2017-2018粤教版语文（选修）短篇小说欣赏练习：2.5《封锁》含答案
课时训练5 《封锁》:陌生的视角
一、夯基训练
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )
唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了
( http: / / www.21cnjy.com ) 的争论。对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而 ,其实两个朝代的诗歌 ,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.经年累月 南辕北辙 各有千秋
B.旷日持久
大相径庭
各有千秋
C.旷日持久
南辕北辙
半斤八两
D.经年累月
大相径庭
半斤八两
解析第一、二组从词义上来区分。“经
( http: / / www.21cnjy.com )年累月”,经历很多岁月,形容时间很长。“旷日持久”,多费时日,拖得很久。“南辕北辙”比喻行动和目的相反。“大相径庭”,表示彼此相差很远或矛盾很大。结合语境,第一空应用“旷日持久”,第二空应用“大相径庭”。第三组从感彩上来区分。“各有千秋”,各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。故第三空应用“各有千秋”。
答案B
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.“中国首善”陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀,香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。
B.台湾地区25日就钓鱼岛事件发表看法,认为相关各方应搁置争议,基于平等互惠原则,共同开发、享用资源,以维护该地区的和平稳定。
C.江西省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小区中配建,以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。
D.专家提出:许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告,对不同群体采取差别政策,并以“小步慢走”实施,以减少负面影响。
解析A项,表意不明。C项,搭配不当,“防止……现象”应为“防止出现……现象”。D项,“并以‘小步慢走’”后缺少中心语“的方式”。
答案B
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
作品的独创性亦称作品的原创性,具
( http: / / www.21cnjy.com )体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。 。 。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。 ,作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。 。
①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征
②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式
③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品
④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点
⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响
A.②①⑤③④ B.②④③①⑤
C.③②⑤④①
D.③④②⑤①
解析这是一个逻辑性比较强的语段,讨论的
( http: / / www.21cnjy.com )话题是“作品的独创性”,有两个分论点,一是“作者的直接创作活动产生了作品”,二是“作品表现出作者的个性特点”。分析被选句子,不难发现③②句讲的是“作者的直接创作活动”,⑤④①句则是讲“作品表现出作者的个性特点”。其中⑤句和它后面的“不同的人对同一题材的创作也是常见的现象”从反面讲“共性”;④句话锋一转讲“不同”;最后①句紧跟在“作品的独创性是针对作品的表达形式而言”后面讲“形式”,讲“表达特征”。
答案C
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第4~7题。
念 想
赵 新
去年秋天的一个下午,周乡长到刘庄村
( http: / / www.21cnjy.com )下乡。周乡长非常喜欢太行山区的秋色,办完公事之后,就沿着村边的长满绿草开满黄花的小路往山上走。走到山脚下时,忽一阵秋风,脑门儿就被碰疼了。周乡长抬头一看,原来他走进了一片偌大的枣树林,枣树上密密麻麻结满了大枣。正是仲秋八月,斜阳一照,那枣个个红得玲珑剔透,整个枣林如霞似火,眼前一片壮丽一片鲜活。碰了周乡长脑门儿的,就是枝头上的大枣。
周乡长知道刘庄的大枣在全县、全省有名
( http: / / www.21cnjy.com ),就伸手摘了一颗放进嘴里。因觉得那颗枣又脆又甜,满口生香,吃起来很美妙,很惬意,很享受,就多摘了几把装起来,准备带回城里去。那天是星期六,他自然是要回家的。
周乡长总共摘了两兜枣,一兜给媳妇儿吃,一兜给孩子吃。
周乡长心满意足正要退出枣林时,忽然被一个人喊住了。那是一位60岁左右的老汉,老汉的手里握着一把明晃晃的镰刀。
老汉喊道:同志,你等等再走!
老汉简直是从天而降,说话之间就站到了周乡长面前。周乡长打个愣怔,随即笑道:大叔,您好。您是在这里……
老汉说:我是在这里看秋的,防止有人偷我的红枣。
周乡长捂了捂自己的两个衣兜,坦然说道:大叔,光天化日,我这算偷吗
老汉说:你又没和我打招呼,咋不算偷 光天化日,应该罪加一等!
老汉的脸色很严肃,口气也很严肃,两只眼睛钉子一样盯住周乡长,没有一点儿通融的意思。
周乡长后退一步说:老人家,您认识我吗 我常到你们刘庄村来,和你们村主任特别熟!
