第12课 国民革命 同步练习（含答案解析）

《国民革命》
同步练习
1.下列与图史实不相符的是（　　）

A.战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、袁世凯
B.蒋介石任总司令
C.湖南、湖北是主要战场
D.军队从珠江流域打到长江流域
2.下列事件按时间顺序排列，正解的一组是（　　）
①南京国民政府建立 ②四一二反革命政变 ③国民政府迁都武汉 ④消灭吴佩孚主力。
A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.①②④③
3.孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”下列说法错误的是（　　）
A.“这个军官学校”是指黄埔军校
B.“这个军官学校”实行政治教育和军事训练并重的方针
C.创造的“革命军”后来进行了北伐战争
D.创造的“革命军”完成了反帝反封建的革命任务
4.歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反映的历史事件是（　　）
A.北伐战争 B.西安事变
C.抗日民族统一战线的建立 D.重庆谈判
5.标志南京国民政府在形式上完成南北统一的事件是（　　）
A.四一二反革命政变 B.七一五反革命政变
C.宁汉合流 D.东北易帜
6.
某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城。该影片再现的是
A.北伐战争 B.平型关大捷 C.台儿庄战役 D.淮海战役
7.广东革命政府组织北伐的目的是（　　）
A.推翻清朝统治 B.推翻袁世凯的统治
C.推翻北洋军阀统治 D.推翻蒋介石的统治
8.如表中，中国共产党党员人数骤变的主要原因是（　　）
年代
1927年4月
1927年4月后
中共党员人数
5.7万
1万多
A.北伐战争中大批中共党员牺牲
B.解放战争中大批中共党员被捕
C.国共合作中大批中共党员加入国民党
D.蒋介石等叛变革命后大肆屠杀共产党人
9.1927年，国民大革命的失败给中国人民留下了深刻教训，说它失败是因为（　　）
A.国共两党关系恶化 B.没有完成反帝反封建的革命任务
C.蒋介石、汪精卫突然叛变革命 D.北伐战争失败
10.如图是1927年4月18日，蒋介石在南京建立的“国民政府”，其政权性质是（　　）
A.中小官僚资产阶级利益的代表 B.大地主大资产阶级利益的代表
C.大商人大资产阶级利益的代表 D.大地主大商人阶级利益的代表
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一　
材料二　……蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。
（1）图一　　　　　（会议名称）开启了国共两党的第一次合作，从此掀起了轰轰烈烈的国民革命运动。
（2）伟大的革命开创了历史的新局面。图二所代表的学校为国民革命提供了大量军事政治人才，此学校是　　　　　，其创办地是　　　　　。图三反映了北伐战争，而此次战争将国民革命推向高潮，影响深远。为什么说北伐战争是国民革命的高潮？
（3）图四预示着轰轰烈烈的国民革命运动以国共合作破裂而告终。结合材料二及所学知识，说说国民革命运动失败的客观原因是什么。
（4）上述四幅图片见证了国民革命的发展历程，结合图片和所学知识，你能得出什么结论？
答案和解析
【答案】
1.A
2.C
3.D
4.A
5.D
6.A
7.C
8.D
9.B
10.B
第（1）题是对基础识记能力的考查，立足所学基础知识即可作答。第（2）题主要考查分析问题的能力，国民革命的两个伟大成果：一是建立黄埔军校，二是北伐战争的成果。第（3）题属于对理解层次的考查，注意设问中的关键词语“客观原因”。第（4）题是对学生归纳能力的考查，回答言之有理即可。
故答案为：
（1）国民党一大。
（2）黄埔军校；广州；北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治，把革命势力从珠江流域扩大到长江流域。
（3）国民党右派叛变革命,反动势力过于强大。
（4）国共两党合则两利，分则两伤；中国共产党要领导中国革命成功，必须坚持无产阶级对革命的领导权；必须坚持武装斗争等。（言之有理即可）
【解析】
1.
