《绿》 课件

课件28张PPT。 绿 朱 自 清学习目标：
⒈ 整体感知课文，说出文章所描写景物的特征及作者抒发的情感。
2、在赏析中体会写景的生动含情及表现手法的别致多样。 　
3、体会作者热爱自然热爱生活的激情。
走近朱自清 朱自清(1898—1948)原名自华，号秋实，后改 名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。 1923年发表的长诗《毁灭》，这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。 1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。 镶 踞 薄阴 几绺读准字音穹 　 倏 皱缬 尘滓明眸　　 善睐挹 掬 什刹 　 蕴蓄jùbóliǔqióng zǐyìjūshí chàmóulàixiāngshūxiéyùn寒翠桥山中补山亭 我惊诧于梅雨潭的绿了合作学习：
1、第二段写梅雨潭，主要立足哪两个观察点，观察的角度是什么？作者观察到了什么？
2、第三段作者主要立足于哪个观察点，看到了哪些景致。 3、文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于梅雨潭之绿了”，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境，到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿，这是一种什么写法？
4、①作者对绿的总的感受是什么？请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。②作者怎样对“奇异”“醉人”的绿展开描写的？
5、文章在结构上有何特点？结尾比开头多“不禁”一词，有何表达效果？第一个观察点:观察对象:观察角度:观察到的景致:山边梅雨瀑(远景)仰视（抬起头）1、第二段写梅雨潭，主要立足哪两个观察点，观察的角度是什么？作者观察到了什么？第二观察点：亭边观察角度：平视（不必仰头近景）观察的景致：梅雨潭周围的环境：从亭，山，云，岩，草，瀑布，水花等方面勾勒出梅雨潭雄奇，幽峭的环境。潭边 俯视（联想）观察角度：第三个观察点：梅雨潭的绿观察的景致：把三个立足点所绘之景合在一起，就是一幅悬瀑、飞亭、流云等作背景的“梅雨潭图”。3、文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于梅雨潭之绿了”，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境，到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿，这是一种什么写法？（你学过这种写法吗？） 衬托。作者以梅雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托梅雨瀑的美，再以梅雨瀑的美作陪衬，以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧 。（描写梅雨潭周围的环境，交代梅雨潭的绿的成因）4、①作者对绿的总的感受是什么？请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。醉人、奇异②作者怎样对“醉人”“奇异” 的绿展开描写的？ 多方设喻精雕细刻 运用对比突出表现 大胆联想升华意境 仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿，厚积着的绿；
她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；
她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；
她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那 样嫩；
她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉； 比喻（色彩）纯净（形状 深度）微波荡漾（动态）涟漪（静态）（亮度 质地） 运用比喻，形象生动地写出了梅雨潭水绿的波光的明亮和质地的柔软的特征，也写出了梅雨潭水绿的醉人的美，寄寓了作者对它的喜爱之情。联想 裁你为带，赠给那轻盈的舞女,
挹你为眼，赠给那善歌的盲妹， 她必能临风飘举她必能明眸善睐 作者由“绿”的轻盈、妩媚联想轻盈、妩媚的舞女，由“绿”的明澈联想到使盲妹的眼睛复明，“明眸善睐”了。
舞女翩翩起舞，绿带随风飘动；盲妹双目复明，顾盼神采飞扬。这绿真是太神奇了。联想 文中作者还联想到了什么？写出了潭的什么特点？ 想到了十二三岁的小姑娘、女儿绿。活泼可爱。
“祖母绿”给人一种老气横秋的感觉，如同一个历经沧桑、面目枯槁的老夫人；而“女儿绿”清纯、鲜活、灵动，美貌可人，神韵悠长。小结：作者运用了比喻、对比、联想等手法，融情于景，表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。文章在结构上首尾呼应。
“不禁”再次表达了作者对梅雨潭的绿的赞美之情，抒发了作者对她的无比喜爱之情。
5、文章在结构上有何特点？结尾比开头多“不禁”一词，有何表达效果？本文表达了作者什么样的思想感情？ 这篇短小的游记散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。 我惊诧于梅雨潭的绿梅雨瀑水波水光水色北京.杭州.西湖.秦淮河裁你以为带.挹你以为眼绿朱自清衬 托比喻对 比联 想她松松的皱缬着 她滑滑的明亮着 她不杂些儿尘滓 (奇异、醉人)向往自然 热爱生命绿，生命的色彩！ 同样写瀑布，《绿》与《黄果树瀑布》在写作上主要有哪些不同？前者开门见山，直入正题；后者反面入题，前后对比。
前者以视觉感受为主；后者以听觉、触觉感受为主。
前者善用比喻、拟人，丰富多彩；后者多直接正面描写，直抒胸臆。
前者语言文雅细腻，清丽婉约，富有阴柔之美；后者语言朴实浅近，粗犷豪放，富有阳刚之气。练习检测：1、请根据拼音填写正确的汉字：
几liǔ（　　） 　　qióng（　　）门　　jū　gōng（　　）（　　）
尘zǐ（　　）　　明móu（　　）善lài（　　）　　　
2、请为下面画线的字词注音：
蹲踞（　　　）　　　皱缬（　　　）　　　挹（　　　）　　　
比拟（　　　）惊诧（　　　）　　　襟（　　　）袖之间　　　 3、朱自清：字　　　　，江苏省扬州市人 　　　　、　　　　　、　　　　　、民主战士。散文代表作品有　　　　　　　、　　　　　　　、《绿》等。
4、 按课文内容填空 。
（1）这个亭 在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的仿佛 。
（2）梅雨潭闪闪的绿色　　　着我们；我们开始　　　她那离合的神光了。　　着草，　　着乱石，小心　　　下去，又　　　过了一个石穹门，便到汪汪一碧的潭边了。
作业1、背诵第三段。
2、课外阅读朱自清的《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》。
3、课外练笔
生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形；或是因为它蕴涵的某种情趣；或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思，试着把这种事物连同你的感受写出来。