、用刻度尺测圆柱体不同位置的直径，结 ( http: / / www.21cnjy.com )果分别为3.38cm，3.40cm，3.39cm和3.38cm，则这个圆柱体的直径应为：（21世纪教育网）21世纪教育网版权所有
A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm
【解析】根据多次测量求平均值的实验方法可知，圆柱体的直径d的平均值的算式应为d= ( http: / / www.21cnjy.com )=3.3875cm，但考虑所用刻度尺的精度，结果应与原记录一样保留两位小数，故用四舍五入方法可得d ( http: / / www.21cnjy.com )3.39cm。
【答案】A
5、某人用一刻度尺四次测同一物体的 ( http: / / www.21cnjy.com )长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列说法正确的是：（21世纪教育网）w21cnjy.com
A．只有第一次结果是错误的 B．只有第二次测量结果是错误的
C．只有第三次测量结果是正确的 D．只有第二次测量结果是正确的
【解析】第一次15.28cm，第二次第三 ( http: / / www.21cnjy.com )次15.27cm，第四次15.29cm比较四个数据可以看出，只有第二次数据的准确值为15.8cm，其它三次测量中，准确值均为15.2cm，故错误的数据应该是第二次的测量值。所以本题应选Bwww.21-cn-jy.com
【答案】B
6、下列有关误差的说法中，正确的是：（21世纪教育网）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
【解析】由于受所用的仪器、测量方法的 ( http: / / www.21cnjy.com )限制和测量者的不同，测量必然存在误差，误差是不可避免的。减小误差的方法：多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法。错误与误差不同：错误是指不按实验操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
【答案】A
7、为了验证温度对测量结果的影响，王旭 ( http: / / www.21cnjy.com )用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把钢尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这次测量的结果与第一次的结果相比将会：（21世纪教育网）【来源：21·世纪·教育·网】
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法比较
【解析】由于冰箱里的温度比较低 ( http: / / www.21cnjy.com )，钢尺会收缩变短一些，分度值比标准刻度尺的分度值小，再去测量课外书的宽度，钢尺显示的示数会比实际值要偏大一些。本题应选A。
【答案】A
8、如图1.1.2-1所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是：（21世纪教育网）
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】选A。本题考查特殊方法测量物体 ( http: / / www.21cnjy.com )的长度。要测量圆筒的直径，需利用平移法。B项中三角板没对齐零刻度线，C项零刻度线没有对准桌面，D项没有借助三角板直角处，且零刻度线没有与桌面对齐。A正确。21·世纪*教育网
【答案】A
9、现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的 ( http: / / www.21cnjy.com )距离的厘米数。白雪同学请林圆圆帮她买一双鞋，林圆圆使用了一把受潮膨胀了的木刻度尺测出白雪的脚长23．0cm，则林圆圆应该买的鞋的号码是：（21世纪教育网）www-2-1-cnjy-com
A．22 B．22．5 C．23 D．23．5
【解析】受潮膨胀的木尺，分度值变大。用它测量物体的长度，其读数比真实值小，因此脚的真实长度比23．0cm稍长。2-1-c-n-j-y
【答案】D
二、填空题
1、为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，如图1.1.2-2所示，用分度值是1 mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm，可算出细铜丝的直径约为＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm。21教育网
【解析】本题考查长度的特殊测量方法。细铜丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，测不出来或者误差太大，如题图所示，把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈宽度L，则细铜丝直径d=。由图可知L=4.95 cm，n=32，故d==0.155 cm=1.55 mm。
【答案】4.95 1.55
2、年9月,中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。小明利用如图1.1.2-3所示的刻度尺测量该硬币的直径,他所用刻度尺的分度值是 mm,测得硬币的直径是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm。21*cnjy*com
【解析】本题考查长度的特殊测 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )量方法。刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离,故分度值为1 mm。硬币的起始刻度在1.00 cm处,末端刻度在4.00 cm处,故硬币的直径为4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。
【答案】1 3.00
3、某同学采用如图1.1.2-4所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm。
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【解析】如题图所示,虽然是5枚硬币,但是实际测量的是4枚硬币的直径,由图示可知4枚硬币的直径和是7.40 cm,所以1枚硬币的直径是d==1.85 cm。
【答案】1.85
4、如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？
【解析】这是“化曲为直法”在实际测量中的应用。
【答案】用一根不易拉伸的细线 ( http: / / www.21cnjy.com )，使其与地图上的铁路线处处重合，在线两端标出南京和北京的位置，然后将线拉直，用刻度尺测出这两个标记点间的线长，再除以地图上的比例尺便可得出南京到北京的铁路线的近似长度。【来源：21cnj*y.co*m】
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物理新教材（2012最新版）《1.1 长度和时间的测量》
学案
第二课时
导学目标知识点：
①知道测量有误差，误差和错误有区别
②通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。
学习重点：
误差和错误的区别
学习难点：
长度的间接测量方法。
学习过程：
自学指导一：误差
1、误差的定义：＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )和＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )之间必然存在的差异，这个差异就叫误差。误差误差的来源：测量工具和测量方法的限制，因此误差＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )，但尽量减小误差
2、误差与错误，错误是由于不遵守测量仪器的＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )的；误差是不可避免的，只能尽量的减小，误差不是错误。21教育网
3、减小误差的办法：（1）多次测量＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )＿＿；（2）使用＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )的测量工具；（3）改进测量方法。
4、小明用一刻度尺先后4次测量某物体的长度，分别为：3.25cm、3.24cm、3.34cm、3.26cm，那么错误的是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )，该物体的长度是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )。21cnjy.com
自学指导二：特殊的测量方法
1、某同学测量一本书的厚度是7.4 mm，已知课本最后一页的页码数为200，那么，每张纸的厚度是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm.21·cn·jy·com