老汉说:我当然认识你,你不是乡里的周乡
( http: / / www.21cnjy.com )长吗 你开会时老在台上给我们讲,不拿群众一针一线,不损害群众一草一木。你偷的不是村主任的枣,你和他熟不熟和我没关系。
既然人家知道他的身份,还
( http: / / www.21cnjy.com )多次听过他的讲话,自己又确实讲过那样的话,周乡长也就没了奈何。周乡长发现自己很笨很愚蠢,在这种场合你提村主任干什么 拉关系吗 走后门吗 要挟人吗 你不提村主任还好,你一提村主任你的思想水平就低了。
周乡长说:大叔,对不起,我来赔偿您的损失吧,您看您要多少钱
老汉说:周乡长,钱不钱的等等再说。
( http: / / www.21cnjy.com )我们这里有个乡俗,这树上的枣你吃多少也不犯规矩,但是一个也不能往口袋里装,装了就得挨罚。现在你就吃吧,你如果能把你摘下的两兜枣全部吃完,你就走你的,我一分钱不要;如果你吃不完,剩下多少我再罚多少。说完从腰带上拽出一杆秤来,顺手扔到了地上。
周乡长知道了老汉的厉害,他是带着秤看秋护枣的。
周乡长不想挨罚,不是怕掏
( http: / / www.21cnjy.com )钱,而是害怕丢面子——哪有村民罚乡长的 说出去岂不让人笑话 所以在老汉的监督下,就把兜里的枣全部掏出来,一颗一颗地吃。一开始吃得狼吞虎咽,秋风扫落叶似的,但是吃着吃着犯了疑惑:我这是干啥呢 我这样一吃,不就真的成了偷枣的贼人了吗 我是乡长,我是干部,我拿不出这么一点点钱 而且被自己装进兜里的枣有四五斤之多,一时半会儿能吃得光吗 这岂不让老汉笑话,而且吃光了也是笑话,吃不光也是笑话。
周乡长发现自己真是愚蠢至极,真是笨而又笨。
周乡长把他吃剩的红枣全捧进秤盘里,请老汉过秤,算钱。结果是3斤7两枣,每斤5元,共计18元5角钱。
周乡长说:大叔,您把那个零头抹了吧,我给您18元。
老汉说:不能抹!我又是浇水又是施肥又是除虫,弄点儿收成容易吗
周乡长还是给了老汉18元钱,他手里没有那5角零钱,老汉手里也没有那5角零钱。
过了秋天到了冬天,过了冬天到了春节
( http: / / www.21cnjy.com )。春节前夕,老汉亲自来到乡政府,找到周乡长,递给他18元5角钱。老汉说:周乡长,眼看就要过年了,我把这钱退给你吧,这还是你那18元5角钱。周乡长说:大叔,奇怪了,您什么时候拿过我的钱 老汉说:哎呀,怕你忘掉你还真给忘掉了。这是秋天时你摘我的枣被我罚过的钱。我看你人不赖,就决定把钱退给你。周乡长说:老人家,你看我哪儿不赖 老汉说:第一,你认错,认罚;第二,你不搞打击报复,不给弄过你难堪的人穿小鞋儿;第三,你心里想着你的老婆孩子——后来我才听说那几斤枣是为你的老婆孩子摘的。
周乡长笑了。周乡长请老汉抽烟、喝
( http: / / www.21cnjy.com )茶,在他屋里多坐一会儿。周乡长说:老人家,不对账呀,那工夫我给了您18块钱,现在您给了我18块零5角……老汉说:我知道,我知道。那5角钱是给你留个念想,你好好收着。
老汉起身走了,周乡长还没来得及问他的名字。
周乡长想,大叔您要留给我怎样的念想呢
(选自《小小说精选》)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.小说开篇写到枣树林,运用了比喻的手法,形象地描写了枣林茂密、果实累累的场景,再现了改革之后农村生机勃勃的景象。
B.周乡长在乡下工作,经常挂念家人。每逢星期六要回城与妻儿团聚,不忘要给她们带去脆美香甜的大枣,所以“共摘了两兜枣”。
C.周乡长为人很有礼貌。从吃枣到被买枣的过程中,他始终听着看秋老汉讲话,并且完全按照老人的意愿把剩下的枣如数买下。
D.小说于平缓之中展开了故事情节,看秋老汉与周乡长之间的矛盾冲突随着周乡长买枣而结束,篇幅短小,但是老汉与乡长两个人物形象刻画得鲜明突出。
解析B项,“经常”“每逢”于文无据。C项,“完全按照老人的意愿”有不妥之处。D项,“矛盾冲突随着周乡长买枣而结束”不准确。
答案A
5.请概括出小说中的老汉这一人物形象,并简要分析。
解析从“60岁左右的老汉”“老汉的
( http: / / www.21cnjy.com )手里握着一把明晃晃的镰刀”“老汉说:我是在这里看秋的,防止有人偷我的红枣”可以看出老汉身体硬朗,勤劳能干。从他的语言“我当然认识你,你不是乡里的周乡长吗 你开会时老在台上给我们讲,不拿群众一针一线,不损害群众一草一木”可以看出他的倔强耿直。从老汉最后退回周乡长的钱,可以看出他的纯朴善良。
参考答案老汉是刘庄村里的一位勤劳能干(身体硬朗)、倔强耿直(严肃认真)而又纯朴善良(能观察)的枣农。
6.请分析小说结尾部分画线句“周乡长笑了”的含义。
解析周乡长的笑有其深刻的含义,一方面他买下未吃的枣,换回了枣农的信任;另一方面枣农还钱使他看到领导干部的形象在群众的眼中得到了认可。
参考答案周乡长的笑是源于刘
( http: / / www.21cnjy.com )庄村老枣农:自己当初尊重老枣农而买下未吃了的枣,换来了枣农对自己的信任,构筑了一种和谐的干群关系;这次老汉退还买枣的钱所说的话让周乡长认识到领导干部形象在群众眼中是多么的重要。
7.小说的结尾写道:“周乡长想,大叔您要留给我怎样的念想呢 ”请结合全文分析你对“念想”的理解。
解析小说以“念想”为题目,以“
( http: / / www.21cnjy.com )念想”结尾,其含义深刻。小说讲述了周乡长摘枣,“被”要求买枣,枣农退回枣钱,表现了干群关系的主题。所以,枣农的“念想”自然与小说的主题相关,答题时围绕这一主题即可。
参考答案这个“念想”是老枣农代表的群众对周乡
( http: / / www.21cnjy.com )长代表的领导干部的希望,希望周乡长记住并珍惜枣农艰辛劳动的成果,吃不了的要过秤;也希望周乡长记住在刘庄村吃枣这件事,提醒领导干部不能损害群众的利益;更希望周乡长记住领导对群众的尊重能够换来群众对干部的信任,换来干群关系的和谐。
三、语言运用
8.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。
(导学号51820010)
我国正处于经济快速增长的关键时期,①
( http: / / www.21cnjy.com ) 我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,② 竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。③ ,推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;④ 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
答案①如果 ②甚至 ③因此 ④否则
9.仿照下面示例讲一个幽默小故事。要求:画线的地点、动物要改换,对话的句式要近似。
示例:熊猫问在超市门口站着的袋鼠:“怎么不进去啊 ”
“保安不让,他们说商场规定要先存包!”
