数学一年级上人教版2左右课件（26张）

课件26张PPT。 位 置一、联系生活，谈话引入
1．按要求做。
把数学书放在桌面上。
把铅笔盒放在数学书的上面。

2．说一说。
桌面上有什么？
数学书的上面有什么？
铅笔盒的下面有什么？
二、交流辨析，探究新知1.观察这幅图，你看到了什么？你会介绍你看的
这幅图片吗？ 1.你又看到了什么？ 2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？ 3. 大家一会儿说卡车在后面，一会儿又说卡车在前面，这又是怎么回事啊？ 4.怎样才能说清楚呢？ 在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。二、交流辨析，探究新知三、巩固练习，强化认知1.说一说
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
在 的上面 在 的下面

在 的前面 在 的后面 把铅笔盒放在桌子的上面；
把数学书放在铅笔盒的下面；
请坐在***前面的同学起立；
请坐在***后面的同学把手举起来；
……3.请你做一做。 三、巩固练习，强化认知2.想一想，说一说。 小玉在小兵的前面还是后面呢？
你是怎样想的？ 谁在谁的前面，谁在谁的后面？三、巩固练习，强化认知左 右 左、右1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。北京香港2. 你的前面是_____，后面是_____，
左边是_____，右边是_____。
从前往后数你是第_____人，
从左往右数你是第_____人。小丽小红1、从左数起， 排在第（ ）个。
2、 在 的（ ）面。
3、 在 的（ ）面。4左右1.小明听反话。从左数 是第（ ）个。2从右数是第（ ）个。4从左数 是第（ ）个。2从右数是第（ ）个。4 的左边有什么？右边呢？谁知道小明家是哪一号房？练一练课后作业：
1、将上、下、左、右、前、后 几个字各写一行。
2、说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？谢谢