课件56张PPT。今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 （重点）沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田
花园 一孔 翠竹 队旗 铜号tān sōu jūn jiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtóng hàoduìtānfān dào jiàn滩军艘yuánkǒngcuìtóng稻园翠队孔舰帆铜号sōujūnhào认一认写一写指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？本文是数量词归类识字。园yuán 书写指导：元的第一横短，第二横长。部首: 口组词：花园 果园造句：花园里有各种各样的花朵。音序：Y结构:全包围 孔kǒng 书写指导：第三笔是提，不要写成横。部首：子组词：一孔 鼻孔造句：小河那边有一孔石桥。音序：K结构:左右桥qiáo 书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。部首：木组词：石桥 桥梁造句：一群小鸭从小桥下游过。音序：Q结构:左右 群qún 书写指导：尹下面的口要写得小些。部首：羊组词：一群 羊群造句：一群大雁从南方飞回来了。音序：Q结构:左右队duì 书写指导：左窄右宽。最后一笔 捺要写得舒展。部首：阝组词：队旗 队伍造句：同学们正在食堂里排队打饭。音序：D结构:左右 旗qí 书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。部首：方组词：队旗 旗号造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。音序：Q结构:左右铜tóng 书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。部首：钅组词：铜号 铜矿造句：我哥哥会吹铜号。音序：T结构:左右 号hào 书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。部首：口组词：吹号 号码造句：我能说出妈妈的电话号码。音序：H结构:上下领lǐng 书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。部首：页组词：红领巾 领带造句：红领巾们正在植树。音序：L结构:左右巾jīn 书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。部首：巾组词：红领巾 手巾造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。音序：J结构:独体 行号读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。沙滩：
帆船：
稻田：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。
装有帆篷借用风力行驶的船。
造句：我喜欢看帆船比赛。
生长水稻的水田；种稻的田。
造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油的稻田。利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。队旗：
红领巾：
欢笑：指中国少年先锋队的旗帜。
造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。
文中指少先队员。
造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。
欢乐地笑。
造句：童年的生活带给我们很多欢笑。欢笑 欢乐两个词含有“快乐”的意思。
“欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐” 指心中非常的快乐。
1.操场上到处充满了小朋友的欢笑声。
2.今天我们度过了一个欢乐的儿童节。第一小节：描写了海滩上的景象。
第二小节：描写了山村的景象。
第三小节：描写了公园的景色。
第四小节：描写了少先队员郊游的场景。本文是数量词归类识字，写了海滩、山村、公园、少先队员郊游的场景。再读课文，想一想课文写了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo
yì qún tónɡ hào
小 孔石 桥一 群铜 号2．一字多词我会填。
队 ( ) ( ) ( )
巾 ( ) ( ) ( )
军 ( ) ( ) ( )
园 ( ) ( ) ( )队伍大队带队毛巾枕巾红领巾军人军队军旗公园花园果园3．我会连。
一只 帆船 一道 石桥
一片 海鸥 一孔 小溪
一艘 沙滩 一丛 飞鸟
一条 军舰 一群 翠竹4．根据图片，填上合适的词语。
两个（ ）
两只（ ） 两头（ ）
几棵（ ）小朋友小鸟牛柳树