答案示例①知了问从机场安检门退回来的螳螂:“过不了关啊 ”“安检员不让过,他们说禁止携带任何刀具登机。”
②鳄鱼问在海关门口唉声叹气的金钱龟:“怎么又回来了 ”“海关不让过,说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”
10.安晴同学一直想参加
( http: / / www.21cnjy.com )学校青年志愿者协会。一天,安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
安晴:①
李华:当然可以,欢迎你加入!
安晴:②
李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴:③
李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。
安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。
李华:④
安晴:好的,我出个小节目。
解析该题着重考查语言表达
( http: / / www.21cnjy.com )简明、得体的能力。答题时要注意对话的情境,内容的补充要注意两人对话意思的进程,前后要能衔接得上,不能“答非所问”;还要得体,要符合说话的情境和说话者的身份,要有礼貌等。
答案示例①你好!我想加入学校青年志愿
( http: / / www.21cnjy.com )者协会,可以吗 ②请问协会近期有什么活动 ③我想参加,有哪些内容呢 ④太好了!我们还打算跟他们联欢呢,你能出个节目吗 2017-2018粤教版语文（选修）短篇小说欣赏练习：2.4《狂人日记》含答案
训练4 《狂人日记》:现代白话短篇小说开山作
一、夯基训练
1.下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是
( )
有人曾同我争论:中国的 是建设现代
( http: / / www.21cnjy.com )物质文明,然后才谈得上疗治文明的 。我只能怯生生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗 我承认我不是 , 我能感觉到时代的两难困境:野蛮的符咒尚未挣脱,文明的压抑接踵而至。
A.燃眉之急 诟病 理直气壮 所以
B.当务之急
诟病
义正词严
因为
C.当务之急
弊病
理直气壮
因为
D.燃眉之急
弊病
义正词严
所以
解析“燃眉之急”指像火烧眉毛那样非常紧急的
( http: / / www.21cnjy.com )情况。“当务之急”指当前急切应办的事。“诟病”的意思是指责,动词。“弊病”的意思是弊端,名词。“理直气壮”指理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。“义正词严”指道理正当,措辞严肃。“所以”表结果。“因为”表原因。根据语境,应选C项。
答案C
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.在颁奖仪式之后,斯德哥尔摩市政厅将会在晚上7点迎来有超过1
000多人参加的盛大宴会,晚上的斯德哥尔摩市政厅会被鲜花、蜡烛等装点。
B.作为全球第二大经济体,中国在全球经济治理中的参与度和发言权有目共睹,中国是不是市场经济国家不是个别国家通过一两份声明就能决定的。
C.为迎接2017年春运,铁路部门将对12306网站进行扩容改造,近期将推出在购票环节减少使用验证码,以进一步改善旅客的购票体验。
D.文化志愿服务以其形式多样、方式灵活的特点,能够有效提升政府和市场文化服务的不足,有针对性地提供服务,提高公共文化服务的质量。
解析A项,不合逻辑,“超过”与“多”重复,
( http: / / www.21cnjy.com )删除一个。C项,成分残缺,“推出”缺少宾语,应在句末添加“的措施”。D项,搭配不当,“提升”与“不足”不能搭配,可将“提升”改为“弥补”。
答案B
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第3~6题。
(导学号51820038)
小丑的眼泪
约·马-齐默尔
圣诞夜的前一天上演的马戏开
( http: / / www.21cnjy.com )演了。这对孩子们来说是最引人入胜的。他们满心喜悦地坐在巨大的帐篷里。当黑色的矮马跳舞时,他们欣喜若狂;当雄狮怒吼时,他们毛骨悚然;当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时,他们惊恐得大叫。
啊,小丑出场了!
他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现,孩子们就
( http: / / www.21cnjy.com )欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。孩子们大笑着,帐篷在他们的笑声中颤抖。他们笑得那么厉害,以至眼泪蒙住了视线。这个小丑可真了不起!他的滑稽表演是那样扣人心弦。
这个小丑根本不说话。他用不着说话就
( http: / / www.21cnjy.com )妙趣横生。他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。他一会儿装小猪,一会儿装鳄鱼,一会儿装跳舞的熊。装兔子的时候,他简直滑稽透了。
突然,这个年迈的小丑紧张起来。他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。
小姑娘和她的父母坐在跑马道的第一排
( http: / / www.21cnjy.com )。她是一个长着聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。坐在她身旁的父亲在笑,母亲也在笑,只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。只有她一人不笑。
于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。
年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。
然而,无济于事。那姑娘仍然毫无笑意。她瞪着滚
( http: / / www.21cnjy.com )圆而呆滞的眼睛看着小丑,连嘴角都没有动一下。年迈的小丑突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。他真想中断表演。他觉得,如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他,他就无法再继续表演了。
于是他走到小姑娘面前,有礼貌地问:“告诉我,你不喜欢我的表演吗 ”
小姑娘友好地回答:“不,我很喜欢。”
“那么,”小丑问,“你为什么不笑呢 ”
“请您原谅,”她回答,“因为我看不见你。我是盲人。”
当时,整个帐篷里就像死一般的寂静。
母亲解释道:“爱丽卡从来没有看过马戏!我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。所以这一次她无论如何要来。她想知道马戏究竟是怎么回事!”
小丑郑重地问:“爱丽卡,你现在知道马戏是怎么回事了吗 ”
“是的,”爱丽卡高兴地回答,“我当然已经都知道了。爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。只有一件事还不清楚。”
“为什么大家对你发笑 ”
“那么好吧。如果你的父母方便的话,明天下午我到你家里去。”
“到我家里 ”爱丽卡激动地问。
“是的。我将表演给你看,同意吗 ”
当夜大雪纷飞,第二天仍然下个不停。他准时到达。她握着他的手,激动地结结巴巴地说:“真……真……真太好了。您真的来了!”
