(共6张PPT)
序言 科学之旅
1.1 长度和时间的测量
1.2 运动的描述
1.3 运动的快慢
0 0.05 0.1 0.15 0.2 m/kg
0.49
0.98
1.47
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1.4 测量平均速度
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三
发射器
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接收器(共32张PPT)
1.3 运动的快慢
岳阳市第十中学 高文超
人民教育出版社义务教育教科书物理（八年级上册）
教学目标
1.知识与技能
（1）能用速度描述物体的运动快慢，能用速度公式进行简单的计算。
（2）知道匀速直线运动的概念。
（3）粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
教学目标
2.过程与方法
（1）通过实例体验比较物体运动快慢的方法。
（2）通过对生活中实际事例的比较，理解速度的概念和匀速直线运动与变速直线运动的区别。
教学目标
3.情感态度与价值观
（1）具有用“运动有快慢”的观点分析身边事例的意识。
（2）通过利用速度知识解决生活中的问题，感受物理知识的价值，增强对科学的热爱。
教学重点
速度的物理意义及速度公式。
教学难点
速度单位的换算、速度的有关计算。
水从高处流向低处快慢一样吗？
怎样描述水流快慢呢？
想想议议
学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。
1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的？
想想议议
2.运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么？
想想议议
3.小聪同学的100m跑得成绩为17s，小明同学的50m跑成绩是8s，要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？
一、速度
运动的物体，有的运动得快，有的运动的慢。
比较物体运动快慢有两种方法：一是在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动快；另一种是物体在运动路程相同的情况下，比较它们所花的时间，时间短的运动快。
观察赛跑的某一瞬间，此时运动员所用时间相同，看谁跑过的路程长，也就是跑在前面的快。运动员到达终点时，运动路程相同，所用时间短的快。
可见，表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。
在物理学中，为了比较物体运动快慢，采用“相同时间比路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以时间。在物理学中，把路程与时间的比叫做速度。通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间，有
在物理学中，把路程与时间的比叫做速度。速度公式为
速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m·s-1。常用单位千米每小时,符号是km/h或km·h-1 。
换算关系 1m/s=3.6km/h
速度表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间通过的路程，这个数值越大，表明物体运动越快。
一些交通工具中速度表可直接显示出速度。
例：如图是某列车行驶速度，运行2h通过的路程是多少？
解：列车行驶速度v=160km/h，运行时间t=2h，
由 得
s=vt=160km/h╳2h=320km。
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
二、匀速直线运动
图记录了两辆汽车在平直的公路上的行驶时，在相同时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
想想议议
图甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等，它的速度是不变的。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运动的基础。
物体做直线运动时，其速度大小常常是变化的，即在相同的时间内通过的路程不相等，如图乙中汽车的运动，这种运动叫做变速直线运动。变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用
来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s。
例题：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金片并打破了奥运会记录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？
平均速度为
即刘翔的平均速度是8.52m/s。
1.不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。
2.数字的后面要写上正确的单位。
3.计算过程分三步：公式、数据、结果（数字和单位）。
计算中要注意
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之内的说法，请你说说此说法有何不妥？
想想议议
因为通过的路程与速度和时间有关。1小时只强调了时间，没有说速度，是不严谨的，不妥的。如果两地相距120km,骑自行车是不可能在1小时到达的。
我的收获
运动快慢
1.速度表示物体 的物理量。在物理学里，把 叫做速度。
公式 。单位米每秒，符号是m/s。实用单位千米每小时，符号是km/h,1km/h= m/s。
路程与时间的比
3.6
2.物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最 的机械运动。变速运动用 速度粗略描述。计算过程必须有必要的文字说明，含有 、 、 三部分。
简单
