原创新课堂2017—2018学年语文(人教版)九年级上册习题课件:第六单元(5份)

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名称 原创新课堂2017—2018学年语文(人教版)九年级上册习题课件:第六单元(5份)
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更新时间 2017-09-14 21:02:36

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课件27张PPT。21.陈涉世家hú 2.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.大楚兴,陈胜王         B.固以怪之矣
C.发闾左適戍渔阳 D.将军身被坚执锐chuò duó jì chàng shuò chī shù wàng AB3.划分下列句子朗读时的停顿节奏。(每句划三处)
(1)今 诚以吾众 诈自称 公子扶苏、项燕
(2)又间令 吴广 之次所旁 丛祠中
(3)乃令 符离人葛婴 将兵 徇蕲以东/////////怎么 聚会商议 爱戴,拥戴 如果 暗地,秘密地 到处,处处 平时,一向 假如,即使 6.根据提示默写。
(1)起义的直接原因(起义的导火线)是:______________________________________________________。
(2)起义的根本原因是:_______________。
(3)陈胜、吴广为起义所作舆论准备是:_________________________
___________________________________________________________。
(4)陈胜、吴广起义的策略是:___________________________________________________。
(5)写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:_______________________
(6)表明陈涉从小有远大理想的一句是:_______________________! 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩天下苦秦久矣丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中(置书鱼腹);夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”(篝火狐鸣)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱“王侯将相宁有种乎!”燕雀安知鸿鹄之志哉7.翻译下列重点句子。
(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
(2)天下苦秦久矣。
天下老百姓苦于秦(的统治)很久了。
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当(有)很多响应的人。
(4)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相难道是天生的贵种吗?D 9.下面的句子是倒装句的一项是( )
A.吴广素爱人      B.祭以尉首
C.陈守令皆不在 D.杀之以应陈涉
10.为了“威众”,陈胜、吴广做了哪两件事情?你如何看待陈胜、吴广“乃行卜”的举动和他们所采取的“威众”之策?
置书鱼腹,篝火狐鸣。(意对即可,用文中相应语句回答也可)这些迷信的举动和手段都反映了我国古代社会里,人们的思想认识水平不高,崇尚鬼神之说。不过,“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”这些“威众”之策也是根据当时的具体情况而采取的特殊的斗争策略,可见陈胜的足智多谋、善于斗争。B11.陈涉是怎样一个人?
示例:陈涉是一个成熟的农民起义组织者和领导者。他有远大的理想和抱负,敢于反抗封建统治;他对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力,具有卓越的宣传、组织、领导才干;他对时局有着敏锐的洞察力,有超人的才略和胆识。12.下面对本文的分析,不正确的一项是( )
A.陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”,这也是他们为起义所做的舆论准备。
B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒,坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信念。
C.“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”,体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。
D.文章最后指出一支团结战斗的农民起义军迅速组成,这证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。A(二)(2015,佛山)
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。【乙】道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起,号召各乡义勇,枪械云集,四面邀截。英兵窘迫不能出,死者二百余人,毙其梁帅①伯麦。英酋义律亟驰援,复被重围。时,奋臂而起者百有三乡,不械而集,众人数万人。是役也,英人为之丧胆。
初九、初十日,逆夷②往三元里及萧岗各乡,复行扰害,乡民共愤,鸣锣聚众,毙逆夷六、七人,余逆脱回。因率众而下,约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战,未刻③迅雷甚雨,乡民佯败,引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余,内有一人乃西洋兵头,全身盔甲,刀砍不入,手持宝刀,装嵌宝石,映日不可逼视,亦被杀死。余夷脱逃者,或为坑水冲淹,或因失路饥毙,无一漏网,各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝,而英夷亦从此胆寒潜踪矣。(选编自《广东军务记》)