“当然,我答应过的。”小丑
( http: / / www.21cnjy.com )说。他牵着爱丽卡的手,把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上,自己在她的面前跪下。“那好,我们开始吧!”小丑说,“但是请不要让手离开我。你要不停地摸着我,这样你才能知道我在干什么。”
于是年迈的小丑开始表演。他把在马戏团表演的全套节目从头做起。
“现在小熊开始跳舞。”当他模仿熊跳舞时,爱丽卡细嫩的小手抚摩着他,但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表
( http: / / www.21cnjy.com )演,但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼,然后学小猪。渐渐地,爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上,她的呼吸急促起来,嘴巴也张开了。
仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西,她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来,笑得短促而轻柔。
年迈的小丑更有信心地表演起来。爱丽卡开始欢笑了。
“现在是兔子。”小丑说,同时开始表演他的拿手好戏。爱丽卡大笑起来,声音越来越响。她高兴得喘不过气来。
“再来一遍,”她兴奋地喊,“请再来一遍!”
她的父母面面相觑,爱丽卡还从来没有这么快活过。
她笑得气喘吁吁。她高喊:“妈妈!爸爸!现在我知道小丑是怎么回事了!现在我什么都知道了!这真是世界上最美的圣诞节啊!”
她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。
突然爱丽卡吃了一惊。她发现这个伟大的小丑哭了!
(有删减)
3.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( )
A.圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目,而在整个马戏节目中,小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。
B.小丑一会儿装小猪,一会儿装鳄鱼,一会儿装跳舞的熊,一会儿又装兔子,他的表演不需要语言,他滑稽的模仿就足以让孩子们欢笑。
C.小姑娘虽然坐在第一排,但是因为眼睛看不到表演,所以与听到矮马和雄狮的表演时不同,在小丑表演时没有发出笑声。
D.小丑了解了小姑娘的困惑后,就决定到她家里专门为她表演,因为他很想让小姑娘知道大家为什么对他的表演发笑。
E.小说通过一个滑稽演员和一个失明小姑娘的故事,以小见大,表现了善良美好的人性,表达了作者对无私的爱的赞美。
解析D项,“因为他很想让小姑娘知道大家
( http: / / www.21cnjy.com )为什么对他的表演发笑”不准确。A项,“小丑的表演是最受欢迎和最受期待的”错,文中只提到了马戏对孩子们来说是最引人入胜的。C项,原文没有写到小姑娘在听到矮马和雄狮的表演时发出笑声。
答案答E给3分,答B给2分,答D给1分
4.小说前半部分着力突出孩子们看到小丑表演时的喜悦和兴奋,作者这样安排有什么用意 请简要分析。
解析此题目属于情节作用题,情节作用题目
( http: / / www.21cnjy.com )的答题思路是回答内容上的作用和结构上的作用。在文本的前半部分极尽笔力描写孩子们的喜悦和兴奋,在结构上的作用就是和小姑娘看不见而毫无笑意产生强烈的对比,在内容上的作用就是为下文写小丑专门到小姑娘家里去为她表演作铺垫。从这两个方面解答即可。
参考答案①写孩子们的喜悦和兴奋,与
( http: / / www.21cnjy.com )小姑娘的“毫无笑意”形成反差对比,营造了故事悬念,使故事节奏富有张力。②写出了小丑给孩子们带来的快乐,暗示了其表演的精湛与敬业,为小丑后来决定专门到小姑娘家里去为她表演作铺垫。
5.小说中的“小丑”这一形象有哪些特点 请简要分析。
解析人物形象就是这个人所经历的事件或者他
( http: / / www.21cnjy.com )所做的事情反映出来的性格特征。小说运用不同的表达方式来展现人物的性格特征,从孩子们的喜悦和兴奋可以知道他表演艺术的精湛,从专门到小姑娘家里去为她表演可以看到他的善良。
参考答案①演艺精湛:不需说话就妙趣横
( http: / / www.21cnjy.com )生,逗得孩子们笑出眼泪。②敬业爱业:发现小姑娘不笑,以为自己的表演不能让她喜欢就感到紧张、恐惧甚至想中断表演。③善良而富有爱心:知道小姑娘眼睛看不见后就决定到小姑娘家里去专门为她表演,让她了解小丑的魅力。
6.结尾“小丑的哭”这一情节对小说的艺术表现有什么作用 请结合全文,谈谈你的看法。
解析此题也属于情节作用类题目。这个情节在小说的结尾,起到深化主题的作用;同时这一情节也丰富了“小丑”的人物形象,与文章的标题相呼应。
参考答案①主题上,小丑的哭与小姑娘的笑
( http: / / www.21cnjy.com )形成鲜明对比,丰富了文章内涵,深化了“爱”的主旨。②情节上,一直在逗别人笑的小丑竟然哭了,造成了情节上的波澜,形成了出乎意料的情趣。③人物上,一向滑稽的小丑自己还会哭,丰富了小丑的个性。④结构上,与标题遥相呼应,结构严谨;结尾戛然而止,耐人寻味。
三、语言运用
7.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含义,不超过25字。
(导学号51820009)
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过
( http: / / www.21cnjy.com )的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗 夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!”