平均
公式
数据
结果
1.下列关于速度说法正确的是 （ ）
A.速度是表示物体运动快慢的物理量
B.观众看100m跑谁快，是定路程比时间
C.裁判看100m跑谁快，是定时间比路程
D.物理学中，用相同路程比时间比较快慢
A
达标练习
2.下列关于速度表读数正确的是 （ ）
A. 143km/h
B. 143m/s
C. 146km/h
D. 146m/s
C
达标练习
3.列车用如图所示速度行驶2h通过的路程是
（ ）
A. 286km
B. 286m
C. 292m
D. 292km
D
达标练习
4.小汽车用如图所示速度通过270km的路程需要的时间大约是 （ ）
A. 3s
B. 3h
C. 90s
D. 90h
B
达标练习
5.小明和爸上午10：00在高速公路上用如图所示的速度赶距100km的高铁站的11:05火车，下列说法正确的是 （ ）
A. 能赶到正点火车
B. 还需1h10min，不能赶到
C. 还需1h7min，不能赶到
D. 还需1h1min，能赶到
C
达标练习
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第一章 机械运动
1.3 运动的快慢
导学目标：
（1）能用速度描述物体的运动快慢，能用速度公式进行简单的计算。
（2）知道匀速直线运动的概念。
（3）粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
重点：速度的物理意义及速度公式。
难点：速度单位的换算、速度的有关计算。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．比较物体运动快慢有两种方法：一是在相 ( http: / / www.21cnjy.com )同 内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动 ；另一种是物体在运动 相同的情况下，比较它们所花的时间，时间短的运动 。21世纪教育网版权所有
2．在物理学中，把路程与时间的比叫做 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。通常用字母 表示速度， 表示路程， 表示时间，速度公式 。21教育网
3．速度的单位由 单位和 ( http: / / www.21cnjy.com ) 单位组合而成。在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是 或m·s-1。常用单位千米每小时,符号是 。
1m/s= km/h。
4．把物体沿着直线且速度不 ( http: / / www.21cnjy.com )变的运动，叫做 直线运动。匀速直线运动是最 的机械运动，它是研究其他复杂运动的 。 21cnjy.com
课堂导学
一、速度
1．比较物体运动快慢有两种方法：一是在 ( http: / / www.21cnjy.com )相同 内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动 ；另一种是物体在运动 相同的情况下，比较它们所花的时间，时间短的运动 。2·1·c·n·j·y
2．在物理学中，把路程与时间的比叫 ( http: / / www.21cnjy.com )做 。通常用字母 表示速度， 表示路程， 表示时间，速度公式 。【来源：21·世纪·教育·网】
3．速度的单位由 单位和 单位组合而成。在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是 或m·s-1。常用单位千米每小时,符号是 。
1m/s= km/h。
二、匀速直线运动
4．把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做 ( http: / / www.21cnjy.com ) 直线运动。匀速直线运动是最 的机械运动，它是研究其他复杂运动的 。 21·世纪*教育网
5．变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用v= 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做 速度。21·cn·jy·com
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列关于速度说法正确的是 （ ）
A.速度是表示物体运动快慢的物理量
B.观众看100m跑谁快，是定路程比时间
C.裁判看100m跑谁快，是定时间比路程
D.物理学中，用相同路程比时间比较快慢
2. 下列关于速度表读数正确的是 （ ）
A. 143km/h
B. 143m/s
C. 146km/h
D. 146m/s
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 列车用如图所示速度行驶2h通过的路程是（ ）
A. 286km
B. 286m
C. 292m
D. 292km
( http: / / www.21cnjy.com )
4. 小汽车用如图所示速度通过270km的路程需要的时间大约是 （ ）
A. 3s
B. 3h
C. 90s
D. 90h
( http: / / www.21cnjy.com )
5. 小明和爸上午10：00在高速公路上用如图所示的速度赶距100km的高铁站的11:05火车，下列说法正确的是 （ ）www.21-cn-jy.com
A. 能赶到正点火车
B. 还需1h10min，不能赶到
C. 还需1h7min，不能赶到
D. 还需1h1min，能赶到
( http: / / www.21cnjy.com )
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．时间、快、路程、快。2.速度、V、s、t、。3. 长度、时间、m/s、km/h、3.6。
4.匀速、简单、基础。
课堂导学
1．时间、快、路程、快。2.速度、V、s、t、。3. 长度、时间、m/s、km/h、3.6。
4.匀速、简单、基础。
5．、平均。
课堂练习：
1．A 2．C 3．D 4.B 5.C
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