【注释】①梁帅:大头子,带兵的高级军官。②逆夷:指英国侵略军。③未刻:下午一时到三时。DA15.翻译下列句子。
(1)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
假使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的必定有十分之六七。
(2)或为坑水冲淹,或因失路饥毙。
有的被坑水冲走淹死,有的因迷路而饿死。16.下列对文段理解不正确的一项是( )
A.“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也”,是利用老百姓都拥护扶苏、项燕,于是就联合扶苏、项燕一并起义,依从老百姓的愿望。
B.【甲】文段叙述了陈胜、吴广发动起义的三个步骤:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。
C.“奋臂而起者百有三乡,不械而集,众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。
D.“乡民佯败,引入黄婆洞磨刀坑,又毙逆夷百余”,说明了三元里人民有勇有谋。A17.(2015,中考题改编) 陈胜年轻时胸怀“鸿鹄之志”,后来揭竿而起,成就了一番惊天动地的伟业。学习了本文后,九(5)班同学开展了以“青春·理想”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)阅读下列材料,然后说出你的探究结果及启示。
二十岁时他们都在干什么?习近平:和上万知青在农村干活;奥巴马:因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京:放弃练柔道决心考大学;爱因斯坦:找不到工作做家教谋生;马云:三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言:棉花加工厂临时工。
示例:习近平、奥巴马等名人,也曾经历过迷茫、困顿与坎坷,但都凭借一往无前的热忱与勇气,成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神,不惧挫折,不畏困难,积极进取,以实现自己的理想。(2)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志,宁静以致远。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
③志当存高远。
④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是________。(只填序号)②③⑤课件27张PPT。22.唐雎不辱使命 ◆走近作者
刘向(约前77年—前6),字子政,西汉经学家、目录学家、文学家。他编订的《战国策》,共三十三篇,分十二策。《战国策》是一部国别体史书。上起周贞定王十六年(前453),下迄秦二世元年(前209),约240年。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件,着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹,反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。◆主题解说
本文记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国,与秦王针锋相对地进行斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过,歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质。guǎ 2.指出句子中的通假字并解释。
(1)故不错意也 ______ 通______,意思为:_______
(2)仓鹰击于殿上 ______通______ ,意思为:______
(3)秦王不说 ______通______ ,意思为:________“错”náo lǐn jū gǎo qiāng jìn fú xiǎn “措”放置“仓”“苍”青黑色“说”“悦”高兴,愉快CDB违背 屈服 吉凶的征兆 撞 答应 扩充 明白,懂得 平民 7.翻译下列句子。
(1)而君逆寡人者,轻寡人与?
但是安陵君违背我的意愿,这不是看不起我吗?
(2)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!E8.下列句子分别揭示了秦王的什么态度?将备选答案的序号填在句后的括号里。
A.前倨后恭 B.以势压人 C.恐吓威胁 D.不可一世 E.虚伪狡诈
(1)寡人欲以五百里之地易安陵。( )
(2)安陵君其许寡人!( )
(3)安陵君不听寡人,何也?( )
(4)公亦尝闻天子之怒乎?( )
(5)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。( )D BCA给予恩惠 10.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)受地于先王,愿终守之,弗敢易!
(我)从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!
(2)以君为长者,故不错意也。
(我)把安陵君看做是忠厚的长者,所以不打他的主意。扩充 11.为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的?
双方的实力强弱相差悬殊,一向以强凌弱的秦王以大易小,这让人觉得很反常,因而怀疑秦王是别有用心的。
12.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
(2)与臣而将四矣。
我将效法他们三人,与你同归于尽。13.从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人?
秦王:一个贪得无厌、阴险狡诈、骄横狂暴、外强中干、色厉内荏的封建统治者。唐雎:一个从容镇定、有胆有识、具有凛然正气、不畏强暴的谋臣。
14.用自己的话简要回答:文章第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?
唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”,并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,表示要效法。最后,“挺剑而起”,以死相拼,挫败秦王。(二)
时世宗享国①日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后,无敢言时政者。四十五年二月,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。尝曰:“此人可方比干,
第朕非纣耳。”会帝有疾,烦懑不乐,召阁臣徐阶议内禅,因曰:“海瑞言俱是。朕今病久,安能视事。”又曰:“朕不自谨惜,致此疾困。使朕能出御偏殿②,岂受此人诟詈耶?”遂逮瑞下诏狱,究主使者。寻移刑部,论死。狱上,仍留中。户部司务何以尚者,揣帝无杀瑞意,疏请释之。帝怒,命锦衣卫杖之百,锢诏狱,昼夜搒讯。越二月,帝崩,穆宗立,两人并获释。(节选自《明史·海瑞传》)
【注释】①享国:指帝王在位时间。②偏殿:帝王休息宴游的别殿。世宗此时已病入膏肓,行动不便,连到偏殿与大臣接触都极困难。
15.用“/”给下面的句子划分节奏。
(1)少顷 复取读之 日再三
(2)此人 素有 痴名////A18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
遂逮瑞下诏狱,究主使者。寻移刑部,论死。
于是逮捕海瑞关进诏狱,追究主使的人。不久移交给刑部,判处死刑。扔,掷 同“促”,急速,赶快 素来,一向 买,购买 19.找出本文和《唐雎不辱使命》中对唐雎和海瑞进行侧面描写的句子,并分别说说其作用。
(1)本文:
“闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。”作用:用侧面描写,表现海瑞只认天理,不认权势,做好了丢官职,甚至丢弃性命的准备,表现了他宁死也要坚持正义的非凡勇气和决心。
(2)《唐雎不辱使命》
句子:秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”作用:对秦王作了神态、动作和语言描写,表现了秦王色厉内荏、外强中干、前倨后恭的特点,从侧面衬托出唐雎不畏强暴、临危不惧、机智勇敢的特点。20.(原创题)阅读下列材料,然后答题。
①2015年7月20日,美国海军濒海战斗舰再次到中国南海海域进行了巡逻航行。
②美军两架B-52轰炸机于2015年12月10日执行例行飞行任务时,其中一架“无意”飞进了中国在南海的固有领土华阳礁上空2海里范围内。
(1)假如你是我国外交部发言人,你打算委婉地劝美方不再制造类似事件,还是直言反对并警告?为什么?
应该直言反对并警告,因为美方这么做侵犯了中国主权,威胁到了中国的安全。(2)假如要你发言,你怎样对美方讲?
希望美方纠正自己的错误,采取有效措施制止挑衅行动,停止损害中方主权和安全利益、影响南海地区和平稳定的行为。如有再犯,中国将采取必要措施保护国家安全。
21.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
示例:(1)墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 (2)晏子出使楚国,令楚王自取其辱。 (3)诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。课件23张PPT。23*.隆中对 ◆走近作者
陈寿(233—297年),字承祚,西晋安汉(今四川南充)人,西晋史学家。撰写的《三国志》,共六十五卷,记载三国时期(220—280)魏、蜀、吴三国的历史。《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称为“前四史”。BD拜访 照顾,看 总共 平凡 失败 凶狠而放肆 而且 压抑 对……说,告诉 古代王侯的自称。这里是刘备自称 挟持,控制 后代 大概 招致、引来 崩溃、衰败 兴旺富裕;爱抚、爱惜 5.翻译下列句子。
(1)此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
这大概是上天拿它来资助将军的,将军是否有(夺取它的)打算呢?
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
百姓谁敢不用箪盛着饭食,用壶装着酒浆来迎接将军呢?
6.根据对课文的理解填空。
(1)诸葛亮替刘备策划的最终目标是__________________。
(2)诸葛亮认为对下列对象所采取的对策分别应该是:①曹操:_______________;②孙权:_______;③荆州、益州:___________;④诸戎、夷越:__________。
(3)诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业,兴汉室”重任的自身条件是_________________________________________。成就霸业,兴复汉室此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴A 8.翻译下列句子。
孤不度德量力,欲信大义于天下。
我不能衡量自己的德行能否服人,估计自己的力量能否胜任,想要为天下人伸张大义。
9.在对前景形势的分析中,诸葛亮特别强调了什么因素的作用?你是从哪些语句中看出来的?