解析注意抓住语段中的关键句,“树可是要
( http: / / www.21cnjy.com )生病的”说明树的生长环境堪忧,“要听得懂草木的叹息”说明人类并不理解自然。完成此类题目要理解关键句的言外之意。
参考答案树也需要良好的生长环境,人类应该善待自然。
8.仿照示例,为鲁迅先生另写一段话。(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)
向你致敬,冰心。你的《寄小读者》养育了我。
( http: / / www.21cnjy.com )从此,什么仇恨也不能把我拉入深渊,唯有童心的向导能把我引入爱的天国;什么困难也不能使我消沉颓靡,唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。
解析从例句来看,首先要对鲁迅
( http: / / www.21cnjy.com )先生表示敬意,然后阐述表示敬意的原因。在阐述原因时,要注意列举鲁迅先生的作品,先总说对自己的影响,然后具体分说。具体地表述作品的影响时,注意运用“什么……也不能……,唯有……;什么……也不能……,唯有……”的语言格式,形成整句。
答案略
9.提取下面材料的要点,整合成一个单句,为诗歌的“意象”下定义。(50字左右)
“大漠孤烟直,长河落日圆”“明月松间照
( http: / / www.21cnjy.com ),清泉石上流”……当我们吟诵一首首优美的诗歌时,脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想像会被唤醒、驱动,因为它们都是一个个鲜明生动的形象;我们会情不自禁地激动起来,因为这些形象从外界移入诗中时,为诗人的思想感情所点染、浸润,传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说,它们是一个个意象。它们可以是自然景象,也可以是人文景象。一般说来,一首诗可以有多个意象。诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象,但不是诗中每一种事物都能成为意象,能成为意象的,是富有深意而又形象生动的事物。
意象是
解析提取材料的要点,首先应留意这个句子,“这些形象从外界移入诗中时……传达着一种感化、教育的力量”。然后根据下定义的要求,补充内容回答。
参考答案(意象是)从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润,传达着一种感化、教育力量的鲜明生动的自然景象或人文景象。
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
当机体的正常健康状态被某些因素扰乱后,
( http: / / www.21cnjy.com )你就会生病。① ,其中大部分都与你的基因有关。一些罕见疾病,可能是由于你遗传了有问题的基因造成的,② ,基因只是一个起影响作用的因素。③ ,你的年龄、性别、生活方式,以及你所生活的环境,都是影响你发生疾病的危险因素。
解析此题考查语言表达连贯的能力。通读所给语段,明确语段的语意;结合上下句的语气转换和语意联系进行填写。
参考答案①然而你生病的原因有许多 ②但对于许多其他疾病来说 ③除了基因之外2017-2018粤教版语文（选修）短篇小说欣赏练习：2.6《游园惊梦》含答案
训练6 《游园惊梦》:融合传统与现代的艺术技巧
一、夯基训练
1.在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是( )
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为
( http: / / www.21cnjy.com )神奇的 。哪些树木当植当伐;哪些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞, :所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而 的点睛之笔。
A.用心 别树一帜 浑成
B.匠心 别树一帜 饱满
C.匠心 别有洞天 浑成
D.用心 别有洞天 饱满
解析“匠心”指巧妙的构思。“用心”
( http: / / www.21cnjy.com ),①集中注意力,多用心力;②怀着的某种念头。此处写园林艺术家“化平淡为神奇”,应用“匠心”。“别有洞天”,另有一种境界,形容景物等引人入胜。“别树一帜”,另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。此处写园林设计,应用“别有洞天”。“浑成”在这里是“浑然天成”的意思。“饱满”指丰满,充足。前半句写“又不露惨淡经营的痕迹”,故此处应用“浑成”。
答案C
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.厂家认为,电动车之所以“
( http: / / www.21cnjy.com )超标”的原因,是因为时速20千米,已经不能满足使用者的要求;40千克的车辆配备的电池,最多跑20千米,连基本出行都非常不便。
B.端午节已是中国的法定节日,然
( http: / / www.21cnjy.com )而在我国内地的很多大城市已经难见赛龙舟的景象,倒是繁荣的国际大都市香港却还保留着五月五赛龙舟以纪念伟大的爱国诗人屈原。
C.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。
D.论文、外语、文凭三大指标,在我们现行人才评价体系中有着重要作用,但若仅以这三个指标评价人才,就会伤害不少人的积极性。
解析A项,结构混乱,应删除“的原因”。B项,成分残缺,可在“屈原”后加“的习俗(风俗)”等。C项,重复累赘,删去“的时间里”。
答案D
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第3~6题。
叫我一声“哎”
刘立勤
郝文爬上山垭时,一丝风顺着坡边吹过来
( http: / / www.21cnjy.com ),他就有一种异样的感觉,好像山妞的发梢儿不经意地掠过自己的脸,回头看看身后,山妞正向自己走来,迎面的风里也多了一线山妞的馨香。郝文的心里犹如蚂蚁蜇过,轻飘飘地痛。
郝文是城里人,师范毕业后被分到小学当
( http: / / www.21cnjy.com )教师,一教就是几年。起初的不平和愤恨就像用过的粉笔,都化成粉尘消失了,记忆中是孩子们一张张纯朴的笑脸和一声声稚气的呼唤。那些笑脸和稚气的声音又织成一张网,网住了郝文。郝文在那张网上挣扎时,又认识了高中毕业刚刚回乡的山妞。山妞那幽幽的一丝浅笑和一声甜甜的“老师”,就勾住了郝文的手脚,郝文就身不由己地跳进了山妞那双能淹死人的眼睛里。