从“北伐战争示意图”图中看出这是北伐战争，1926年国民政府出师北伐，北伐对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖，湖南、湖北是主战场。选项A战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、袁世凯。没有袁世凯。
故选A．
本题以“北伐战争示意图”为切入点，考查北伐战争的知识；
知道北伐战争胜利进军的原因及影响。
2.
①南京国民政府建立是1927年4月18日；
②四一二反革命政变发生在1927年4月12日；③国民政府迁都武汉是在1927年初；
④消灭吴佩孚主力是在1926年。
故选C．
本题考查重要历史事件的顺序，解题关键是熟记重要历史事件的发生时间。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；熟记重要历史事件的发生时间。
3.
据“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”可知，这里指黄埔军校的建立的相关史实。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。但创造的“革命军”没有完成反帝反封建的革命任务。
故选D．
本题以孙中山说的话为切入点，主要考查黄埔军校的建立的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记黄埔军校的建立的相关史实。
4.
分析题目，题目中给出了关键词句“除军阀，国共联手为统一”，回顾所学知识知道这是国民大革命时期，这一时期，国共两党的共同任务是反帝反封建，而且在1926年，为了推翻帝国主义和封建主义统治，国共两党进行了北伐战争，国民革命进入了高潮时期。
故选A．
本题以“国共联手为革命，荡平军阀促统一”为切入点，考查的是北伐战争的知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握歌曲中的历史。
5.
东北易帜是指皇姑屯事件之后，统治中国东北的奉系军阀将领张学良1928年12月29日通电全国，宣布：东北从即日起遵守三民主义，服从国民政府，改变旗帜（将北洋政府的五色旗换成国民政府的青天白日满地红旗）。此举标志着北伐的结束、国民政府完成“形式上的统一”、以及北洋政府的正式结束。
故选D．
本题考查的是东北易帜。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记张学良东北易帜的意义。
6.
本题考查的是北伐战争。1926年，由共产党推动，国共联合进行的革命大风暴——北伐战争爆发。在北伐战争由南向北推行的过程中，由共产党人叶挺率领的第四军独立团不畏强敌，作战勇敢，进军迅猛，立下赫赫战功，先后取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，又顺利攻占了武昌城。叶挺独立团也因此取得了“铁军”称号。据此A正确。BCD均不符题意，故选A。
7.
根据所学知识可知：1926年，广东国民政府决定北伐，推翻北洋军阀的统治，统一全国。
故选C．
本题考查的是北伐战争。1926年，广东国民政府决定北伐，以推翻北洋军阀统治，统一全国。北伐对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖，湖南、湖北是主战场。
本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力。解答本题要熟记北伐战争的有关知识。
8.
1924年以国共合作为基础的国民革命兴起，矛头指向了北洋政府和帝国主义。但是1927年4月蒋介石与汪精卫发动的反革命事变，大肆屠杀共产党人，使中国共产党党员人数急剧下降。第一次国共合作全面破裂。
故选D．
本题以中国共产党党员人数骤变的表格为切入点，考查蒋介石与汪精卫发动的反革命事变。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记国共两党第一次合作、破裂的相关史实。
9.
1924年以国共合作为基础的国民革命兴起，矛头指向了北洋政府和帝国主义。但是1927年蒋介石与汪精卫发动的反革命事变，使第一次国共合作全面破裂，中国社会半殖民地半封建的社会性质依然没有改变，没有完成反帝反封建的革命任务，因此说大革命失败了。
故选B．
本题主要考查国民革命运动的相关内容；
掌握国民大革命失败的原因和影响是本题的关键。
10.
1927年4月，蒋介石在南京成立了国民政府。南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民。
故选B．
本题以历史图片为切入点，考查了南京国民政府。由于蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，导致轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作破裂。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南京国民政府的性质。
11.本题主要考查国民革命的发展历程。第（1）题是对基础识记能力的考查，立足所学基础知识即可作答。第（2）题主要考查分析问题的能力，国民革命的两个伟大成果：一是建立黄埔军校，二是北伐战争的成果。第（3）题属于对理解层次的考查，注意设问中的关键词语“客观原因”。第（4）题是对学生归纳能力的考查，回答言之有理即可。
选择题
综合题
参考答案