特别强调了“人谋”的作用。“非惟天时,抑亦人谋也”“贤能为之用”“总揽英雄”。
10.刘备的一个“善”字意味深长,请写出“善”的内涵。
“善”是对诸葛亮对策的高度评价;对诸葛亮的由衷敬佩;请诸葛亮出山的坚定决心;对兴汉事业的必胜信念。11.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合课文,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。
示例:选用贤能,体恤百姓,加强民族团结,改善睦邻关系,对内革新政治等。(二)(2015,武威改编)
【甲】          《隆中对》
【乙】蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命①,求英奇于仄陋②,采贤俊于岩穴③。君吴、楚之士,亡国之余④,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河⑤;盈握之璧⑥,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处⑦?昔武王伐纣迁顽民于洛邑得无诸君是其苗裔⑧乎?”(选自《世说新语》)
【注释】①辟命:征召、任命。②仄陋:指地位低下的人。③岩穴:指隐士。④亡国之余:亡国的遗民。蔡洪为三国时吴人,魏灭吴,所以这样说。⑤孟津之河:黄河。⑥盈握之璧:一手握不过来的美玉。⑦何必常处:何必一定产生在固定的地方呢?⑧苗裔:后裔、后代。12.用“/”为下面的句子断句(划两处)
昔武王伐纣 迁顽民于洛邑 得无诸君是其苗裔乎?//通“伸”,伸张。 拜访。 满,满满的。 讨伐,征讨。 14.翻译下列句子。
(1)此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。
(2)夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。
夜明珠不一定出产在黄河里;一手握不下的壁玉也不一定非要采自昆仑山中。
15.课文第3自然段中,刘备为求贤而 ___________(填一成语),由此可知,在对人才的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是________________________________________。三顾茅庐英雄不问出处(或“圣贤所出,何必常处?”)16.阅读下面的文字,然后按要求答题。
时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏;山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。”
(1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是_________,写的故事是___________。罗贯中三顾茅庐(2)选段所写的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录:“凡三往,乃见。”《三国演义》中,作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。
《三国演义》是小说,旨在刻画人物,作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士;《三国志》是史书,着眼于叙述历史事件。
(3)选段在写法上有哪些显著特色?
对话描写生动传神,很能表现人物性格;于对比中再现了刘备的礼贤下士;景物描写既富有诗情画意,又突出了天气严寒,烘托了人物形象。课件26张PPT。24*.出师表 cú 2.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是( )
A.今/天下三分,益州/疲弊。
B.盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。
C.若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。
D.志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。pǐ bì sù fěi zhì nú rǎng wèi C发扬光大 长草 才能高的人和才能低的人 亲近;疏远 时 身份低微,见识短浅 眼泪 痛心遗憾 5.根据下面句子的意思,写出与本文相关的成语。
(1)在危难之际接受任命。( )
(2)毫无根据地、过分地看轻自己。( )
(3)比喻诚心诚意地一再邀请人家。( )
(4)指贫瘠的土地或荒凉的地区。( )临危受命妄自菲薄三顾茅庐不毛之地6.翻译下列句子。
(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气。
(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
亲近贤臣,疏远小人,这是先汉之所以兴隆的原因。
(3)受任于败军之际,奉命于危难之间。
在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命。
(4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。7.根据提示默写。
(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:____________
____________________________________________________。
(3)写尽作者一生(临危受命)的句子:________________________________________。
(4)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):___________________
____________________________________________。
(5)表达了作者对刘氏父子感情(全文感情线索)的句子是:________________________________。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也受任于败军之际,奉命于危难之间当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也A 9.翻译下列句子。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。
10.本文辞情恳切、感人肺腑,诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是三条建议中主要的。 11.作者回顾了与刘备同生死共患难的几件事?抒发了什么感情?作用是什么?
作者回顾了人生有重大影响的三件往事:①三顾茅庐。②临危受命。③临崩寄臣以大事。作者回顾这些往事的目的是:表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情,并以先帝创业的艰难激励后主。
12.读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。
围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等来回答即可。__启示:围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。平民 身份低微,见识短浅 听说 答应 14.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
三次到草庐来拜访我,拿当代的大事来询问我。
(2)此乃信所以去也。
这就是韩信离开的原因。
15.【甲】段中,诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过?