沉浸在山妞的眼睛里,郝文觉得很美气
( http: / / www.21cnjy.com ),美气得他生生是不愿出来。可是,每当他沉浸在那份美气之中不愿意出来时,山妞就会情不自禁笑吟吟地喊一声“老师”。山妞的声音很甜,山妞的笑脸也很诱人,但那“老师”的称谓确是让人恼火。平日里,郝文是极喜欢这个称呼的,一声“老师”让他感到亲切也让他幸福,独独在山妞面前他不喜欢。他不喜欢山妞叫他“老师”,让山妞叫他什么呢 他又说不出,只好在山妞不在身边的时候独自生气,生闲气。
有过许许多多的美气,又生过许许多多的
( http: / / www.21cnjy.com )闲气,郝文的心里终于有了一个主意:约山妞一起去看青云观。青云观的道士没了,青云观的神像也走了,青云观没了香火,青云观就成了离村子最远也是最清静的地方。在那里,郝文遇不上自己的学生;在那里,郝文也碰不上学生家长。他想,在这里没有别人喊“老师”了,山妞总该叫一声别的什么吧。
可是,在去青云观的路上,山妞还是一
( http: / / www.21cnjy.com )口一声地喊“老师”,郝文的好心境一声一声地就没了,气得他一口气上了山崖,把山妞和“老师”远远地甩在了身后。
在青云观前的青石板上,看
( http: / / www.21cnjy.com )着山妞脸上细细密密的汗珠,听到山妞喘喘的出气声,郝文心疼得想喊一声“山妞”,但他一想到该死的“老师”,他生生忍住没喊,他担心山妞又跑回去捡回那声“老师”。郝文心里的气慢慢消了,消了气的郝文真想做出一点儿男人本该要做的事情,可他没做,转过身就走了。他觉得自己有点怕山妞了,怕山妞喊他“老师”。
这次山妞没喊,好长时间了山妞也没喊。没喊了,郝文的心里又有一点儿空落落的,回过头去看山妞,山妞却抿着嘴笑。
“怎么不喊老师呢 ”郝文忍不住问。“不喊。”山妞说。
“为什么 ”郝文问。
“我爷爷说,在坟地和庙观里不能喊别人的名字,喊了谁的名字,山神野鬼就会勾去他的魂魄。”山妞说。
“哦——”郝文一惊一喜,说,“那么你叫我什么呢 ”
“你说呢!”山妞低下了头。
“叫我一声‘哎’好吗 ”
郝文说罢,山妞的脸一下子就
( http: / / www.21cnjy.com )红了,这可是山里女子呼唤男人一辈子的称呼呀。山妞抬起羞红的脸,郝文正一脸真诚一脸渴望地看着自己。山妞张了张口,轻轻地轻轻地喊了一声“哎”,郝文听了,就高声地应了一声“哎”。一低一高的声音惊醒了四周的鸟儿,也惊喜了两颗萌动的心。太阳就躲在山后偷着乐去了,他们就沉浸在这“哎”声里拔不出来。
(选自《小小说选刊》)
3.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.小说全篇以平淡、自然的叙述,交代了郝文和山妞去青云观的经历,故事虽然简单,但情节扣人心弦,极富戏剧性。
B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感,郝文对山妞的不满,就是通过郝文一口气上了山崖表现出来的。
C.城里人郝文师范毕业后被分到农村小学当教师,遇见山妞之前,他心里很不平衡,是与山妞的爱情使他放下了不平和愤恨。
D.小说铺展郝文与山妞之间久积于心而又欲发不能的微妙情感,作者借山里的习俗将其鲜活可感地呈现出来,彰显了青年男女纯朴的爱情之美。
解析A项,“小说全篇以平淡、自然
( http: / / www.21cnjy.com )的叙述,交代了郝文和山妞去青云观的经历”并非“全篇”。“情节扣人心弦,极富戏剧性”亦不正确。B项,“生动形象的细节表现人物内心的情感”不太准确。C项,使郝文放下不平和愤恨的是孩子们的笑脸和呼唤。
答案D
4.小说最后一段写道:“一低一高的
( http: / / www.21cnjy.com )声音惊醒了四周的鸟儿,也惊喜了两颗萌动的心。太阳就躲在山后偷着乐去了……”这样写的意图是什么 请简要分析。
解析“惊醒了四周的鸟儿”“太阳就躲在
( http: / / www.21cnjy.com )山后偷着乐去了”烘托了宁静和谐、诗意盎然的意境。同时,这些景物描写表现了小说的完美结局。小说以环境描写结尾,引发读者想象,余味无穷。
参考答案①委婉含蓄地表达了郝文和山
( http: / / www.21cnjy.com )妞最终确定恋人关系的结局;②与小说中山里女孩含蓄娇羞的特点相契合;③“声音惊醒了四周的鸟儿”和“太阳就躲在山后偷着乐去了”具有衬托暗示的作用,四周的鸟叫、躲到山后的太阳能突出场景的宁静和谐,有诗情画意的意境美;④引发读者想象;⑤景中含情,融入了恋爱双方的心情,余味无穷。
5.文中山妞这一形象有哪些特征 请简要分析。
参考答案①长得美、声音甜、笑容诱人;
②娇羞、含蓄;
③善良、聪明、追求爱情。(从外貌、性格、品质三方面作答)
6.有人认为,小说中的山妞说,“在坟地
( http: / / www.21cnjy.com )和庙观里不能喊别人的名字,喊了谁的名字,山神野鬼就会勾去他的魂魄”体现了山妞没有完全摆脱山里人封建迷信的弱点,应该删去。你同意这种观点吗 请谈谈你的理由。
解析这是一道开放性试题,可以肯定
( http: / / www.21cnjy.com )回答,也可以否定回答,只要言之有理即可。从不同意的角度,可以从山妞的性格、山妞所生活的背景等角度考虑。从同意的角度,要从山妞的学历、谈话对象等角度考虑。
参考答案观点一:不同意。不应删去。
①山妞的这番话体现了她的
( http: / / www.21cnjy.com )娇羞和含蓄。②表达了对郝文的关心和爱意。③体现了山妞的聪明伶俐。④与本文人物山妞的山村生活环境、女性特点相契合。⑤也显示出浓厚的乡土气息。⑥推动了故事情节的发展。(答出三点即可)
观点二:同意。应该删去。
①这与山妞高中毕业有文化的身份不符。②与谈话对象郝文的教师身份不符。③小说完全可以设计一段与新时代相符合的对话。
三、语言运用
7.提取下面一段话中“作者”的观点,写下四个关键词语。
作者在《审美化生存建构》一书中,提出我国
( http: / / www.21cnjy.com )图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型出版形态转变的观点,并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中,试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考查来描绘一个中国式的法则。
关键词:
解析关键词是指从报告、论文、语段