2、李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采 ( http: / / www.21cnjy.com )用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕20圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图1.1.2-1所示。www.21-cn-jy.com
则这把刻度尺的分度值是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm。这个导线圈的长度是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm，这一品牌导线的直径是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm。2·1·c·n·j·y
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达标测试
1、关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是：（21世纪教育网）
A．认真测量可以消灭误差；
B．测量过程中错误是完全可以避免的；
C．多次测量取平均值可以减小误差；
D．即使测量工具较为精密，测量过程中也会产生误差。
2、用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值：（21世纪教育网）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定
3、用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是：（21世纪教育网）
A．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差
B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差
D．避免测量中可能出现的错误
4、用同一把尺子先后四次测量一物体的长度，得 ( http: / / www.21cnjy.com )到以下四个数据：2.43cm，2.45cm，2.47cm，2.48cm，则这个物体的平均长度是：（21世纪教育网）21·世纪*教育网
A．2．4cm B．2.46cm
C．2.458cm D．2.457cm
5、下列关于误差的说法，正确的是：（21世纪教育网）
A．误差是未遵守操作规则产生的
B．多次测量取平均值可减小误差
C．误差就是实验中产生的错误
D．只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差
6、要测量如图1.1.2-2所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是：（21世纪教育网）
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度【来源：21·世纪·教育·网】
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．以上都不可取
7、四位同学分别用分度值是1 mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是：（21世纪教育网）www-2-1-cnjy-com
A．25.82 cm 21世纪教育网 B．25.82 dm
C．25.81 21世纪教育网 D．25.816 cm
8、下列测量长度的方法，错误的是：（21世纪教育网）
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/N 21世纪教育网版权所有
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
9、（多选）如图1.1.2-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是：（21世纪教育网）
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10、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：（21世纪教育网）
A、量出100页的厚度L B、选用三角板，检查零刻度线是否完整
C、计算每张纸的厚度D=L/100 D、取物理书读出100页压紧
步骤顺序是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )
物理新教材（2012最新版）《1.1 长度和时间的测量》
学案（答案）
第二课时
自学指导一：
1、测量值 真实值 不能避免
2、使用规则 避免
3、取平均值 更精密
4、3.34cm 3.25cm
自学指导二：
1、7.4×10-2
2、1 3.75 1.9
达标测试
1、A 2、B 3、A 4、B 5、B
6、B 7、A 8、D 9、B C 10、B D A C
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人教版八年级上册《1.1 长度和时间的测量》
同步测试
第二课时
一、选择题
1、某校组织学生体检，做了一些测量，其中记录错误的数据是：（21世纪教育网）
A．体温37℃ B．身高16m
C．质量40kg D．1min心跳75次
2、下列关于误差和错误的理解,正确的是：（21世纪教育网）
A.误差就是测量中产生的错误
B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免
C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D.误差只可能尽量减小,不可能避免
3、测一张报纸的厚度，下列方法可行且正确的是：（21世纪教育网）
A．用毫米刻度尺直接测
B．将报纸连续对折5次，测出总厚度再除以10
C．将报纸连续对折5次，测出总厚度再除以32
D．上述方法都不正确
4、用刻度尺测圆柱体不同位置的直径，结果 ( http: / / www.21cnjy.com )分别为3.38cm，3.40cm，3.39cm和3.38cm，则这个圆柱体的直径应为：（21世纪教育网）21cnjy.com
A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm
5、某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时， ( http: / / www.21cnjy.com )测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列说法正确的是：（21世纪教育网）w21·cn·jy·com
A．只有第一次结果是错误的 B．只有第二次测量结果是错误的
C．只有第三次测量结果是正确的 D．只有第二次测量结果是正确的
6、下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
7、为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一 ( http: / / www.21cnjy.com )把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把钢尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这次测量的结果与第一次的结果相比将会：（21世纪教育网）21世纪教育网版权所有
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法比较
8、如图1.1.2-1所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是：（21世纪教育网）
( http: / / www.21cnjy.com )
9、现在通用的鞋的号码是指 ( http: / / www.21cnjy.com )人的脚跟到脚尖的距离的厘米数。白雪同学请林圆圆帮她买一双鞋，林圆圆使用了一把受潮膨胀了的木刻度尺测出白雪的脚长23．0cm，则林圆圆应该买的鞋的号码是：（21世纪教育网）21教育网
A．22 B．22．5 C．23 D．23．5
二、填空题
1、为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，如图1.1.2-2所示，用分度值是1 mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm，可算出细铜丝的直径约为＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm。www.21-cn-jy.com
2、年9月,中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。小明利用如图1.1.2-3所示的刻度尺测量该硬币的直径,他所用刻度尺的分度值是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )mm,测得硬币的直径是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm。
( http: / / www.21cnjy.com )
3、某同学采用如图1.1.2-4所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是＿＿＿＿ ( mailto:365134837@ )cm。
4、如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？
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