表明自己的忠心,启发刘禅明白创业的艰难,从而发愤图强,不负先帝遗愿,实现出师的目标,完成先帝未完成的大业。
16.【甲】【乙】两段中,先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处?
爱惜人才,知人善任。17.(原创题)下面都是《三国演义》中的故事,请找出与诸葛亮无关的故事(只填序号)。
①温酒斩华雄 ②草船借箭 ③三英战吕布
④七擒孟获 ⑤义释曹操 ⑥刮骨疗毒 ⑦舌战群儒 ⑧桃园三结义 ⑨挥泪斩马谡 ⑩青梅煮酒论英雄 ?怒鞭督邮 ?三顾茅庐
________________①③⑤⑥⑧⑩?18.仔细观察武侯祠图片,根据提示写出你读图想到的相关信息。
(1)图中有副对联:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲的是____________的故事,下联讲的是诸葛亮辅佐_______________的事情。
(2)宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人,他用诗句称赞说:“______________________________。”三顾茅庐刘备、刘禅父子出师一表真名世,千载谁堪伯仲间课件21张PPT。25.词五首◆走近作者
温庭筠(约812-866),本名岐,艺名庭筠,字飞卿,太原祁(现在山西祁县)人,晚唐时期诗人、词人。有《花间集》遗存。被尊为“花间词派”之鼻祖,对词的发展影响较大。
范仲淹(989-1052),字希文,北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。著有《范文正公文集》苏州吴县(今属江苏)人。苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋著名文学家、书法家、画家。词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。为“唐宋八大家”之一,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。有《东坡乐府》等传世。
李清照(1084-1155),号易安居士,山东济南人。宋代(两宋之交)女词人,婉约派代表,有“千古第一才女”之称。后人有《漱玉词》辑本。
辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,山东济南人,中国南宋豪放派词人。著有《美芹十论》《九议》《稼轩长短句》等。◆主题解说
《望江南》:这首词以江水、远帆、斜阳为背景,截取倚楼远望这一场景,塑造了一个望夫盼归、凝愁含恨的思妇形象,表现了女主人公从希望到失望以致最后柔肠寸断的感情。
《渔家傲·秋思》:这首词通过对边塞肃杀、荒凉战地风光及将士们艰苦生活的描绘,委婉地传达出戍边将士建功立业与思念家乡的矛盾情绪,表现了作者报国立功的英雄气概和壮志难酬、思乡忧国的情怀。《江城子·密州出猎》:这首词通过描写一次出猎的壮观场面,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
《武陵春》:全词充满了“物是人非事事休”的痛苦和对故国故人的忧思,写出了词人内心深处的苦闷和忧愁,塑造了一个孤苦凄凉的才女形象。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情;通过创造雄奇的意境,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不二、勇往直前的将军形象。◆疑难探究
师:请赏析你喜欢的名句。
生甲:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。所以只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,寄托对成就功业的向往。表明将士们以国事为重的高尚情操。
生乙:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”运用典故及生动形象的比喻,表达了作者要抵抗入侵者,杀敌报国,建功立业的决心。生丙:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”“天下事”是指“收复中原,统一国家”。这句写诗人渴望帮助朝廷完成打败侵略者、一举收复失地的宏图大业,以赢得生前的功勋,身后的美名,充分表达了诗人杀敌立功的雄心壮志和誓死报国的赤胆忠心。这里形容阳光微弱 睡觉 姑且,暂且 定将 打算 写作 像……一样 了结,把事情做完 B2.选出诵读时节奏划分正确的一项( )
A.梳洗/罢,独/倚望/江楼。
B.物是人非/事事休,欲语/泪先流。
C.无可/奈何/花落/去,似曾/相识/燕归/来。
D.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声。
3.下列词句没有用典故的一项是( )
A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
B.持节云中,何日遣冯唐?