( http: / / www.21cnjy.com )中选取出来的用以揭示全文主题内容信息的单词或术语。如何筛选关键词呢 首先要仔细研读原文提供的信息,弄清其内在关系,明确其说明的重点,以便从宏观上把握这段文字的主要内容;其次在对原文内容有了初步认识的基础上,将相同或相近的信息进行归类总结,抽取概括出原文最主要的信息;最后在主要信息中作进一步的筛选,从中提炼出最能反映这段文字内容的最关键的词。
参考答案出版 形态 转变 法则
8.欣赏漫画《低碳生活》(“低碳
( http: / / www.21cnjy.com )生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三处的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。
(导学号51820011)
( http: / / www.21cnjy.com )
解析本题考查仿句能力。所
( http: / / www.21cnjy.com )写语句要紧扣画面内容,画面一突出低能耗,是关于洗衣服的方式;画面四突出低排放,是关于出行的方式。注意字数和句末押韵的要求。
答案示例画面一:衣衫自己洗 小件不劳你
画面四:急事你出马 平日你休假2017-2018粤教版语文（选修）短篇小说欣赏练习：2.7《哦，香雪》含答案
课时训练7 《哦,香雪》:穿越复杂的单纯
一、夯基训练
1.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。
C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为
271.6
万人。
D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
解析A项,偷换主语,“给予了”主语应该
( http: / / www.21cnjy.com )是中国观众,不该是“歌剧《红楼梦》”,补充出主语“中国观众”。C项,句式杂糅,“据……”和“……显示”两个句式保留其一即可。D项,搭配不当,“迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台”,主宾搭配不当,可去掉“迎接”。
答案B
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系
( http: / / www.21cnjy.com )比以往任何时候都重要。 , , , ; , ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人
( http: / / www.21cnjy.com )合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看作伙伴,可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥
D.③④②①⑥⑤
解析从末尾句“结果也”可以看出前文内容应是对
( http: / / www.21cnjy.com )自然先“征服”后“亲近”的顺序,再从“征服”“报复”“可惜”等关键词排出次序,最后从四个选项中筛选出正确答案。
答案B
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第3~6题。
赢 家
杨国峰
天空飘着雪,寒风霍霍地刮,天很冷。我专程爬上老鸹坡去做家访。
我要去的目的地是学生石头家。石
( http: / / www.21cnjy.com )头家住在老鸹坡,离学校15千米远,平时寄宿在学校。每到双休日,不管是天晴还是落雨,石头都要回家,回家了却又不按时返校。
老鸹坡四壁苍翠,一涯竹林。经村民指点,我
( http: / / www.21cnjy.com )在村子的南端山坡脚找到了石头的家。一栋破烂不堪的木屋里有一位五十开外的妇人在喂鸡,妇人见我到来,先是傻傻地发呆,后来就有点激动,嘴里唔唔哇哇说着什么。折腾了半天,才知那妇人竟是个哑巴。我心一沉,这就是石头那位身体不健全的母亲吗
妇人总算明白了我的来意,就用手指了指对面的竹林,示意石头进竹林去了。
我终于发现了石头正在撅着屁股挖冬笋,看到我,怯怯地叫了一声老师,就停止了挖笋。
我火了,大声问他为什么不按时返校读书,却有闲心拱进竹林里挖冬笋
一连串的诘问,把石头逼急了。他涨
( http: / / www.21cnjy.com )红着脸,嘴唇一阵痉挛,还是像往常一样哑着嘴不说话。我与石头僵持了一阵,石头一直回避我的诘问。末了,他终于说话了,说在这大雪天来老鸹坡走一趟不容易,还是到他家吃了饭再说。我生气地说你不说清楚我不吃饭,就陪着你挖笋,你挖多久我就陪多久。我索性蹲在地上,做出打持久战的姿态。我摸出一根烟想点上,一摸兜却发现忘了带打火机。石头说他去家里给我找火,说着就想走。站住!你想借机开溜吗 你今天就是逃到天涯海角我也要撵上你!我把香烟折断,捏在手心里碾成一撮烟末,一甩手把烟末抛洒在雪地里。他急了,蹲在地上哭起来……
他说他怎么不想好好读书呢,
( http: / / www.21cnjy.com )他甚至还想过读高中,上大学,可是……父亲死,母亲病。虽然现在免了学费,他作为特困生伙食费学校也给免了一部分,但他买学习用品,理发、乘船、坐车常常掏不出一分钱,让他难熬又难堪。母亲治病需要钱,他只好利用双休日上山采倒勾藤,挖野生姜、冬笋,但是商贩杀价杀得厉害,需要嘴巴和时间磨才能卖个好价钱。石头慌着返校上课,他没时间也没耐心同商贩讨价还价,自然难卖高价。他无奈地向我透露,他不想再读书了,这样三天打鱼,两天晒网,成绩老挣扎在及格线上很丢人,给老师添了麻烦,没意思。
我怔住了,这是个苦命而倔强的孩子,老师一直在误解他,他需要有人帮他一把,可是谁来帮他呢
我心中突然冒出一个离奇的念头,说,我和你定个君子协定好吗 冬笋你可以挖,但书也得读,只要你好好读书,你挖的冬笋我来收购,我开你最高价。
他陷入沉思,好久不说话……
以后石头挖到冬笋就送到我家里,我象征
( http: / / www.21cnjy.com )性地检查一下冬笋的质量,没有剔除个头小的挖烂了的冬笋,也没抖掉袋子里的泥沙,一股脑儿过秤。过秤后我立马把现金付给了他。他每次从我手中接过钱时,眼里总是漾着感激和困惑。
此后他再也没旷课,成绩也一天天进步了。
四年以后,他成了一名大学生。
一天,石头给我寄来了一包玉兰片,玉兰片里面藏着一封信。信中言辞恳切,浸漫着深情,让我感慨万千、唏嘘不止。
杨老师:我是寒冬里的一个冬笋
( http: / / www.21cnjy.com ),冬笋是孱弱的,它需要呵护。您是一缕春风,一帘春雨,让我这棵雪地里挣扎的笋芽长成一棵挺拔的修竹。我知道您收购我的冬笋赚不到一分钱,而且彻底赔本了。我心里一直不安,我迟早会报答您的……这是我和母亲亲手制作的一包玉兰片,这玉兰片寄托着我们母子的一片深情,您收下吧!
