第3单元第3课时 5以内的加减法 课后练习（含答案）

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３.3 5以内的加减法课后练习
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、看图列算式。(每题10分，共30分)
１.
２.
　二、算一算。(本小题5分，共5分)
　3.
3+1=（ ） 5-2=（ ） 5-4=（ ） 4-2=（ ） 1+2=（ ）
三、说一说，列算式。(每小题１０分，共3０分)
4. 5.
6.
四、在括号里填上合适的符号。（本题5分）
7. 3（ ）2=5 5（ )1=4 4( )1=5 3( )1=2 2( )2=42·1·c·n·j·y
五、按要求读写算式。（每题5分，共20分）
8. 2+3=5读作：
9. 5-1=4读作：
10. 三加一等于四写作：
11. 五减三等于二写作：
六、填一填（每题5分，共10分）
12、两个数合在一起用（ ）法计算。
13、知道一共求部分用（ ）法计算。
参考答案
1.2+3=5　　4-1=3
【解析】此题考查看图列算式。此题要注意划掉的就是去掉的，用减法计算。两件物品合在一起用加法计算。
2.4-2=2 1+2=3
【解析】此题考查看图列算式。此题要注意划掉的就是去掉的，用减法计算。两件物品合在一起用加法计算。
3.答案：
3+1=（ 4 ） 5-2=（ 3 ） 5-4=（ 1 ） 4-2=（ 2 ） 1+2=（ 3 ）
【解析】此题考查１－５数的计算。利用数的组成，认真仔细计算。
4.答案：4-1=3
【解析】此题考查看图列算式。有4条鱼，捞走了1条，还剩下了几条？用减法计算。
６.4-2=2
【解析】此题考查看图列算式。鸟窝里原来有4个小鸟，分走了几个后，还剩下2个，飞走了几个？用减法计算。21世纪教育网版权所有
７.　 3（+）2=5 5（- )1=4 4( + )1=5 3( - )1=2 2( + )2=421教育网
【解析】此题考查“+”“-”号的运用。得数比前面两个数大，用加号；得数比前面两个任意一个数小，用减号。21·cn·jy·com
8.二加三等于五。
【解析】此题考查算式的读法。在读算式时，要注意两个符号，分别是“+”在算式中读作加。“=”在算式中读作“等于”。21cnjy.com
9.五减一等于四。
【解析】此题考查算式的读法。在读算式时，要注意两个符号，分别是“-”在算式中读作减。“=”在算式中读作“等于”。www.21-cn-jy.com
10.3+1=4
【解析】此题考查算式的写法。在写算式时，要注意加号写作“+”，等于写作“=”。
11.5-3=2
【解析】此题考查算式的写法。在写算式时，要注意减号写作“-”，等于写作“=”。
12.加
【解析】此题考查5以内数加减法的含义。计算俩数合一起，运算要用加法式。
13.减
【解析】此题考查5以内数加减法。数里去几剩下几，运算要用减法式。
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