C.物是人非事事休,欲语泪先流。
D.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。C晚唐4.文学常识填空。
(1)《望江南》作者是 (朝代) (姓名),______词派的重要作家之一。
(2)《渔家傲·秋思》作者是宋朝文学家 (姓名)。
(3)《江城子·密州出猎》作者是______朝 (姓名),字_________,号__________。“江城子”是__________,“密州出猎”是____________。
(4)《武陵春》作者是________朝 (姓名),号___________。
(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是宋朝爱国词人 ____________(姓名),字________,号________,与_____并称“苏辛”。温庭筠花间范仲淹宋苏轼子瞻东坡居士词牌名词的题目宋李清照易安居士辛弃疾幼安稼轩苏轼5.根据提示默写。
(1)《望江南》中写思妇失望之极、思夫情深而肝肠寸断的句子是:______________________。
(2)(2015,大连)在《渔家傲·秋思》中,词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是:__________________,_____________________。
(3)(2015,德州)苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子是:________________,__________,__________。 肠断白洲浊酒一杯家万里燕然未勒归无计会挽雕弓如满月西北望射天狼 (4)(2015,温州)《武陵春》中李清照因人事变故,无限悲苦,以泪代语的句子是:_____________,_____________。
(5)(2015,营口)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面,也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是:__________________,___________________。物是人非事事休欲语泪先流马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(一)(2015,黔南、恩施、十堰)
请阅读《渔家傲·秋思》,然后答题。
6.首句中的_______字统领了上阕景物。
7.本词上阕描写边塞___________,下阕抒情。全词写景和抒情完美结合,表现出一种__________的艺术风格。
8.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?
他们思念相距万里的家乡和亲人,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。荒凉的秋景苍凉悲壮异9.下面对这首词的赏析不正确的一项是( )
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
D.“千嶂里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
【点拨】“衡阳雁去无留意”一句的意思是:大雁向衡阳飞去,没有留恋之意。C(二)(2015,黄石、宜宾、咸宁、锦州、新疆)
请阅读《江城子·密州出猎》,然后答题。
10.词的上阕记叙了一个怎样的场景?请简要分析。
词的上阕记叙了一个壮观的狩猎场景。词人装备齐全,率领众多随从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
11.古人用词往往一字传神,“千骑卷平冈”句中的哪一个字用得好?请说说妙在何处。
卷。“卷”字极言行走之快,可见出猎者队伍庞大,情绪高昂,精神抖擞,气势磅礴。12.词的下阕运用的两个典故“遣冯唐”“射天狼”,分别表达了词人怎样的情怀?
①希望得到朝廷重用;②杀敌报国,建功立业的情怀。
13.“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。
①狂在外表(狂形),如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如酒酣、胸胆开张;④狂在壮志(狂志),如何日遣冯唐、西北望射天狼、为国御敌报效国家的志向。(三)(2015,郴州、南宁、天门)
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,然后答题。
14.“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好?为什么?
“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。
15.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?
比喻、对偶。从视觉和听觉两方面描写出惊险激烈的战斗场面。16.词人自称这首词为“壮词”,结句却用“可怜白发生”收尾,满含着一种悲凉。这样写有什么作用?
词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌立功的理想。然而由于朝廷统治者苟且偷安、昏庸腐朽,使词人壮志难酬,报国无门;而自己白发已生,年岁蹉跎,种种理想,尽成空梦,因而以“可怜白发生”收尾更增添了词的悲壮色彩。
17.这首词上、下阕各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感?
这首词上阕追忆了词人当年的军旅生活,下阕描述了激烈的战斗场面。表现了词人热切希望收复祖国河山的豪情和壮志未酬的忧愤之情。(四)
点绛唇
陆 游
采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪①。江湖上,遮回疏放②,作个闲人样。
【注释】①黏天浪:连天的波浪。②遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。
18.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是_______________
19.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?
围绕“采药归来(采药);找寻酒店(沽酒、买酒、喝酒、醉酒);醉弄扁舟(荡舟、弄舟、划船)”答出两点即可。听、听见、听到。20.从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?
示例:这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感,无力报国的愤懑 (怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。21.(2015,苏州)下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
(1)上联:____________;下联:____________;
(2)上联:____________;下联:____________。②④⑤①