原来这个秘密早就被石头识破——我哪有时间做
( http: / / www.21cnjy.com )冬笋生意,我“收购”的冬笋一个也没有出售,除了自己吃了一部分其余的都烂掉了。但是我想大声地对石头说,如果说我收购冬笋赔了本的话,那么我赚取了一个濒临失学的孩子的心,基于此,我又是最大的赢家……
(选自《小小说大世界》2013年第3期,有删节)
3.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是
( )
A.小说运用白描手法,叙述了“我”在寒冷的雪天到石头家中家访的故事,故事虽然简单,但具有很强的感染力。
B.小说着力描写天寒雪飘,远离城区,道路难行,木屋破烂不堪,暗示石头退学的原因,有利于揭示小说的主题。
C.“我”收购石头家的冬笋,一方面是自己吃着方便,一方面是帮助石头克服暂时的困难,使他努力读书学习改变命运。
D.小说描写石头妈妈的神态、动作等,揭示她家经济困难、生活拮据使石头产生退学的念头,巧妙地过渡到“我”收购冬笋的情节上来。
解析B项,石头想退学的原因不
( http: / / www.21cnjy.com )是“天寒雪飘,远离城区”等自然原因,主要是贫穷、妈妈残疾等原因。C项,“自己吃着方便”的说法不妥,主要是不让石头退学,能使他专心读书。D项,“巧妙地过渡到‘我’收购冬笋的情节上来”不全面,还包括“我”到竹林里去了解石头的思想行为。
答案A
4.简要分析第一段的环境描写的作用。
解析从内容的角度,“雪”“寒风
( http: / / www.21cnjy.com )”“冷”等关键词交代了故事发生的时间。从人物塑造的角度,烘托了人物的心境,暗示了人物可怜的命运。从结构的角度,为下文故事情节的展开做了铺垫。
参考答案①“天空飘着雪,寒风霍霍地刮
( http: / / www.21cnjy.com ),天很冷”,交代故事发生的季节,渲染了一种特定的氛围。②烘托人物的心境,暗示了人物可怜的命运,揭示人物性格。③为下文写老师收购冬笋的情节作铺垫。
5.石头有哪些性格特点 请简要分析。
解析分析人物形象,要抓住人物的主要
( http: / / www.21cnjy.com )活动。石头上学迟到、成绩下降的原因是挖冬笋以补贴家用,又因为经济困难、生活拮据而萌生辍学的念头,表现出他的坚韧、勇于承担责任。石头请老师到家里吃饭,要给老师找火,又表现了他的善解人意。
参考答案①善解人意,孝敬母亲。石头体谅老师
( http: / / www.21cnjy.com )大雪天来老鸹坡不容易,请老师到他家吃饭,还要回家给老师找火。②坚强有韧性,勇于承担责任,积极改善生存条件。父亲死,母亲病,为给母亲治病,他利用双休日上山采倒勾藤、挖野生姜、冬笋补贴家用。③知恩图报。石头成大学生后,给老师寄来了一包玉兰片和一封感谢信,表示要报答老师。
6.小说最后写,“我”是最大的赢家,有人认为石头才是最大的赢家。你的看法呢 谈谈具体理由。
解析这是一道开放性试题,答“我”或
( http: / / www.21cnjy.com )石头为大赢家均可。答题时,首先要明确自己的观点;然后从情节、人物形象、主题等方面阐释;最后,结合全文内容,精心组织语言。
参考答案观点一:“我”是最大的赢家。①
( http: / / www.21cnjy.com )“我”有善良的品行,为学生的前途和未来着想,牺牲自己的利益,并赚取了一个濒临失学的孩子的心。②“我”赢得了学生的尊重、感恩和回报。③石头教育的成功,坚定了“我”教书育人的信念。
观点二:石头才是最大的赢家。①石
( http: / / www.21cnjy.com )头在“我”的教育与帮助下,经济明显好转,有精力专心学习,成绩有了明显提高;②石头如愿以偿地考上了大学,并认识到老师的一片至诚的苦心,性格走向成熟与独立;③一个人孤立奋斗很难成功,石头因他人的帮助实现了腾飞的梦想,积累了丰富的人生阅历。
观点三:“我”与石头都是最大的赢家。综合上面两种观点分析即可。
三、语言运用
7.你喜欢香雪吗 请概括一下香雪的特点。(不超过
90字)(导学号51820013)
解析香雪是个新人物形象,她带着泥土的
( http: / / www.21cnjy.com )芳香从大山里款款走来,走进与我们一样正处于花季的中学生队伍中。在分析人物形象的时候,可将香雪与自身进行比较,谈谈对这个人物形象的看法。
参考答案外表柔弱娇小的香雪
( http: / / www.21cnjy.com ),对新的生活痴痴向往,执着追求。她是纯净无瑕的、明净秀丽的、不掺杂质的,看人看生活的眼光一直是透明的、纯净的。她是充满美好向往而又无限活泼生动的。
8.(2015·广东高考)在下面一段文字的空
( http: / / www.21cnjy.com )白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
(导学号51820012)
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。
( http: / / www.21cnjy.com )随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。 ① ,就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。 ② ,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多, ③ ,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
参考答案①产品如果没有说明书 ②说明书的语言表达必须准确严谨 ③而关注产品使用问题的人却未能相应增加
