人教版七年级地理上册第一章第四节地形图的判读 30张幻灯片

课件30张PPT。地形图的判读单击页面即可演示学习目标预习导学合作探究课堂小结点击演示点击演示点击演示点击演示学习目标 1.掌握海拔与相对高度定义，能够计算（估算）某一点的海拔与相对高度。
2.在等高线地形图上能够根据等高线分布特点识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形部位。
3.能够根据等高线地形图判断地势高低起伏状况。
4.掌握山地、丘陵、平原、盆地、高原等基本地形特征，能够在地形图上识别五种基本地形类型。返回预习导学甲山的海拔是 米，乙山的海拔是 米，甲山相对于乙山的相对高度是 米。15005001000活动一：海波和相对高度地面某个地点高出 的 距离，叫做海拔。
某个地点高出 的 距离，叫做相对高度。海平面垂直另一个地点垂直在地图上，把 的个点连接成线，就是等高线，用 表示地形的地图，叫做等高线地形图。
在等高线地图上，坡陡的地方，等高线 ，坡缓的地方等高线 。
海拔相同等高线活动二：等高线地形图密集稀疏将下图中海拔相同的点用平滑的曲线连接起来。山峰山峰：等高线 ，
数值从中间向四周逐渐 。闭合降低地形特征：
中间高四周低山脊山脊：等高线的弯曲部
分向 凸出。
低处山谷山谷： 等高线的弯曲部分向 凸出
高处陡崖陡崖：等高线 的地方 重叠鞍部鞍部：
两山峰之间相对平缓的部位
两组闭合等高线中间部位 举一反三把海洋中深度相同的点连接成线，叫作 线。从等深线的疏密状况，也可以看出海底的坡度大小，等深线密集的地方坡度较 ，等深线稀疏的地方坡度较 。等深 大 小活动三：分层设色地形图把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上各种颜色表示的高度范围，需要查看图上所附的高度表。如何绘制分层设色地形图：先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色山 地
海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 高 原
海拔在500米以上,面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。丘 陵
海拔在500米以下，地势起伏较大。盆 地 四周高，中间低。平 原
海拔在200米以下、宽广平坦。返回合作探究活动一：读“某地区等高线地形图”，
（1）写出下列地形类型的名称
甲： ；乙： ；丙： ；
丁：_________；戊： 。
（2）到达A地有①②两条线路，你会选择 ，理由是：
。
（3）在①②③三条线路上能够
有河流生成的是 。
．
山峰鞍部盆地山脊山谷①等高线稀疏，坡度较缓③活动二：绘制地形剖面图返回本节知识小结常见地形的等高线特点地形图的判读海拔和相对高度定义测量与计算基本地形地形的五种形态五种地形的特点等高线地形图等高线地形图的绘制分层设色地形图分层设色地形图的绘制地形剖面图的绘制再见